2022-2023年度軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬考試試卷B卷含答案

2022-2023年度軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)全真模擬考試試卷B卷含答案

單選題（共57題）1、社會影響評價的方法一般是()，在諸要素分析評價的基礎(chǔ)上做綜合評價。A.定性和定量相結(jié)合，以定性為主B.定性和定量相結(jié)合，以定量為主C.定量和定期相結(jié)合，以定量為主D.定量和定期相結(jié)合，以定期為主【答案】A2、“孟母三遷”、“素絲說”說明了（）在人的發(fā)展中的重要作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體的主觀能動性【答案】B3、建筑工程竣工驗收與備案文件《消防部門出具的準(zhǔn)許使用文件》資料來源是（）。A.建設(shè)單位B.設(shè)計單位C.監(jiān)理單位D.政府主管部門【答案】D4、業(yè)主方主要管理部門在進度控制方面的任務(wù)不包括()。A.分析、論證總進度計劃B.審核設(shè)計進度計劃并控制其執(zhí)行C.編制項目實施總進度規(guī)劃D.工程付款和其他付款審核【答案】D5、承包工程合同范圍內(nèi)的遺留尾工，應(yīng)由()。A.承包商在限定時間內(nèi)掃尾完成B.項目業(yè)主一次性劃給生產(chǎn)單位包干實施C.項目業(yè)主分期劃給生產(chǎn)單位包干實施D.后期工程一并組織實施【答案】A6、測量項目施工工作進度主要采用的方法包括()。A.開始/結(jié)束法B.比值法C.費用比率法D.加權(quán)單元法E.監(jiān)督人員評價法【答案】A7、愛因斯坦死后發(fā)現(xiàn)他的大腦皮層與常人無異，說明（）并不起決定作用A.遺傳B.環(huán)境C.文化D.經(jīng)濟【答案】A8、下列哪些屬于施工現(xiàn)場的安全防護用具？（）A.絕緣鞋B.模板C.安全帽D.安全帶E.消防桶【答案】A9、磚墻墻身砌筑高度超過（）m時，應(yīng)搭設(shè)腳手架，架上堆放材料不得超過規(guī)定荷載標(biāo)準(zhǔn)值。A.0.8B.1.2C.1.8D.2.0【答案】B10、我國第一本以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是（）A.《新教育大綱》B.《教育概論》C.《教育過程》D.現(xiàn)代教育原理》【答案】A11、采暖系統(tǒng)安裝完畢，管道保溫之前應(yīng)按設(shè)計和規(guī)范要求進行系統(tǒng)（）試驗。A.風(fēng)壓B.氣壓C.水壓D.溫度【答案】C12、融資租賃過程中，涉及的合同有()。A.出租人與銀行的借貸合同B.承租人與銀行的借貸合同C.出租人與供貨商之間的買賣合同D.出租人與承租人之間的租賃合同E.承租人與供貨商之間的租賃合同【答案】A13、楊某在某網(wǎng)站上發(fā)布其一套房屋的出售價格為200萬元，這個價格屬于（）。A.成本價B.成交價C.掛牌價D.申報價【答案】C14、建設(shè)項目安全措施的重點是()。A.防高空墜落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危險品污染E.防機械傷害【答案】A15、當(dāng)影響工期事件具有()時，項目監(jiān)理機構(gòu)可在收到承包單位提交的階段性工程延期申請表并經(jīng)過審查后，先由總監(jiān)理工程師簽署工程臨時延期審批表并通報建設(shè)單位。A.階段性B.持續(xù)性C.不確定性D.特殊性【答案】B16、技術(shù)交底由（）編制。A.施工員B.項目技術(shù)負責(zé)人C.質(zhì)量員D.交底人【答案】D17、直接工程費包括（）。A.人工費B.材料費C.施工機械使用費D.場地費E.運輸費【答案】A18、1944年，英國政府通過的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和政策的教育改革法案是A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》【答案】A19、項目規(guī)模達到以下標(biāo)準(zhǔn)時，才實行施工項目管理（）。A.1萬平米以上的公共建筑B.0.5萬平米以上的工業(yè)建筑C.項目投資在500萬以上D.項目投資在5000萬以上E.1萬平米以上的工業(yè)建筑【答案】A20、依據(jù)《建筑工程資料管理規(guī)程》的規(guī)定及工程資料要求提出資料（）的規(guī)定。A.編制B.簽字C.審核D.蓋章E.審批【答案】A21、“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既無須周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@種教育起源說屬于A.神話起源說B.生物起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】B22、施工單位填寫的設(shè)備單機試運轉(zhuǎn)記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C23、下列屬于個人生命周期的階段的有（）。