高中英語-writing教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁
高中英語-writing教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第2頁
高中英語-writing教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第3頁
高中英語-writing教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第4頁
高中英語-writing教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用英語寫勸說信。教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生連詞成句,連句成篇的表達(dá)能力。教學(xué)過程第一步:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作策略研究這是一種勸導(dǎo)性文章。勸導(dǎo)性文章旨在勸導(dǎo)他人改變其觀點,說服他人接受自己的觀點。因此你必須形成自己的見解和看法,并能夠?qū)ψ约旱挠^點給出恰當(dāng)而充分的理由。然后通過信件的形式,把自己的觀點、主張和解決問題的方案傳達(dá)給他人,以達(dá)到幫助對方解決問題的目的。文章有三個基本組成部分:開頭(開門見山,提出自己的觀點)、主體、結(jié)尾。這種文體要求考生邏輯思維嚴(yán)密,為達(dá)到勸說的目的,所提建議應(yīng)中肯,切中要害。該類作文基本寫作要求為:1.確定主題。做事情不能沒有目的,寫文章不能沒有主題。尤其是勸導(dǎo)性文章,勸導(dǎo)對方什么,提出什么主張,要心中有數(shù),否則會雜亂無章。2.選取素材。寫文章所選的材料要有代表性,且必須具有說服力,這樣對方才會信服,才會聽從你的勸導(dǎo)。同時,材料還應(yīng)充實。按照合理的邏輯結(jié)構(gòu)組織文章。第二步:寫作現(xiàn)場練兵假設(shè)你是李萍,你的筆友王強最近沉迷于電腦游戲而不能自拔,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康。請你給他寫一封書信勸說他改掉這一不良習(xí)慣,并對他的學(xué)習(xí)生活給出自己的建議。注意:1.詞數(shù):100左右。2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。Step1寫作詞匯熱身:1.迷上2.對……有害3.浪費時間/錢4.充滿暴力5.脫離;放棄Step2寫作表達(dá)練習(xí)1.雖然人們普遍認(rèn)為電腦游戲有趣而且能激發(fā)想象力,但如果不加節(jié)制,它們會在許多方面對你造成危害。Althoughcomputergamesareinterestingandcaninspireourimagination,yetifyouabusethem,theywillyouinmanyways.2.更糟糕的是,一些游戲充滿暴力,這對你的心理健康會造成危害。,somegamesarefullofviolence,whichwill_________youmentalhealth.3.越早越好。_____________________________________________________________4.為了生活得有意義,你可以多讀些好書,多鍛煉來健身或參加一些社會活動來開闊你的眼界。________ameaningfullife,youcanreadmoregoodbooks,takemoreexercisetobuildyouuporsomesocialactivitiestoexpandyourhorizons.Step3寫作模板填空:DearWangQiangIfeltveryworriedwhenIheardthatyou_____1computergames.Although2______thatcomputergamesareinterestingandcaninspireourimagination,yetifyouabusethem,theywill__3___inmanyways.Tobeginwith,theywillwastetoomuchvaluabletimewhichshouldbespentonyourstudyorotherbeneficialthing.____4__,playinggamesforalongtimewilldoharmtoyourhealth,especiallytoyoureyes.___5____somegamearefullofviolence,whichwillbeharmfultoyourmentalhealth.____6__,Istronglyhopethatyoucan___7__them.Theearlier,thebetter.Inordertoliveameaningfullife,youcanreadgoodbooks,takemoreexercisetobuildyouuporparticipateinsomesocialactivitiestoexpandyourhorizons.___8yourgoodnewsandbestwishes!Yours,LiPingAnswers:寫作詞匯熱身:1.beaddictedto2.beharmfulto/doharmto3.wastetime/money4.befullofviolence5.breakawayfrom寫作表達(dá)練習(xí):1.itisgenerallybelievedthat;beharmfulto2.Worsestill;doharmto3.Theearlier,thebetter4.Inordertolive;participatein寫作模板填空:1.areaddictedto2.it’sgenerallybelieved3.beharmfultoyou4.Inaddition5.Worsestill6.Therefore7.breakawayfrom8.Lookingforwardto【學(xué)情分析】高二的學(xué)生已經(jīng)在高一階段的英語學(xué)習(xí)中,積累了一定的詞匯、語法基礎(chǔ),并掌握了一些簡單的學(xué)習(xí)策略和技巧,具有初步的英語聽說讀寫能力。但是大家的英語水平參差不齊,教學(xué)既要進(jìn)一步培養(yǎng)尖子的學(xué)習(xí)能力又要保證差生能聽懂,調(diào)動他們的積極性,使他們愿意學(xué),在學(xué)習(xí)的過程中享受到樂趣。他們已具備了直接思維和抽象思維的能力,正處于發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的最佳時期和智力向高水平發(fā)展的關(guān)鍵時期,他們有極強的好奇心和求知欲。他們對老師的期望也大大提高,不僅希望老師傳授科學(xué)文化知識,更期望從老師那里獲得更多的學(xué)習(xí)策略與技巧,分享人生經(jīng)驗。十六七歲的孩子好奇心強,勇于挑戰(zhàn)新鮮事物,于是我在備課時考慮到他們的這一心理特點,所以我不會直接告訴他們結(jié)果,而是設(shè)計一些題讓他們自己研究、討論、發(fā)現(xiàn)從而得出結(jié)論來,我發(fā)現(xiàn)這種方法激發(fā)了學(xué)生的熱情和興趣,使他們帶著挑戰(zhàn)的心理去接受新知識?!