小學工作報告模板2810字

1/1小學工作報告模板2810字小學體育工作報告。

一段的工作情況和下一段工作部署便是工作報告，工作報告的格式與規(guī)范你都一清二楚?是想為自己的工作寫一份滿意的報告嘛？比高提供《小學工作報告模板合集2810字》給大家鑒賞

小學工作報告模板

各位職工代表

大家好!

在這個熱情洋溢的季節(jié)里，我們聚首在這里，召開集團公司第九屆職工代表大會二次會議，首先我代表集團公司經(jīng)營班子對全體職工和在座的職工代表表示衷心的感謝，感謝你們辛勤的工作，并預祝大會圓滿成功。

下面，由我向大會做《集團公司20xx年度總裁工作報告》，請予以審議。

第一部分20xx年主要工作回顧

20xx年，集團公司針對乳品行業(yè)快速發(fā)展和激烈的市場競爭格局，主動化解壓力，克服困難，把握機遇，通過有效的資源整合，大力拓展主業(yè)，完善構(gòu)建中國XX的戰(zhàn)略布局。

20xx年，公司因存在治理方面問題，被中國證券監(jiān)督管理委員會立案調(diào)查，使公司在經(jīng)營管理等方面曾一度面臨嚴峻形勢，公司的公信力、投資者信心都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。

公司經(jīng)營班子經(jīng)過認真分析，準確判斷，采取了積極穩(wěn)妥的措施，帶領(lǐng)全體職工克服了重重困難，使公司又煥發(fā)出蓬勃的生命力，繼續(xù)保持了良好、穩(wěn)定、快速的發(fā)展態(tài)勢。

一、20xx年公司取得的經(jīng)營業(yè)績

20xx年是中國乳品市場競爭激烈的一年，依靠良好的基礎(chǔ)，在全體職工精誠團結(jié)、努力拼搏下，圓滿完成了公司年度經(jīng)營目標。

20xx年公司共完成主營業(yè)務收入87.35億元,完成預算的109.18%，比上年同期增長38.67%;實現(xiàn)利潤總額3.79億元，完成預算的105.27%，比上年同期增長18.81%;創(chuàng)凈利潤2.39億元，比上年同期增長19.81%;實現(xiàn)稅后每股收益0.61元。

公司利用良好的優(yōu)質(zhì)天然奶源，采用世界一流設(shè)備和技術(shù)，以消費者需求為出發(fā)點，為消費者提供高品質(zhì)的產(chǎn)品。

20xx年，公司生產(chǎn)的液態(tài)奶、冷飲、奶粉三大系列產(chǎn)品繼續(xù)暢銷全國，其中液態(tài)奶產(chǎn)品市場占有率為19%，冷飲產(chǎn)品市場占有率為23%，奶粉產(chǎn)品市場占有率為7%。

公司通過不斷開拓創(chuàng)新，合理調(diào)整生產(chǎn)布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，保持了持續(xù)快速的增長態(tài)勢，20xx年以乳品行業(yè)首席身份躋身《中國1000大制造商》榜單，并再次被中國企業(yè)聯(lián)合會列入中國企業(yè)500強行列。

憑借優(yōu)良的經(jīng)營業(yè)績和良好的成長性，XX股份在連續(xù)入選上證30指數(shù)樣本股和上證180指數(shù)樣本股后，再次入選上證50指數(shù)樣本股，連續(xù)六次入選中證?亞商中國最具發(fā)展?jié)摿ι鲜泄?0強，榮獲20xx年中國上市公司10大行業(yè)企業(yè)競爭力10強稱號，并入選中國上市公司企業(yè)競爭力100強排行榜。

二、立足主業(yè)，致力長遠發(fā)展

20xx年，公司立足主業(yè)，依托現(xiàn)有資源優(yōu)勢，強化品牌管理，挖掘潛力，進一步提升了核心競爭能力。

(一)強化奶源基地建設(shè)

