九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)2021五篇

九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)2021五篇九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)一

每到重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，子女回家陪爹媽“嘮嘮〞、幫父母“買(mǎi)買(mǎi)〞;相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展多樣化活動(dòng)，給老年群體送暖和、送快樂(lè);志愿者給需要幫助的老人們提供力所能及的關(guān)心……現(xiàn)代文明社會(huì)的一幕幕溫馨風(fēng)景，總讓人受到由衷的感染和鼓舞。尊老、愛(ài)老、孝老終究不行能一蹴而就、一勞永逸，而需要持之以恒的行動(dòng)，因此重陽(yáng)節(jié)的儀式感當(dāng)然可以有也應(yīng)當(dāng)有，但其意義明顯更在于常態(tài)性盡孝的“友誼提示〞。

農(nóng)歷九月，不僅金秋景色迷人，而且適逢收獲時(shí)節(jié)，被大家普遍視為一年中的最美月份。收獲之際當(dāng)思回饋、感恩，九月重陽(yáng)提倡敬老，這樣的“應(yīng)景〞可謂既恰如其分又專(zhuān)心良苦，凸顯出知恩圖報(bào)的樸實(shí)品德?！白佑B(yǎng)而親不待〞，古人的這一感嘆不少人都感同身受，更提示大家盡孝當(dāng)趁早，真正將敬老孝心內(nèi)化于心、外化于形，注重平常的盡力而為和一貫表現(xiàn)，而不能止于某個(gè)節(jié)日或者偶爾想到時(shí)才行動(dòng)，以免留下難以彌補(bǔ)的缺憾。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)展，生活水平日益提高，老年人各方面的訴求更加多樣化，養(yǎng)老能力和條件得到相應(yīng)改善，無(wú)疑也對(duì)盡孝提出了更高要求。不能僅僅滿足于給錢(qián)給物、滿足吃穿住行，而須更凝視精神層面的養(yǎng)老、愛(ài)老，要從生活上的關(guān)懷轉(zhuǎn)向更加重視心理、情感上的關(guān)心，盡可能創(chuàng)造條件讓老人們度過(guò)殷實(shí)、歡樂(lè)、美好的晚年。老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂(lè)、老有所敬，不但是老年人對(duì)晚年生活的理想追求，而且應(yīng)當(dāng)成為兒女追求的盡孝境界。

國(guó)家把重陽(yáng)節(jié)確定為老年節(jié)，出臺(tái)老年人權(quán)益保障法，表達(dá)出政府對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)和對(duì)敬老美德的推崇，特殊是隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，更制訂實(shí)施一系列政策措施，推動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)的進(jìn)展，更彰顯出養(yǎng)老、敬老、孝老的國(guó)家擔(dān)當(dāng)。天天都是“重陽(yáng)節(jié)〞，日日都是盡孝日，人人盡孝成共識(shí)和共同自覺(jué)，社會(huì)敬老成常態(tài)和共同行動(dòng)，不僅是老年人的福祉，而且是文明進(jìn)步的表達(dá)，更是重陽(yáng)節(jié)的內(nèi)涵和價(jià)值所在。

九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)二

平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還時(shí)常大發(fā)脾氣。為了更好地從小培育他們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)到來(lái)之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們?cè)谝黄鹇?lián)歡，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)〞為主題的親子活動(dòng)。讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)前我與班上的兩位老師在經(jīng)過(guò)商討并反復(fù)的推敲后，由我寫(xiě)出了重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)的方案?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)由趙蕤老師簡(jiǎn)潔介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié)，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨后又唱了歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》，孩子們甜蜜的歌聲，讓教室里充滿了歡樂(lè)?和歡樂(lè)，最終由我?guī)е⒆舆M(jìn)行了歌表演《小豬睡覺(jué)》，雖然有的孩子的動(dòng)作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào)，但都主動(dòng)在仿照著我的動(dòng)作，我想在爺爺奶奶的看來(lái)，孩子在集體面前敢于表演，就已經(jīng)很棒了。表演結(jié)束后，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。

