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文檔簡介

夢游天姥吟留別

李白酒入豪腸,七分化成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。

《尋李白》余光中日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白詩歌具有豐富的想象力,運(yùn)用大膽的夸張和深入淺出的語言,形成豪邁爽朗的風(fēng)格,是屈原之后古代積極浪漫主義詩歌的杰出代表望廬山瀑布

唐玄宗天寶元年(742年),李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能,有所作為,但玄宗只把他看作詞臣,并不重用。李白不肯與權(quán)貴同流合污,又因醉中命寵臣高力士脫靴,得罪京城權(quán)貴,受到排擠,使他只居住了一年多便被賜金放還。詩人被賜金放還,離開長安后,先到洛陽與杜甫相會,結(jié)下友誼,這時(shí)高適也趕來相會,三人聚于山東,不久后,杜甫西入長安,李白要南下吳越故地。這首詩就是他行前寫的。政治上的失敗使他胸中塊壘難消,這首詩便是他的“發(fā)憤之作”。知人論世“夢游”,夢中游覽?!疤炖选敝柑炖焉?,在古吳越之地,今浙江新昌東,傳說曾有登此山者聽到仙人天姥唱歌之聲,故名。“吟”:古體詩名稱之一(歌、行、吟等),多有悲愁慨嘆之意,形式活潑,不拘一格,主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變,如《游子吟》《白頭吟》。“留別”:是自己要走了,寫詩留給朋友作為分別之物。(說明寫作目的)所以題目可以理解為“用夢游天姥的詩向朋友話別”。解題瀛洲天姥

剡溪淥水腳著謝公屐

石扉

澹澹

訇然

魂悸

殷巖泉

yíng

shànlùzhuó

jīfēidànhōngjìmǔ整體感知

yǐn天姥山天姥山不僅以天神叫“姆媽”知名,而且以高雅文化名山著稱。晉朝前為人跡罕至的莽地區(qū),南朝謝靈運(yùn)“嘗自始寧南山伐木開徑,直至臨?!?。風(fēng)光綺麗的天姥山,正處于此通道險(xiǎn)要地段。古驛道由會稽來,從嵊州黃泥橋入新昌境,也新昌城舊東門到天臺縣界。浙東名山天姥山位于紹興新昌儒岙鎮(zhèn)10公里,圍30公里,志載:"派自括蒼至關(guān)嶺界層巒疊嶂,蒼然天表,千姿萬壯,為一邑主山"。李白一曲《夢游天姥吟留別》,更使天姥山因而成為文人墨客無限向往的神奇仙境,被道家稱為第十六福地,天姥山已成為歷史風(fēng)景文化名山,確實(shí)如李白所說的"天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤誠……"的險(xiǎn)勝風(fēng)景。誦讀全詩天姥山mǒ

瀛洲

yíng

天臺山

tāi

剡溪

shàn淥水

zhuó

殷巖泉yǐn栗深林

澹澹

dàn

霹靂

訇然

hōng悸

天姥風(fēng)光欣賞天姥仙山----撥云尖天姥風(fēng)光欣賞云海漫漫天姥風(fēng)光欣賞天姥遠(yuǎn)眺天姥風(fēng)光欣賞仙霧彌漫天姥風(fēng)光欣賞仙界云宇半壁見海日天姥風(fēng)光欣賞湖光山色天姥風(fēng)光欣賞天姥龍?zhí)短炖扬L(fēng)光欣賞鏡湖風(fēng)光天姥風(fēng)光欣賞美麗鏡湖天姥風(fēng)光欣賞千姿百態(tài)天姥風(fēng)光欣賞天姥連天天姥風(fēng)光欣賞迷花倚石流連忘返天姥風(fēng)光欣賞天姥銀華天姥風(fēng)光欣賞理清思路①入夢的原因是:②由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是③由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是:④揭示全詩主題的兩句詩是:理清思路①入夢的原因是:②由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是③由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過渡句是:④揭示全詩主題的兩句詩是:“??驼勫?,煙濤微茫信難求;越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾?!薄拔矣蛑畨魠窃??!薄昂龌昙乱云莿?,恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席,失向來之煙霞?!薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏。”

理清思路試用幾個詞語概括詩歌的脈絡(luò)。夢因

夢境夢悟?qū)W習(xí)第一段??驼勫蓿瑹煗⒚P烹y求,越人語天姥,云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。思考:天姥山具有什么樣的特點(diǎn)引發(fā)作者去游歷呢?神秘高大險(xiǎn)峻第一段中,采取了什么寫法?有什么作用?夸張、比較、襯托,為下文的夢游作鋪墊。景----神奇巍峨情----景仰向往總結(jié)第一段朗讀思考:夢游部分可以細(xì)分為幾個畫面?各畫面的景有什么特點(diǎn)?研讀第二段

提示:以地點(diǎn)和時(shí)間作為劃分依據(jù)月夜渡湖山之日景著履登山山之夜景仙人登場幽靜壯觀雄奇神奇迷離富麗堂皇如何理解作者描繪的夢境?這里的“夢”具有怎樣的內(nèi)涵?

作者在夢境中,表現(xiàn)了一個自由、快樂的神仙世界,與現(xiàn)實(shí)的丑惡形成鮮明對比。

夢境與人世對比,其實(shí)就是理想與現(xiàn)實(shí)、光明與黑暗對比。作者在現(xiàn)實(shí)中不愿對權(quán)貴卑躬屈膝,而受排擠,對現(xiàn)實(shí)感到失望。于是詩人借“夢游”,傾泄心中情感,表現(xiàn)了他追求自由的思想感情?!澳苌钤趬艟持械娜耸切腋5?。

————魯迅先生如是說研讀第二段

思考:詩人由夢轉(zhuǎn)醒的心情何?

提示:抓關(guān)鍵字眼失、嗟研讀第三段

朗讀思考:“世間行樂亦如此,古來萬事東流水。且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,是消極頹廢的心理外露嗎?如何理解作者在本詩中所體現(xiàn)的

思想的積極面

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