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關(guān)于二元一次方程組的解法加減消元法第1頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三4.寫3.解2.代
分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程組的主要步驟是什么?消去一個元溫故而知新基本思路:消元:二元一元第2頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三問題引入解下面的二元一次方程組代入①,消去了!把②變形得:標(biāo)準(zhǔn)的代入消元法②①第3頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三還有別的方法嗎?
認(rèn)真觀察此方程組中各個未知數(shù)的系數(shù)有什么特點(diǎn),并分組討論看還有沒有其它的解法.并嘗試一下能否求出它的解自主學(xué)習(xí)體驗新思路①②第4頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三和互為相反數(shù)……分析:
①②3x+5y+2x
-
5y=10①左邊+②左邊=①右邊+②右邊5x=10x=2(3x
+5y)+(2x
-5y)=21+(-11)等式性質(zhì)理解新知第5頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三能否模仿秀一下聯(lián)系上面的解法,你能解出下面方程組的解嗎?4x+5y=3①2x+5y=-1②第6頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三②①①②①+②①-②第7頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三感悟規(guī)律揭示本質(zhì)
兩個二元一次方程中同一未知數(shù)的系數(shù)相反或相等時,將兩個方程的兩邊分別相加或相減,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程,這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法.第8頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三2x-5y=7
①2x+3y=-1
②
觀察方程組中的兩個方程,未知數(shù)x的系數(shù)相等,都是2。把兩個方程兩邊分別相減,就可以消去未知數(shù)x,同樣得到一個一元一次方程。分析:舉一反三解方程組第9頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三2x-5y=7
①2x+3y=-1
②解:把②-①得:8y=-8y=-1把y=-1代入①,得:
2x-5×(-1)=7解得:x=1所以原方程組的解是x=1y=-1舉一反三第10頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三3x-2y=-1①6x+7y=9②運(yùn)用新知拓展創(chuàng)新分析:1、要想用加減法解二元一次方程組必須具備什么條件?2、此方程組能否直接用加減法消元?第11頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三
用加減法解方程組:解:①×3得6x+9y=36③所以原方程組的解是①②③-④得:y=2把y=2代入①,解得:x=3②×2得6x+8y=34④用加減法先消去未知數(shù)y該如何解?解得的結(jié)果與左面的解相同嗎?第12頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三基本思路:主要步驟:加減消元:二元一元加減消去一個元求解分別求出兩個未知數(shù)的值加減消元法解方程組基本思路是什么?主要步驟有哪些?變形同一個未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)寫解寫出方程組的解第13頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三5x+2y=25①
3x+4y=15②1、用加減法解下列方程組2x+3y=6①3x-2y=-2②看誰做的又快又對!第14頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三2、若單項式與﹣3是同類項,求m、n的值。第15頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三小組討論總結(jié):1、某一未知數(shù)的系數(shù)
時,用減法。2、某一未知數(shù)的系數(shù)
時,用加法。加減消元法:當(dāng)二元一次方程組中同一未知數(shù)的系數(shù)
或
時,把這兩個方程的兩邊分別
或
,就能消去這個未知數(shù),得到一個一元一次方程。這種方法叫做加減消元法,簡稱加減法。相同相反相同相反相減相加——相減——相加總結(jié):
決定加減。系數(shù)基本思路:二元一元小結(jié):學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲?第16頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三加減消元法解方程組的主要步驟:加減消去一個元求解分別求出兩個未知數(shù)的值變形同一個未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù)寫解寫出方程組的解第17頁,
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