A.探索期B.建立期C.維持期D.穩(wěn)定期E.衰退期【答案】A24、個體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)做到（）A.循序漸進B.因材施教C.切己體察D.虛心涵泳【答案】A25、下列不屬于措施費的是（）。A.文明施工費B.工程排污費C.安全施工費D.財務(wù)費E.施工降排水費【答案】B26、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位技術(shù)文件。A.質(zhì)量保證書B.施工組織設(shè)計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】B27、建設(shè)項目兩類危險源中，第二類危險源是()。A.可能發(fā)生意外釋放能量的載體或物質(zhì)B.事故發(fā)生的主體C.導(dǎo)致事故的必要條件D.決定事故后果的嚴重程度【答案】C28、小明親眼目睹欺負弱小的同學(xué)經(jīng)常受到老師的嚴厲批評、處罰，而那些愛護弱小的同學(xué)則受到大家的喜愛。久而久之，他也變成了一個樂意助人、不欺負弱小的學(xué)生。這種學(xué)習(xí)屬于A.親歷學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.遷移學(xué)習(xí)D.試誤學(xué)習(xí)【答案】B29、施工單位填寫的見證試驗檢測匯總表應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A30、機關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文處理提出處置意見的活動是（）。A.批辦B.分辦C.擬辦D.核稿【答案】A31、建設(shè)工程竣工驗收備案須具備的條件是（）。A.工程竣工驗收已合格，并完成工程竣工驗收報告B.用戶已開始使用C.工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)已出具工程質(zhì)量監(jiān)督報告D.已辦理工程監(jiān)理合同登記核銷及施工合同備案核銷手續(xù)E.各項專項資金已結(jié)算【答案】A32、在現(xiàn)代歐美教育史上，重視通過教育建設(shè)“理想社會”、教學(xué)以社會問題為中心、培養(yǎng)學(xué)生“社會一致”精神的教育思潮是A.要素主義教育B.改造主義教育C.永恒主義教育D.存在主義教育【答案】B33、管理的方法中，()是指國家根據(jù)廣大人民群眾的根本利益，通過各種法律、法令、條例和司法、仲裁工作，調(diào)整社會經(jīng)濟的總體活動和各企業(yè)、單位在微觀活動中所發(fā)生的各種關(guān)系，以保證和促進社會經(jīng)濟發(fā)展的管理方法。A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟方法D.教育方法【答案】B34、孔子重視啟發(fā)式教學(xué)，主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”。朱熹對“憤”的解釋是A.“達其辭”B.“口欲言而未能之貌”C.“開其意”D.“心求通而未得之意”【答案】D35、現(xiàn)代歐美教育史上，主張古典學(xué)科在學(xué)校課程中占中心地位的是A.永恒主義教育B.改造主義教育C.存在主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育【答案】A36、施工資料預(yù)驗收應(yīng)在（）。A.建設(shè)工程竣工驗收后B.建設(shè)工程竣工驗收前C.建設(shè)工程竣工驗收資料備案后D.建設(shè)工程竣工驗收資料收集完成后【答案】B37、下列建設(shè)用地使用權(quán)中，使用權(quán)出讓的法定最高年限不低于50年的有（）。A.居住用地B.商業(yè)用地C.工業(yè)用地D.娛樂用地E.綜合用地【答案】A38、林氏夫婦目前處于50歲左右，有一兒子在讀大學(xué)；擁有各類型積蓄共40萬元；夫婦準(zhǔn)備65歲退休。根據(jù)家庭生命周期理論，理財客戶經(jīng)理給出的下列理財分析和建議不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.林氏夫婦的事業(yè)發(fā)展和收入達到巔峰，支出可望降低B.林氏夫婦應(yīng)將全部的積蓄投資于收益穩(wěn)定的銀行定期存款，為將來養(yǎng)老做準(zhǔn)備C.林氏夫婦應(yīng)當(dāng)利用養(yǎng)老保險或遞延年金等工具為退休生活做好充分準(zhǔn)備D.低風(fēng)險股票、高信用等級的債券依然可以作為林氏夫婦的投資選擇【答案】B39、鋼筋混凝土樓板根據(jù)施工方法的不同，可以分為（）。A.現(xiàn)澆整體式B.預(yù)制裝配式C.裝配整體式D.整體構(gòu)架式E.壓板組合式【答案】A40、普通混凝土的自然養(yǎng)護時間不少于（）天。A.2B.7C.12D.14【答案】B41、關(guān)于工程施工階段的環(huán)境保護管理的表述中，正確的是()。