幼兒教師個人職業(yè)規(guī)劃

Word第第頁幼兒教師個人職業(yè)規(guī)劃幼教職業(yè)規(guī)劃范文篇1

時間荏苒，轉瞬間我已離開了學校踏上了工作崗位，我到當湖中心幼兒園這個大家庭也有兩個多月了。本學期我擔當中五班的副班主任，這對我來說是一次新的考驗，一切從頭開頭的我，路上必將布滿荊棘。在這短短的時間內，我付出了許多，收獲了不少，同時也成長了不少。在園領導和老師們的關心和關心下，我不斷地成長著。

作為一名幼兒老師我深知責任的重大，有工作的艱辛和新老師的壓力，我將要體驗的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的苦痛、有成長的歡樂、有努力后的欣慰……這將都是我將來的珍貴財寶。

在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒〔教育〕工。下面是我制定的個人成長打算，詳細包括以下幾分方面：

一、進展方向：

1.政治思想方面

喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，主動要求上進，嚴格要求自己。喜愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項〔規(guī)章制度〕，每個星期我都會聽從領導的支配，仔細摘記。我深知，幼兒是學習的仆人，作為幼兒老師應當科學、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。

2.理論學問方面

我將會一如既往的去提高自己的理論學問，仔細學習，刻苦鉆研。閱讀的書

籍，如進修學校供應的《幼兒園班理管理》、《幼兒老師六項教學技能指導》、《新老師應知應會》，仔細學習閱讀《教學用書》、《幼兒園教育指導綱要》、《保教指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》，還有有關幼兒教育的期刊。這些重要的書籍都是作為一名幼兒老師應學習的。

3.教育教學方面

要勤聽課，仔細做好筆記，主動像師傅老師請教，多聽園內、組內其他老師的課，主動吸取他們的特長，嘗試運用到自己的教學領域中。仔細預備好每一堂課，預備好教具，課后進行〔反思〕。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進步。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上，準時更新自己的博客，加強與家長的溝通。

4.實踐方面

身為幼兒老師，主要具備的是要對孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進他們的內心世界，一切以孩子的健康成長為動身點。在活動中要時時刻刻觀看孩子的一舉一動。了解到每一位孩子的進展趨向，如有發(fā)覺問題，準時與家長溝通，揣測出解決的〔方法〕。

5.專業(yè)素養(yǎng)方面

幼兒老師要求把握各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷

努力，多聽，多跳，多實踐。另外每天收取一部分時間進行練琴，是自己的伴奏水平提高。多講〔故事〕，并且能生動形象的講故事，拉近與孩子的距離。學會在電腦是哪個制作出美麗的課件，提高自己的計算機水平。仔細對待每一節(jié)課，在每一天的活動中提高自己的教學力量。

6.保育方面

對孩子要多一點愛心，多一點耐煩，注意孩子的身心健康，對每一位孩子都要關注。對孩子好的行為進行確定，賜予欣賞和鼓舞。消失問題，準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強對孩子的文明禮貌的教育。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒在吃飯時不要大聲說話要保持清靜。

7.師徒結對方面

本學期很幸運拜兩位〔閱歷〕豐富的老師為師。多問，多看，多聽，多向他們學習，做好聽課記錄的工作。把他們身上的閃光點運用到自己的教育教學上，不斷地反思、摸索，改善自己的缺乏。在日常的班級管理中，認真觀看師傅老師的行為言談，爭取能勝任各方面的工作。

