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文檔簡介

商是一位數(shù)的除法（5）【教學目標】學生學會把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進行試商的方法。掌握靈活試商的技巧，提高試商速度。使學生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，能靈活地試商。培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣?！局攸c難點】掌握把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進行試商的方法。采用靈活試商的方法進行試商計算。復習導入這節(jié)課繼續(xù)學習筆算除法。學校禮堂每排有26個座位，四年級共有240人，可以坐滿幾排？還剩幾人？讀題，理解題意，怎么列式？240÷26怎樣計算？匯報:第一種:把26看做30來試商，初商為8,8與26相乘得208，240-208=32，余數(shù)32大于26，所以初商偏小要改大，8+1=9,9與26相乘得234,240-234=6，余數(shù)是6，小于除數(shù)26，說明商9合適。第二種:把26看作25,25×10=250，初商為10,10與26相乘得260,260＞240,260-240=20，余數(shù)20小于除數(shù)26，所以商9合適。第三種:當發(fā)現(xiàn)初商為8，初商與26相乘后得208,240-208=32，余數(shù)32里還有1個26，所以直接定商9因此，240÷26=9(排)…6（人）答:可以坐滿9排，還剩6人。小結(jié):剛才在試商時，有的同學根據(jù)“四舍五入”法把26看作30試商，有的同學把26看作25試商，想用“25×10=250”試商，不論用哪一種方法都非常好?？梢愿鶕?jù)實際情況，如果除數(shù)不接近整十的，可看作15,25,35……來試商。有余數(shù)除法的驗算240÷26=9(排)……6（人）提問:你能驗算一下這個結(jié)果是否正確？可用除數(shù)與商的乘積加上余數(shù)：26×9+6=240（人）練習:1.在（）里最大能填幾？15×()<6525×()<12425×()<9515×()<12426×()<15016×()<1002.計算:405÷15192÷24728÷26496÷143.（1）甲、乙兩地相距612千米，一輛汽車以每小時34千米的速度從甲地開往乙地，要幾小時才能到達乙地？（2）26個小朋友要給790棵小樹苗澆水，平均每人要澆幾棵？先讓學生獨立完成上面三題，再組織學生進行全班交流。解決問題:在做計算的時候，可以將14、15、16和24、25、26看作

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