2022年南京中華中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.技術(shù)咨詢【答案】：D2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)道德行為修養(yǎng)C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：B3.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.生存關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：A4.互相之間沒有隸屬關(guān)系的同級機關(guān)之間的行文應(yīng)該屬于（）。A.上行文B.下行文C.平行文D.多級行文【答案】：C5.一位局長接受了上門求辦事人的好處費，答應(yīng)辦事但事未辦成；當事人要求退還好處費，這位局長拒不退回，并以告發(fā)當事人搞行賄相威脅。如何對這位局長的行為定罪？（）。A.受賄罪與敲詐勒索罪B.敲詐勒索罪C.受賄罪D.詐騙罪【答案】：C6.摩擦性失業(yè)是指由于（）引起的失業(yè)。A.季節(jié)變化B.市場信息不完全和工作變換C.經(jīng)濟衰退和蕭條導(dǎo)致需求不足D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動【答案】：B7.國家依法保護公民的合法的私有財產(chǎn)，其經(jīng)濟意義在于①有利于進一步調(diào)動人們創(chuàng)造財富的積極性②縮小貧富差距，實現(xiàn)共同富裕③促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展④有利于完善和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟（）。A.②③④B.①②④C.①④D.①③【答案】：C8.地殼中含量最多的金屬元素是（）。A.氧B.鐵C.鋁D.硅【答案】：C9.以下文學(xué)作品根據(jù)地名命名的是：A.《王右丞集》B.《昌黎先生文集》C.《文山先生文集》D.《聊齋志異》【答案】：B10.1956年中共八大上，李富春提出：納入國家計劃中的各項指標，可以分為三類：指令性指標、可以調(diào)整的指標和參考性的指標。陳云也提出：在國家計劃許可范圍內(nèi)的自由生產(chǎn)是計劃生產(chǎn)的補充。材料表明中共八大（）。A.拉開了經(jīng)濟體制改革的序幕B.標志著計劃經(jīng)濟體制的確立C.對社會主義建設(shè)道路的探索D.標志著公有制主體地位確立【答案】：C11.父母子女間的權(quán)利義務(wù)，因（）。而消除。A.父母離婚B.父母發(fā)表脫離關(guān)系的聲明C.子女被依法收養(yǎng)D.子女發(fā)表脫離關(guān)系的聲明【答案】：C12.在2003年發(fā)生“非典”時期，誰否定了衛(wèi)生部所屬國家疾病預(yù)防控制中心關(guān)于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點，為廣東衛(wèi)生行政部門及時制定救治方案提供了決策論據(jù)，大大降低了廣東地區(qū)“非典”危重病人的死亡率？A.鐘南山B.季羨林C.袁隆平【答案】：A13.一群準備吃樹葉的長頸鹿，開始時每只長頸鹿都能吃到樹葉。后來，較矮的樹葉被吃完了。這時，脖子較長的長頸鹿就因能吃到樹葉活下來了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說最能夠解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.達?芬奇B.愛因斯坦C.普朗克D.達爾文【答案】：D14.當公文寫滿一頁沒有空白用于蓋章時，可以采取什么措施來解決？（）。A.調(diào)整行距、字距B.留白C.印章覆蓋正文D.標識“此頁無正文”【答案】：A15.關(guān)于政治思想，下列表述錯誤的是（）。A.讓·布丹提出君主主權(quán)學(xué)說B.柏拉圖主張建立哲學(xué)王統(tǒng)治的國家C.伏爾泰最早提出社會契約論的思想D.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說【答案】：C16.“三綱五?！笔嵌偈嫘氯鍖W(xué)的重要內(nèi)容，它是維護封建宗法制度的核心，其中“五常”不包括（）。A.智B.利C.禮D.信【答案】：B17.下列民間習(xí)俗與我國傳統(tǒng)節(jié)日對應(yīng)正確的是（）。①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等A.端午節(jié)-清明節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)B.清明節(jié)-寒食節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)C.端午節(jié)-清明節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)D.清明節(jié)-寒食節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)【答案】：C18.太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的標志是（）。A.永安建制B.洪秀全病逝C.北伐失敗D.天京事變【答案】：D19.法國科學(xué)家路易·巴斯德說：“在觀察事物之際，機遇偏愛有準備的頭腦?！边@句話強調(diào)了（）。A.人們對每一件事情都要細心觀察B.人們獲得感性經(jīng)驗的重要性C.人們要充分發(fā)揮主觀能動性D.人們在認識事物時要有理性的指導(dǎo)【答案】：D20.唐太宗知人善任、廣開言路、虛心納諫、重用諍臣，并采取了一系列以農(nóng)為本、厲行節(jié)約、休養(yǎng)生息、文教復(fù)興、完善科舉制度的政策，使得社會出現(xiàn)了安定的局面，史稱（）。A.“貞觀之治”B.“文景之治”C.“開皇之治”D.“開元盛世”【答案】：A21.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.畢業(yè)證書【答案】：B22.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C23.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.親和行為B.人際溝通C.人際互動D.人際交往【答案】：D24.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.補償B.投射C.合理化D.升華【答案】：A25.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.艾賓浩斯D.巴甫洛夫【答案】：C26.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.機能主義心理學(xué)【答案】：B27.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.功能固著B.定勢影響C.