皠庸P寫”是一種書面的體驗方式,是能力的擴展,知識的再生與運用根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在課堂教學(xué)中,必須以學(xué)生為主體,為中心進(jìn)行教學(xué),教師在教學(xué)中起主導(dǎo)作用。因此依據(jù)誘思探究方法論,每一部分都讓學(xué)生根據(jù)導(dǎo)向性信息自主或者合作探究。活動先由易到難,步步推進(jìn),層層深入。整個教學(xué)活動以學(xué)生為中心。在課堂教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)該跟老師學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高觀察、分析﹑歸納總結(jié)的能力以及處理信息的能力。積極參與小組的各項活動,展現(xiàn)自己和小組的能力,并培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。在整個教學(xué)活動中,學(xué)生充分調(diào)動其各個感官進(jìn)行聽、說、讀、寫,積極主動的學(xué)習(xí)。同學(xué)互評可以取長補短,并能調(diào)動學(xué)生的參與熱情,有利于培養(yǎng)其責(zé)任感。整節(jié)課輸入的過程幫助學(xué)生構(gòu)建了寫作框架,從而達(dá)到自然有效的輸出。體現(xiàn)了誘思探究理論“廣泛運用,加強遷移”的指導(dǎo)思想。本單元的寫作部分是指導(dǎo)學(xué)生如何寫好‘persuasivewriting’,以訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維及寫作能力。這是一種勸導(dǎo)性文章。勸導(dǎo)性文章旨在勸導(dǎo)他人改變其觀點,說服他人接受自己的觀點。因此你必須形成自己的見解和看法,并能夠?qū)ψ约旱挠^點給出恰當(dāng)而充分的理由。然后通過把自己的觀點、主張和解決問題的方案傳達(dá)給他人,以達(dá)到幫助對方解決問題的目的。寫作現(xiàn)場練兵假設(shè)你是李萍,你的筆友王強最近沉迷于電腦游戲而不能自拔,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康。請你給他寫一封書信勸說他改掉這一不良習(xí)慣,并對他的學(xué)習(xí)生活給出自己的建議。注意:1.詞數(shù):100左右。2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。1.聽說你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,我很是擔(dān)心。2.雖然人們普遍認(rèn)為電腦游戲有趣而且能激發(fā)想象力,但如果不加節(jié)制,它們會在許多方面對你造成危害。3.首先,網(wǎng)絡(luò)游戲會浪費大量寶貴的學(xué)習(xí)時間。4.另外,長時間玩游戲會危害我們的身體健康,尤其是眼睛,甚至失明。5.更糟糕的是,一些游戲充滿暴力,這對你的心理健康會造成危害。6.因此,我希望你能戒掉它們。越早越好。7.為了生活得有意義,你可以多讀些好書,多鍛煉來健身或參加一些社會活動來開闊你的眼界。8.期待你的好消息,祝好運!詞匯熱身1.迷上2.對……有害3.浪費時間/錢4.充滿暴力5.改掉;放棄6.越早越好7.過有意義的生活8.多鍛煉來健身9.參加社會實踐10.開闊眼界1.IfeltveryworriedwhenIheardthatyou_____________computergames.2.Although_____________________________computergamesareinterestingandcan__________ourimagination,yetifyouabusethem,theywilldoharmtoyouinmanyways.3._____________,onlinegameswillwastetoomuchvaluabletimewhichshouldbespentonyourstudyorotherbeneficialthing.4.______________,playinggamesforalongtimewilldoharmtoyourphysicalhealth,especiallytoyoureyes,whichmayresultintheloseofsight.5.,somegamesarefullofviolence,whichwillhaveasignificantlybadeffectonyourmentalhealth.6._________________,Istronglyhopethatyou_________________them.Theearlier,thebetter.7._________________ameaningfullife,youcanreadmoregoodbooks,takemoreexercisetobuildyouupor_________________somesocialactivitiestoexpandyourhorizons.8.Lookingforwardtoyourgoodnewsandbestwishes!DearWangQiang,Ifeltveryworried________Iheardthatyougetlostinplayingcomputergames._____________it’suniversallyacknowledgedthatcomputergamesareinterestingandcaninspireourimagination,yetifyouabusethem,theywillhurtyouinmanyways.____________,theywillwastetoomuchvaluabletimewhichshouldbespentonyourstudyorotherbeneficialthing._______,playinggamesforalongtimewilldoharmtoyouphysically,especiallytoyoureyes,whichevenresultinthelossofsight._______somegamesarefullofviolence,whichwillbeharmfultoyourmentalhealth._______,Istronglyhopethatyoucangetridofthem.Theearlier,thebetter.Inordertoliveameaningfullife,youcanreadgoodbooks,takemoreexercisetobuildyouuporparticipateinsomesocialactivitiestoexpandyourhorizons.Lookingforwardtoyourgoodnewsandbestwishes!Yours,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論