二、詳細規(guī)劃：

第一年：

1.把握組織幼兒一日活動及各種教學活動的技能，爭取做一個技能扎實的親年老師。

2.扎實學習《幼兒園老師指導綱要》。學會說課、評課、分析教材的南重點。常常反思自己的教學實踐。

3.常常與閱歷豐富的老師溝通、溝通，學習組織幼兒與家長溝通的有效方法。

4.仔細參與每一次教研活動，仔細學習思索。

5.努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的老師。

其次年：

1.能為幼兒營造一個寬松、自由的精神環(huán)境。

2.把握寓教育與嬉戲互相滲透的原則，因人施教引導幼兒主動地學習。

3.利用業(yè)余時間閱讀幼教各方面的書，不斷豐富自己的學問。

4.在教學過程中，尋求自己的教育特色。

5.提高自己的彈唱、繪畫、舞蹈各方面的技能技巧。

第三年

1.在實踐中調整好自己的教育觀念和教育風格，做一名獨特的幼兒老師。

2.在日常工作中對幼兒觀看與反思，感受到每一位孩子的需要。

3.主動參與各種評比，是自己的綜合素養(yǎng)不斷提高。

4.不斷提高各方面的力量，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

在三年內我將從一個愛學習、會學習的老師轉向討論性的老師，三年內使自己成為一個勇于創(chuàng)新的老師。

這就是我的自我成長打算，我知道在成長的過程中難免會磕磕碰碰，但是我信任我會努力去克服那些困難。在不斷地努力下，健壯成長。

幼教職業(yè)規(guī)劃范文篇2

作為一名幼兒園新老師，我熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合〔文化〕素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長打算，并在打算實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

一、個人基本狀況介紹：本人今年20歲，〔畢業(yè)〕后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶著下，在各位老師的指導、關心下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了肯定的工作閱歷。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1)兩年的教學工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、缺乏：

1)由于我是一名新老師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學閱歷。

2)在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動力量較弱。隨著教學工作的不斷深化和開展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。

三、個人一年進展總目標：

第一學期進展目標：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學力量。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。

3)連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

〔措施〕：

1)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意典范借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學力量。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將連續(xù)努力。除了準時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

其次學期進展目標：

1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中鉆研，在教學方面形成特色的科研型老師。

2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施：

1)提高教學和科研力量。進行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內容、教育方法。

2)幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和詳細實施打算，盼望在幼兒園領導的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼教職業(yè)規(guī)劃范文篇3

作為一名新老師，我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為動身點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定老師自我成長打算，并在打算實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應具有的素養(yǎng)。

一、個人基本狀況介紹：

本人今年26歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領導的帶著下，在各位老師的指導、關心下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了肯定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了肯定的工作閱歷。

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

1)兩年的教學工作閱歷，讓我對教育孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔憂和無措。

2)隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。

3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

2、缺乏：

1)由于我是一名新老師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學閱歷。

2)在本科四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動力量較弱。隨著教學工作的不斷深化和開展，以及從賜予孩子美的享受和情趣的培育這個角度來看，我必需加強基本功的訓練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。

三、個人一年進展總目標：

第一學期進展目標：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學力量。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。

3)連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1)多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意典范借鑒、內化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學力量。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將連續(xù)努力。除了準時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長供應更優(yōu)質服務。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3)主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新學問、新技能。

其次學期進展目標：

1)在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中鉆研，在教學方面形成特色的科研型老師。

2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

措施：

1)提高教學和科研力量。進行如何提問和對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。主動參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內容、教育方法。

2)幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學觀摩、老師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

以上是我的自我成長打算，盼望在園領導的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼教職業(yè)規(guī)劃范文篇4

作為一名老師我工作已經(jīng)快滿3年了，3年又是一個新的臺階，我認為有必要對自己的職業(yè)生涯有一個長遠的規(guī)劃，使自己在進行教育事業(yè)時有一個更加明確的方一直前進和進展。正所謂凡事預則立，不預則廢。為進一步開掘自身潛能，實現(xiàn)自己的人生價值。為自己制定一份合適的職業(yè)生涯規(guī)劃書顯得尤為重要。