原型啟發(fā)D.負向遷移【答案】：C28.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細加工策略C.做筆記策略D.組織策略【答案】：D29.高校的校風、教風、學(xué)風和校訓(xùn)是學(xué)校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.公開課程B.顯性課程C.學(xué)科課程D.隱性課程【答案】：D30.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.職業(yè)道德B.教育觀念C.理想信念D.在職培訓(xùn)【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）31.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的B.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德【答案】：ABD32.高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.實行科研任務(wù)的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人C.應(yīng)加強行政管理D.解放思想、更新觀念E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識【答案】：ABDE33.學(xué)校團體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.治療功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：BD34.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點（）。A.反思性B.繼承性C.全球性D.符號性【答案】：ABCD35.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些?（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.想象力D.意志【答案】：ACD36.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動權(quán)B.健康權(quán)C.娛樂權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD37.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的思想D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.細管理C.常宣傳D.巧溝通E.勤警示【答案】：ABCD39.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.堅持保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式C.把節(jié)約資源放在首位D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD40.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.評價作用B.定向作用C.調(diào)控作用D.引領(lǐng)作用【答案】：ABC41.歐陽修詞的風格包括（）。A.清新疏雋B.典雅精麗C.清空騷雅D.深婉含蓄【答案】：AD42.宏觀經(jīng)濟政策的目標是_____。A.經(jīng)濟持續(xù)均衡增長B.平衡國際收支C.充分就業(yè)D.價格穩(wěn)定【答案】：ABCD43.經(jīng)濟社會發(fā)展的支柱為（）。A.利益集團B.第三部門組織C.私人組織D.政治組織【答案】：BCD44.與第三代移動通信技術(shù)相比，下列屬于第四代移動通信技術(shù)優(yōu)勢的有（）。A.通信速度快B.通信靈活C.容量無限D(zhuǎn).網(wǎng)絡(luò)頻譜寬【答案】：ABD45.公文處理應(yīng)當堅持的原則有（）。A.實事求是B.準確規(guī)范C.精簡高效D.安全保密【答案】：ABCD46.下列詞語中加點字的讀音完全正確的是（）。A.CB.DC.BD.A【答案】：BD47.生態(tài)系統(tǒng)主要由非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，下列屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者的是（）。A.靈芝B.蚯蚓C.浮游植物D.蜣螂【答案】：ABD48.競爭是商品經(jīng)濟的必然產(chǎn)物，是市場經(jīng)濟的特征，是商品交換得以進行的前提，是市場經(jīng)濟有效運行的必要條件，其作用表現(xiàn)在（）。A.促使生產(chǎn)者和經(jīng)營者自覺遵守公平競爭原則B.促進資源優(yōu)化配置C.為生產(chǎn)者創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境D.對生產(chǎn)經(jīng)營者形成外在壓力【答案】：BD49.撰寫一篇簡報，一般情況下，以下符合要求的有（）。A.簡明精練B.要有一定的理論深度C.突出重點D.字數(shù)一般控制在千字左右【答案】：ACD50.下列古代戰(zhàn)爭發(fā)生在漢朝的是（）。A.淝水之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】：BC51.關(guān)稅是進出口商品經(jīng)過一國關(guān)境時，由政府設(shè)置的海關(guān)向進出口商所征收的稅收。按征收對象分類，關(guān)稅可分為（）。A.進口關(guān)稅B.出口關(guān)稅C.保護關(guān)稅D.過境關(guān)稅【答案】：ABD52.以下關(guān)于新古典增長模型的假定,正確的是_____。A.該經(jīng)濟體為不存在國際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟B.生產(chǎn)的規(guī)模報酬遞減C.該經(jīng)濟體由一個部門組成D.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減【答案】：ABCD53.俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，所以人們在進行調(diào)查研究工作時，應(yīng)該抓住典型，學(xué)會“解剖麻雀”，達到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有：A.認識事物的過程通常是先由個性到共性，再由共性到個性B.意識的能動性能使人認識和發(fā)展規(guī)律C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系D.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來建立新的聯(lián)系【答案】：AC54."主體是人，