奶源基地是乳業(yè)生產(chǎn)的第一車間，多年來公司一貫重視奶源基地建設(shè)，從源頭上保證產(chǎn)品的品質(zhì)，為公司提供優(yōu)質(zhì)充足的奶源，確保公司未來持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。

根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，20xx年公司大力推進個體牧場+養(yǎng)殖小區(qū)+牧場園區(qū)+現(xiàn)代化奶站的奶牛飼養(yǎng)模式，帶動了奶牛飼養(yǎng)業(yè)向集約化、現(xiàn)代化經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變。

20xx年，全年計劃收奶量為121萬噸，實際收奶量為131萬噸，完成率為108%，比上年同期增長36%;公司共向奶戶發(fā)放奶款26億元，發(fā)放奶牛貸款600萬元，有力地帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保證了廣大奶農(nóng)的增收致富。

20xx年公司投資723萬元，進行奶源基地建設(shè)。

全年新建奶站168個，扶持大戶和私人牧場11個，建設(shè)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)10個，建設(shè)現(xiàn)代化牧場園區(qū)4個。

截至到20xx年底，公司共建設(shè)奶站1580個，扶持大戶和私人牧場(100300頭)85戶，建設(shè)奶牛養(yǎng)殖小區(qū)92個(5001000頭)，建設(shè)現(xiàn)代化牧場園區(qū)(10003000頭)5個。

在加強硬件建設(shè)同時，公司積極引導奶農(nóng)改良奶牛品種，幫助奶農(nóng)運用科學的養(yǎng)牛技術(shù)，提高原奶質(zhì)量和產(chǎn)量，引導、扶持各奶站、小區(qū)、牧場園區(qū)采用先進的榨乳設(shè)備和技術(shù)。

通過一系列工作，基本從原奶收購數(shù)量和質(zhì)量方面保證了公司發(fā)展的需求。

(二)推動技術(shù)進步

公司一直注重加強技術(shù)隊伍建設(shè)，通過不斷增加投入，大力推動技術(shù)進步。

20xx年公司出資134萬元繼續(xù)對技術(shù)中心進行改造，以提高自身技術(shù)裝備水平、科技研發(fā)水平和技術(shù)創(chuàng)新能力，促使新技術(shù)盡快轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品。

公司堅持注重對新產(chǎn)品研發(fā)，注重對國際先進技術(shù)資源的利用，積極引進、吸收國內(nèi)外先進技術(shù)，開展對外技術(shù)研究與合作，保證公司技術(shù)水平達到國內(nèi)，甚至國際先進水平，積極順應全球化競爭趨勢的要求。

20xx年3月，國家發(fā)展與改革委員會、財政部、海關(guān)總署、國家稅務總局聯(lián)合發(fā)布公告了第十批認定的國家級企業(yè)技術(shù)中心，XX集團公司技術(shù)中心榜上有名。

此次入選是對XX集團公司技術(shù)水平的認可，對于公司進一步提升科研技術(shù)水平、拓展企業(yè)技術(shù)研發(fā)的廣度和深度都將起到積極的推動作用。

作為乳品行業(yè)龍頭企業(yè)，公司始終將食品安全問題視為企業(yè)的生命線。

20xx年，公司繼續(xù)加強產(chǎn)品質(zhì)量安全保障工作，將食品安全問題貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營全過程，不斷強化安全措施、增強服務意識。

通過國家綠色食品認證、ISO9002質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系和HACCP食品安全預防控制體系的良好運行，加強了對產(chǎn)品安全的保證，為公司向消費者提供安全、營養(yǎng)、健康的食品提供了可靠保障，繼續(xù)保持和提升了我們奉獻天然品質(zhì)共享健康生活的經(jīng)營理念。

20xx年初，XX牌全脂乳粉、調(diào)劑乳粉和脫脂乳粉獲得了國家產(chǎn)品免檢資格。

在同年國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局公布的冷凍飲品及含乳飲料質(zhì)量抽查結(jié)果中，公司生產(chǎn)的冷飲產(chǎn)品和優(yōu)酸乳因過硬的產(chǎn)品質(zhì)量分別進入紅榜。