因?yàn)槭侵仃?yáng)親子活動(dòng)，我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)親子游戲：找親人，整個(gè)游戲過(guò)程中，爺爺奶奶和孩子們都主動(dòng)參加，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。最終讓孩子們請(qǐng)爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕，在品嘗重陽(yáng)糕的過(guò)程中我們鼓舞孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)，我想此時(shí)此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們參加活動(dòng)的主動(dòng)性都很高，特殊是親子游戲環(huán)節(jié)，孩子們和爺爺奶奶玩的都很快樂(lè)和歡樂(lè)，到達(dá)了教育目的，但是也存在一些缺乏之處。我自己做了一些反思：活動(dòng)導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子的語(yǔ)言不夠精煉，在以后的活動(dòng)中我要留意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取每一次的活動(dòng)都可以做到更好。、

九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)三

風(fēng)兒輕輕地吹，吹落了樹(shù)葉，吹落了花瓣，吹黃了田野，還吹來(lái)了值得慶賀的吉利節(jié)日—重陽(yáng)節(jié)。金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等風(fēng)俗。

相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家有人喪命，這些百姓受盡了折難。它也奪走了青年恒景的父母，恒景自己病倒了愈后，他辭別了妻兒，決心出去訪仙學(xué)藝，為民除害。他四處訪師尋道，最終在一座最古老的山，找到了一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，最終找到了那個(gè)奇妙法力的仙長(zhǎng)，從今恒景刻苦練出了非凡的武藝。

一天仙長(zhǎng)把恒景叫來(lái)說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要作惡，你本事已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害了〞。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法。恒景回到家，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河。突然聞到香和酒氣，便戛然止步，這時(shí)恒景手持寶劍幾個(gè)回合就把瘟魔刺死。后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。雙九還是生命長(zhǎng)期、健康長(zhǎng)壽的意思，重陽(yáng)節(jié)便被稱(chēng)做老人節(jié)。

我也有所感受，所以在這個(gè)星期天我預(yù)備給來(lái)我家串門(mén)的爺爺奶奶外公外婆做一頓豐富的午餐。

第二天，爺爺奶奶外公外婆都來(lái)了，爸爸媽媽急忙去迎接他們，我依舊在廚房勞碌著，過(guò)了一會(huì)兒，菜都上完了，我才從廚房出來(lái)，把爺爺奶奶外公外婆帶到餐桌上吃飯，他們一邊說(shuō)一邊交談著，嘴里都不停得念著“好吃，好吃...〞我心里別提有多高興了，觀察老人臉上的笑容，我的心里想樂(lè)開(kāi)了花一般，外婆說(shuō)“誒?今日是什么節(jié)日啊，干嗎做這么多菜啊?〞奶奶笑著說(shuō)：“今日是重陽(yáng)節(jié)啊，你老糊涂了吧?〞全家人一起哈哈大笑?！敖袢者@菜是誰(shuí)做的?挺好吃的。〞爺爺問(wèn)，爸爸說(shuō)“是琪琪親自做的，說(shuō)給你們過(guò)重陽(yáng)呢!〞“哎呀呀，琪琪長(zhǎng)大了。〞外公笑著說(shuō)，媽媽笑著說(shuō)：“是啊!〞

看著長(zhǎng)輩們欣慰的笑容，我的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)啊，看著他們的笑容，突然覺(jué)得他們年輕了幾歲。

不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)就這樣過(guò)去了，在這里，我真心地祝福我的爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽?zhuān)涸交钤侥贻p，每天都快歡樂(lè)樂(lè)的!

