2022年富平縣中小學教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年富平縣中小學教師招聘考試

筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！边@體現(xiàn)了教學中的（）。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.直觀性原則【答案】：A2.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.論文題B.填空題C.是非題D.選擇題【答案】：B3.（）是最高水平的認知學習結果，要求超越原先的學習內(nèi)容。A.應用B.知識C.綜合目標D.評價目標【答案】：D4.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據(jù)學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.心平氣和地慢慢引導學生B.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習C.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛D.給學生更多的學習時間【答案】：B5.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師的情緒狀態(tài)B.教師的領導方式C.教師的教學水平D.教師對學生的期望【答案】：C6.教師根據(jù)教學任務要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】：A7.俗語說“日久而淡忘”，這可以用（）來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.提取失敗說C.干擾說D.壓抑說【答案】：A8.個體的自我意識萌芽發(fā)生在（）。A.出生8個月左右B.1歲以后C.1歲左右D.2歲左右【答案】：A9.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是（）。A.冒險轉移B.去個性化C.群體比較D.保守轉移【答案】：A10.下面有關道德意志的表述錯誤的是（）。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.道德意志的培養(yǎng)應結合學生的個性特點進行C.激發(fā)學生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成D.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用【答案】：D11.被稱為“教育心理學之父”的是（）。A.布魯納B.陸志偉C.桑代克D.柏拉圖【答案】：C12.以下不屬于問題解決的基本特點的是？（）A.操作性B.認知性C.目的性D.序列性【答案】：A13.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明（）在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.環(huán)境B.教育C.個體主觀能動性D.遺傳素質【答案】：D14.社會學教學經(jīng)常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內(nèi)容B.教學目的和任務C.教師的業(yè)務素質及個性特點D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A15.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，引導、教唆、強迫未成年人吸食、注射毒品或賣淫的，應依法（）。A.從重處罰B.處罰C.拘捕D.加重處罰【答案】：A16.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.個人素質的提升過程B.社會關系的整合過程C.善良意志的實踐過程D.社會文化的重構過程【答案】：B17.課程性教學環(huán)節(jié)是（）。A.軍事訓練B.入學教育C.考查考試D.社會實踐【答案】：C18.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.兒童模仿電影中人物的行為B.吃了酸的食物流唾液C.蜘蛛織網(wǎng)D.望梅止渴【答案】：A19.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.巴甫洛夫D.艾賓浩斯【答案】：D20.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德品質B.道德良心C.道德人格D.道德義務【答案】：D21.編制教學計劃的核心是（）。A.課程設置B.學制C.課時安排D.教學周數(shù)【答案】：A22.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.積極的驗證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：A23.按皮亞杰的觀點,兒童在（）完成“守恒”任務。A.感知運動階段B.形式運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：D24.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.提問C.澄清D.面質【答案】：C25.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的動機和（）。A.追求利益的動機B.避免失敗的動機C.追求刺激的動機D.避免困難的動機【答案】：B26.我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。A.綜合課程B.活動課程C.核心課程D.分科課程【答案】：D27.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園精神文化B.校園行為文化C.校園物質文化D.校園制度文化【答案】：C28.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.交往互動過程B.生命意義的實現(xiàn)過程C.傳授知識的過程D.引導學生學習和掌握雙基的過程【答案】：A29.請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）A.獲取食物B.繁衍后代C.參與交往D.逃避危險【答案】：C30.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）。A.直接興趣B.廣闊興趣C.間接興趣D.中心興趣【答案】：B31.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.桑代克B.羅杰斯C.弗洛伊德D.奈塞爾【答案】：A32.在認知方式中，有一種思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關方面，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念，這種認知方式是（）。A.沉思型B.輻合型C.沖動型D.發(fā)散型【答案】：D33.微格教學的時間一般為（）。A.40分鐘左右B.20分鐘左右C.30分鐘左右D.10分鐘左右【答案】：D34.如果個體對成功或失敗作任務難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因屬于（）。A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、可控和穩(wěn)定歸因C.外部、可控和不穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和穩(wěn)定歸因【答案】：D35.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.阿特金森B.羅杰斯C.班杜拉D.奧蘇伯爾【答案】：A36.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.個體性【答案】：A37.關于教師倫理學的說法錯誤的是（）。A.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā)，研究教育活動的特殊道德問題B.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象C.它指導著教師生活中的方方面面D.它是應用倫理學的分支【答案】：C38.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（）。A.組織策略B.計劃策略C.監(jiān)視策略D.調節(jié)策略【答案】：A39.智力技能也稱（），是指通過學習而形成的合乎法則的活動方式。A.操作技能B.認知技能C.運動技能D.學習技能【答案】：B40.根據(jù)成就目標的3乘2模型，“個體追求比以前干得更好”屬于的成就目標是（）。A.自我-接近B.任務-接近C.任務-接近D.自我-回避【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.尊重同事，尊重家長。D.關心集體，團結協(xié)作E.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚築CDE42.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.教學熟練模式D.校本培訓模式【答案】：ABD43.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC44.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.低耗高效B.精神振奮C.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程D.環(huán)境整潔明快【答案】：CD45.對為人師表的認識正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準則B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD46.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.建立良好的人際關系氛圍B.樹立正確的人生價值觀C.樹立尊師重教的良好風氣D.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制【答案】：AD47.在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。A.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段B.以善惡為價值評價方式C.一種特殊的社會現(xiàn)象D.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段【答案】：ABC48.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.公正性B.廣泛性C.綜合性D.變化性E.內(nèi)隱性【答案】：ABCE49.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.評價結果B.執(zhí)行方案C.設計方案D.理解問題【答案】：ABCD50.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.謙虛和藹B.尊重理解C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC51.教師倫理學的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律C.研究教育活動中的特殊道德關系D.研究教師道德意識現(xiàn)象【答案】：ABCD52.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.情感B.認知C.意向D.激勵【答案】：ABC53.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.物質環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC54.教師在道德修養(yǎng)過程中，學習的內(nèi)容包括（）。A.在實踐中學習和向同行學習B.學習業(yè)務理論C.學習倫理道德知識D.加強理論學習【答案】：ABCD55.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.建立的經(jīng)濟基礎和社會目的不同B.所處的社會地位不同C.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關系不同D.指導思想和道德原則不同【答案】：ACD56.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ABD57.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性心理特征D.個性傾向性【答案】：AB58.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”B.是對學校課程功利主義的批判C.注重培養(yǎng)人的理性D.課程的核心在于改造社會E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：ABCE59.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.球迷鬧事B.團伙斗毆C.集體起哄D.隨大流【答案】：ABC60.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.利用家長B.教師一言談C.向家長推卸責任D.排斥家長【答案】：ABCD61.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.聞一知十C.一目十行D.舉一反三【答案】：ABD62.文明禮貌是（）。A.人類社會進步的產(chǎn)物B.企業(yè)創(chuàng)新的需要C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.從業(yè)人員的基本素質【答案】：ACD63.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育規(guī)律的再認識B.對教育觀念的糾偏C.堅持教育的公益屬性D.強化教育改革成果【答案】：ABC64.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于學生個性發(fā)展D.不利于因材施教【答案】：ABCD65.師德教育的一般方法包括（）。A.日常教育和系統(tǒng)教育