20xx年9月中國食品安全年會上，公司榮獲全國食品安全示范單位年度十強企業(yè)稱號。

小學工作報告模板(篇二)

20xx年，教研室小學數(shù)學教研主要圍繞“一個中心、二個提高、三個優(yōu)勢、四個重點、五個策略”開展工作，完成了上級領(lǐng)導和教研部門交給的各項工作任務，取得了較好的效果。

一個中心以服務基層、服務教師、服務課改為中心。根據(jù)黨的教育方針和小學數(shù)學教育教學形勢的需要，小學數(shù)學教學研究以服務為宗旨，面對基層學校、一線教師和教研員，針對課改發(fā)展中出現(xiàn)的問題，寓管理于服務，扎扎實實開展工作。

二個提高提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量、提高小學數(shù)學教師專業(yè)成長水平。課堂教學是反映一切問題的集中點，教師是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。小學數(shù)學教研工作瞄準“二個提高”，提綱挈領(lǐng)，從解決課堂教學問題入手，促進提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量，促進小學數(shù)學教師專業(yè)成長。

三個優(yōu)勢利用教研室小學數(shù)學教學委員會和省“問題解決”課題組三個蘊涵豐富教育教研資源的優(yōu)勢，貫通上下，聯(lián)系左右，形成教研工作網(wǎng)絡，促進工作目標較好地實現(xiàn)。

四個重點研究、培訓、交流和指導是小學數(shù)學教研工作的重點。專業(yè)研究是基礎(chǔ)，培訓教研員和教師，提高他們的數(shù)學教學教研專業(yè)素養(yǎng)是長遠發(fā)展的需要，交流溝通是教研工作的基本方式，根據(jù)不同層次、不同需求指導基層學校和教師，提高教研工作的有效性。

五個策略在小學數(shù)學教研工作中，主要應用的策略一是開拓領(lǐng)域。包括研究領(lǐng)域從教研延伸拓展到教師、學生、教材，內(nèi)容領(lǐng)域從不同模塊拓展到同一內(nèi)容的同課異構(gòu)。二是搭建平臺。以省級交流平臺為主導，推動建立設(shè)區(qū)市或縣區(qū)間的片區(qū)交流平臺，形成上下呼應、全面發(fā)展的交流促進格局。三是整合資源。把全國性的教研信息和區(qū)域性的教研經(jīng)驗，把一般的教科研思想方法和小學數(shù)學專業(yè)教研的成果，把課題實驗研究的信息等，進行有機整合，使之成為基層有需、教師有得、教研有效的工具。四是交流提高。在教研工作中以優(yōu)質(zhì)課、案例研究、文章、教學設(shè)計、課后反思、帶問題聽課、短信互動評課、探索性研修等形式，整合教研資源，促進教師專業(yè)成長。五是引領(lǐng)輻射。教研工作中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)不同年齡、不同區(qū)域、不同層次的優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課，做好課改基地校教研，先聽評課吸收交流信息，再開設(shè)專題講座，把專業(yè)引領(lǐng)作用融入校本研究工作中。

工作成效

1.圍繞課改實驗工作安排全年小學數(shù)學教研工作，使工作有目標、有計劃地順序展開。年初，按照省普教室的總體安排，制定全年小學數(shù)學教研工作計劃。下發(fā)《山西省級重點課題“小學數(shù)學‘問題解決’的理論與實踐的研究”申報指南》，指導各課題組學校在階段性總結(jié)的基礎(chǔ)上申報子課題，批準立項203個學校的研究子課題，進而于6月份下發(fā)《關(guān)于20xx年下半年山西省小學數(shù)學“問題解決”課題實驗研究工作的意見》，指導子課題實驗研究工作漸次展開。安排20xx年山西教育學會小學數(shù)學教學委員會的各項活動，使小學數(shù)學教研工作有條不紊地順利開展。