九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)四

每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，中國(guó)人又一次迎來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)的老奶奶們?cè)诳h村里跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和秀麗?！熬浓暟N(yùn)著長(zhǎng)期，吉利，祝愿老人們延年益壽，健康。“九〞代表著中華人民的喜悅、興奮。

重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的歡樂(lè)，有多少人畫(huà)上了這個(gè)秋天的歡樂(lè)，為多少人畫(huà)上了一絲微笑，它看不見(jiàn)，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。重陽(yáng)節(jié)它又可以稱(chēng)為茱萸節(jié)、菊花節(jié)，甚至“野餐節(jié)〞。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去“采青〞啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體特別好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，歡樂(lè)呢?聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)受吧。

又一次九月初九了，天上、屋頂上……處處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來(lái)今日是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是奶奶的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)當(dāng)向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正留神情煩躁時(shí)，我順手拿了一張報(bào)紙，觀察了“重陽(yáng)節(jié)〞這三個(gè)字，喜從天降，仔細(xì)地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清晰地寫(xiě)著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做孫子孫女的應(yīng)當(dāng)陪自己的爺爺奶奶出去到郊外

散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的美好。看了這張報(bào)紙，我的心里有了小算盤(pán)。

我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說(shuō)：“奶奶，你知道今日是什么日子嗎?〞奶奶懷疑地說(shuō)：“哦……哦……哦，是你的生日吧?〞“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了。〞奶奶又思索起來(lái)，“莫非今日是國(guó)慶節(jié)?〞“更不是了，今日是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日。〞奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：“我陪奶奶到郊外去吧!〞我攙著奶奶走了。我和奶奶一邊談，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清亮池水，飽覽壯麗山色，立刻感覺(jué)神清氣爽。我陪著奶奶不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。

天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正預(yù)備給奶奶過(guò)老年節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了五年。一家人嘴里甜甜美蜜，心里更加甜美。爽朗的笑聲傳遍了……

九九重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)五

一首悅耳的《感恩的心》開(kāi)始了我們今日的“迎重陽(yáng)、感恩敬老、祖孫同樂(lè)〞親子活動(dòng)。一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的人是一個(gè)高尚的人;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的家是一個(gè)暖和的家;一個(gè)尊老敬老愛(ài)老的社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。是啊，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得感恩，每個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)懂得去報(bào)恩。孩子是祖國(guó)將來(lái)的花朵，他們是否能具有一顆和善的心，是否具有一種高尚的人格，是否能運(yùn)用自己好的想法去付諸行動(dòng)呢?作為老師的我們要給他們正確的引導(dǎo)，要讓孩子們參加其中，真正感受長(zhǎng)輩們愛(ài)的偉大，真正感受到長(zhǎng)輩們照看自己時(shí)的辛苦，真正傾聽(tīng)到自己內(nèi)心的聲音。

下午的場(chǎng)面是溫馨，下午的場(chǎng)面美好的，下午的場(chǎng)面讓我們牢記于心。觀察各位長(zhǎng)輩們臉上洋溢的笑容，觀察孩子們送上親自制作的卡片，觀察孩子親自把剝好的橘子放進(jìn)長(zhǎng)輩的嘴里。內(nèi)心悸動(dòng)了很多次、感動(dòng)了很多次。

當(dāng)我問(wèn)到幾位長(zhǎng)輩：“橘子甜嗎?〞他們都只說(shuō)了簡(jiǎn)潔的一個(gè)字：“甜!〞就這一個(gè)簡(jiǎn)潔的字卻代表了他們此時(shí)此刻的心情：橘子雖然甜，比不上內(nèi)心的甜。他們把全部的期望都寄予給了孩子、把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，孩子們的成長(zhǎng)讓他們感到欣慰、孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓他們感到快樂(lè)、孩子們一句簡(jiǎn)潔的“我愛(ài)您!〞讓他們感動(dòng)萬(wàn)分。

人要懂得感恩，更要懂得報(bào)恩。報(bào)恩并非難事，我認(rèn)為一個(gè)協(xié)調(diào)的