A.建設(shè)單位負責(zé)落實環(huán)境保護部門對施工階段的環(huán)保要求和施工過程中的環(huán)保措施B.建設(shè)項目完工后，施工單位應(yīng)當(dāng)修整和恢復(fù)在建設(shè)過程中受到破壞的環(huán)境C.施工過程中，建設(shè)單位與施工單位負責(zé)保護施工現(xiàn)場周圍的環(huán)境，防止對自然環(huán)境造成不應(yīng)有的破壞D.建設(shè)單位在設(shè)計會審前，應(yīng)向政府環(huán)境保護行政主管部門報送設(shè)計文件E.建設(shè)單位應(yīng)按"三同時"要求，對主體工程和環(huán)保工程同時投入試運行【答案】B42、華生“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法加以改變?！狈从沉怂模ǎ〢.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.行為決定論D.經(jīng)濟決定論【答案】B43、投保人最基本的義務(wù)是（）。A.預(yù)防危險B.出險通知C.交付保費D.索賠舉證【答案】C44、我國在建筑工程鋼結(jié)構(gòu)中所用碳素結(jié)構(gòu)鋼主要采用（）A.Q195B.Q215C.Q235D.Q345【答案】C45、建筑設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項。A.操作站B.空調(diào)C.變配電D.照明E.給排水【答案】B46、根據(jù)艾里克森的心理社會發(fā)展理論，小學(xué)兒童的主要發(fā)展任務(wù)是A.獲得自主感，克服羞怯感，體驗意志的實現(xiàn)B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗?zāi)康牡膶崿F(xiàn)C.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗?zāi)芰Φ膶崿F(xiàn)D.獲得同一感，克服混亂感，體驗忠誠的實現(xiàn)【答案】C47、藝術(shù)品投資具有較大的風(fēng)險，不屬于原因的是（）。A.流通性差B.保管難C.價格波動較大D.價值一般較高，投資人要具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟實力【答案】D48、職工的勞動保險費屬于（）A.規(guī)費B.措施項目費C.其他項目費D.企業(yè)管理費【答案】D49、對組織的各個職位的設(shè)置目的、在組織結(jié)構(gòu)中的位置、技能需求、能力與素質(zhì)等信息提供了詳細的描述。這是職位分析的()。A.原則B.目標(biāo)C.內(nèi)容D.成果【答案】D50、建設(shè)工程勘察、設(shè)計、施工的質(zhì)量必須符合國家有關(guān)建設(shè)工程安全標(biāo)準(zhǔn)的要求，并實行的制度包括()。A.工程質(zhì)量管理分工負責(zé)制B.工程質(zhì)量監(jiān)督制度C.工程質(zhì)量終身責(zé)任制度D.工程質(zhì)量檢測制度E.工程質(zhì)量審查制【答案】A51、金融市場主體是指（）。A.金融交易的工具B.金融中介機構(gòu)C.金融市場上的交易者D.金融監(jiān)管部門【答案】C52、監(jiān)理工程師不同意驗收應(yīng)指出存在問題，明確（）。A.處理方法B.處理程序C.處理意見D.完成時間E.完成人【答案】C53、監(jiān)理單位組織工程的預(yù)驗收形成（）資料A.竣工報告B.工程物資進場報驗表C.工程竣工報驗單D.工程質(zhì)量檢查報告【答案】C54、在社會規(guī)范學(xué)習(xí)過程中，個體不僅在行為上遵守社會規(guī)范，而且在一定程度上意識到規(guī)范的必要性和規(guī)范對個人的價值。此時其社會規(guī)范學(xué)習(xí)處于A.服從水平B.依從水平C.認同水平D.內(nèi)化水平【答案】C55、單層廠房當(dāng)中柱按照其作用分為（）A.排架柱B.抗風(fēng)柱C.混凝土柱D.鋼柱E.鋼筋混凝土柱【答案】A56、遺產(chǎn)的分配原則中，對有些繼承人應(yīng)當(dāng)予以照顧，其中不包括（）。A.生活有特殊困難且缺乏勞動能力的繼承人B.生活有特殊困難且勞動能力不強的繼承人C.生活并無特殊困難但因年老、病殘等原因缺乏勞動能力D.繼承人雖有勞動能力但發(fā)生了重大意外事故E.繼承人勞動能力不強且發(fā)生了重大意外事故【答案】B57、學(xué)校教育要對人發(fā)揮作用，就學(xué)校教育自身而言需要以下條件，其中不包括（）A.教育觀念B.教育制度C.教育條件D.家庭教育【答案】D大題（共3題）一、甲公司是一家以生產(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。甲公司本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮慷?、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮咳?、某企業(yè)從