2.籌劃組織教研員和教師的.各項培訓活動。

首先，把教研員隊伍的自身建設(shè)放在首位，通過首次舉辦專場教研員研修活動，總結(jié)交流課改工作經(jīng)驗，幫助教研員提高基本素質(zhì)和數(shù)學素養(yǎng)，實行以研代訓。研修活動采用專題探究、互動研討與聽評課相結(jié)合的學習方式，開展教科研基本知識和基本技能研修，有針對性地幫助教研員解決教研工作中遇到的問題；

其次，通過全省性小學數(shù)學專業(yè)會議，摸索創(chuàng)新以會代訓方式；

第三，積極組織基層學校教師參加全國性的小學數(shù)學專業(yè)會議、各出版社的教材培訓活動，帶動市縣區(qū)校的各類培訓活動。

第四，積極組織參與數(shù)學課標修訂征求意見工作，把它作為教研員和教師代表一次學習和提高的機會，讓大家把自己放在全國的高度和時代的發(fā)展層面上，以更寬的視野、更遠的眼光，審視、思考、梳理、提煉，各抒己見，全面、客觀、富有建設(shè)性、可行性地提出意見和建議，既高質(zhì)量地完成工作任務，又對代表們開展了一次理論與實踐相結(jié)合的課標培訓。通過各項培訓活動，以問題引領(lǐng)研討，以課堂教學為載體，以現(xiàn)場展示、專家評析和專題講座等互動交流活動為形式，調(diào)動省內(nèi)外專家、一線教師的積極性，營造寬松的、積極的培訓環(huán)境，創(chuàng)新探究式培訓方式，擴大積極影響。

3.圍繞課改實驗開拓教學研究領(lǐng)域，深入研究小學數(shù)學課堂教學。以課改實驗為重點，不斷開拓小學數(shù)學教研工作領(lǐng)域一是深入開展“問題解決”子課題的實驗研究，在實驗研究中拓展教研工作領(lǐng)域，加強課改和課題實驗的針對性、有效性；二是倡導和推動校本研教研，使小學數(shù)學教研工作領(lǐng)域延伸到解決學校課堂教學問題；三是關(guān)注農(nóng)村學校的教研工作特點，探討農(nóng)村學校教研工作的內(nèi)容與方式。同時，不斷深入教學研究，從開展不同內(nèi)容領(lǐng)域的教學研究深入到開展同一內(nèi)容、不同層次學校、不同風格教師、不同教學設(shè)計的同課異構(gòu)教學研究，讓教師引起深刻的思考和啟迪，明確了以學生為主體的多種教學方式和以教師為主體的教研工作要求。

4.整合資源，搭建平臺、交流提高、引領(lǐng)輻射，持續(xù)推動教研活動。一是把省級教研、專業(yè)教研、課題研究與全國性教研、出版社研討等活動融合在一起，創(chuàng)造條件為一線教師提供學習提高的資源與機會；二是積極組織全省性教研活動，為層層交流教研經(jīng)驗搭建平臺。

召開福建省第七屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討會暨第八屆小學數(shù)學教學委員會理事會，觀摩研討13節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教材涉及人教版、蘇教版、北師大版三種不同版本，內(nèi)容涵蓋數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和實踐與綜合應用等四個領(lǐng)域、六個年級，欣賞了兩位特邀省內(nèi)外青年名師示范課，聽取專家專題講座，并嘗試進行短信互動式評課。召開全省第十二屆小學數(shù)學“問題解決”課題實驗研究現(xiàn)場教學觀摩研討會，展示二——六年級五個課目14節(jié)課的同課異構(gòu)現(xiàn)場教學、課后反思和專家點評，顯現(xiàn)不同教師對同一教學內(nèi)容的教學思路、處理方式和個性風采，讓大家在比較中關(guān)注全局，從不同角度對照思考，總結(jié)交流經(jīng)驗，深入開展實驗研究，進一步探索小學數(shù)學課堂教學的規(guī)律。同時，會議還展示了5個教學案例研究。三是省級的大型教研活動創(chuàng)設(shè)延伸機制，引領(lǐng)和促進了各設(shè)區(qū)市、各縣區(qū)、各學校開展了層層教研交流活動，也帶動了農(nóng)村學校教研活動的開展。各地市13個片區(qū)全年開展了14次教研交流活動。同時，還召開課題研究福州中心組成員會議專題研究課題工作。豐富多彩、扎實有效的教研活動結(jié)出豐碩的成果我省在全國性優(yōu)質(zhì)課評選中3節(jié)課榮獲一等獎、1節(jié)課獲得二等獎，省級優(yōu)質(zhì)課評選出31節(jié)一等獎、16節(jié)二等獎，案例研究5個一等獎、2個二等獎、2個三等獎，5節(jié)優(yōu)質(zhì)課還在各出版社交流中獲評一等獎，12節(jié)課獲評二等獎，選送各出版社評選48篇獲獎文章，匯編教研文章400多篇。根據(jù)省普教室統(tǒng)一部署，舉辦了新課程小學數(shù)學創(chuàng)新教學設(shè)計評選活動，層層推薦遴選征集優(yōu)秀教學設(shè)計124篇，從中評出一等獎27篇、二等獎49篇、三等獎48篇。本年度，我省小學數(shù)學教研中的“同課異構(gòu)教學”和“短信互動現(xiàn)場聽評課”被評為小學數(shù)學教研活動的兩大特色，在省內(nèi)外廣受贊譽。

存在的主要問題一是小學數(shù)學課改實驗有待于深入和均衡開展；二是小學數(shù)學課堂教學有效性有待于提高；三是小學數(shù)學教研信息的傳播還有待于各方協(xié)作開展。這些問題，有待于在今后工作中努力解決。

二、20xx年小學數(shù)學教研工作思路。

1.明確小學數(shù)學教研工作的形勢與任務。2118年，省級課改實驗區(qū)將完成第一輪課改實驗。行將結(jié)束的一輪課改實驗，對小學數(shù)學教研工作提出了新的問題、新的要求如何解決小學數(shù)學課堂教學的綜合問題，如“復習課怎么上”、“中小如何銜接”，如何總結(jié)6年來小學數(shù)學課改實驗的經(jīng)驗教訓，如何創(chuàng)新新一輪課改實驗的教研工作，如何利用課改的機會讓更多的學校、教師獲得均衡的發(fā)展，等等。因此，20xx年小學數(shù)學教研工作的任務仍然要圍繞課程改革實驗，繼續(xù)堅持以服務基層、服務教師、服務課改為中心，以提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量和促進教師專業(yè)成長水平為重點，繼續(xù)積極參與、服務和促進課改實驗深入發(fā)展，以此帶動小學數(shù)學教研有效開展。

2.著重解決小學數(shù)學課堂教學的綜合問題。要通過總結(jié)6年來小學數(shù)學課改實驗內(nèi)容領(lǐng)域課堂教學的經(jīng)驗教訓，致力于研究“復習課”、“中小銜接”等課堂教學問題，探索出具有自身特色的方法策略。今年計劃于5月份和11月份召開的省級教研交流會議，將把“復習課”、“中小銜接”等列為主要內(nèi)容。還將嘗試中小學數(shù)學“中小銜接”現(xiàn)場交流研討。各設(shè)區(qū)市要積極組織有關(guān)學校，集中時間、力量，開展專題研究，并采用多種形式開展片區(qū)交流，借以解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)人才，選拔推薦優(yōu)質(zhì)課參加省級交流評獎。

3.發(fā)揮課題組學校的優(yōu)勢，積極推進“問題解決”子課題研究快速發(fā)展。各課題組成員學校要按照《福建省小學數(shù)學“問題解決”課題實驗研究二〇〇八年工作意見》的要求，有序展開課題實