一、個人現(xiàn)狀分析

了解自己是老師生涯規(guī)劃的首要步驟，它也是將來事業(yè)勝利的保證。要通過自我反思，充分熟悉自己進展狀況。

(一)優(yōu)勢方面

1、〔愛崗敬業(yè)〕：喜愛老師事業(yè)，喜愛江寧中等專業(yè)學校這個集體。

2、能敬重同學、主動與同學進行溝通。

2、喜愛讀書，能主動學習理論學問和先進的教學理念。

3、比較簡單接受新事物，能吃苦、有上進心。

(二)缺乏之處

1、對同學和教材把握有欠缺，不是每堂課都上的得心應手。

2、在授課的過程中，〔教學方法〕運用還不夠嫻熟，注意學問的教授，對力量的培育有所忽視。

3、閱歷缺乏，有時候對同學學習的難點，攻破力度不夠。

4、教育科研活動還留于外表，沒有能夠深化討論，沒有形成自己獨到的見解。

二、職業(yè)進展目標：

總體目標：

(一)加強理論學習，加快成長步伐

老師們都有同感：老師每天都在吐出學問，假如不準時吃進新知是不行的。而且當今時代是一個學問爆炸的時代，擔當傳道、授業(yè)、解惑任務的老師，更需要爭分奪秒地學習。

1、努力學習新教育的理念及精神。根據(jù)新教育和新教材的理念，主動進行課堂教學模式的改革、探究，優(yōu)化課堂教學過程，探究適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質量。重視對同學力量的培育，不斷提高同學的綜合素養(yǎng)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且勝利地成長。

2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行仔細反思，寫下教學后記，不斷〔總結〕教訓，積累閱歷。勤于實踐〔報告〕，不斷自我反思。

3、平常教學中注意自己文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各老師請教相關方面的學問，以到達從全方位的提高。

(二)向優(yōu)秀老師學習，提高教學水平

老師的任務不僅要使同學把握科學學問、技能，培育和進展同學的智力和體力;而且要使同學養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，頑強的意志。這就要求老師不斷提高自身的教育才能。

在力量方面要求自己學習做到以下幾點：

1、教育感染力。專心靈去教育同學，用情感去感動同學。教育同學不能只用規(guī)范和懲處，我主見的是情感教育。常常給他們講道理，分析問題的緣由，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的力量。不管是技能學習上還是品德上，同學與同學之間總有差異，擅長發(fā)覺同學的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信念，鼓舞他們前進。

3、完善課堂教學的力量。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何掌握時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使同學更好的把握技能和理論學問。

(三)努力提高教學討論力量

1、主動努力學習專業(yè)的教學理論學問，并能運用在自己的教學中，準時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平常也要不斷補充其他方面的理論學問，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。

2、主動主動進行教學討論.

三、詳細規(guī)劃：

理論上老師職業(yè)生涯可以劃分為以下幾個階段

13年目標合格老師教學實踐型

25年目標優(yōu)秀老師師德實踐型

57年目標教學能手理論實踐型

79年目標特色老師管理實踐型

912年目標特長老師學者型老師

目前我已完成師范畢業(yè)生向一名合格老師的轉變，正預備為實現(xiàn)其次階段目標——做一名有良好師德的優(yōu)秀老師而努力，對于這三年，我的打算是這樣的：

第一年

備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試測驗等教學常規(guī)性工作不放松，多觀看優(yōu)秀老師的典型課例，多進行教育教學理論學問的研讀，并注意實踐的積累，不斷地把教學學問轉化為教學力量。

其次年到第三年

研習名師、特級老師的教學技巧和教學風格，結合個人的教學實際狀況，從語言風格到課堂結構、設計思路等進行制造性的改革，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式，構建了自身教學閱歷體系。

幼教職業(yè)規(guī)劃范文篇5

作為一名幼兒老師我深知責任的重大，有工作的艱辛和新老師的壓力，我將要體驗的是這職業(yè)的酸甜苦辣，有收獲的喜悅、有探究的苦痛、有成長的歡樂、有努力后的欣慰這將都是我將來的珍貴財寶。

在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒教育工。下面是我制定的個人成長打算，詳細包括以下幾分方面：

一、進展方向：

1.政治思想方面

喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想，主動要求上進，嚴格要求自己。喜愛幼兒園，愛孩子們，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，每個星期我都會聽從領導的支配，仔細摘記。我深知，幼兒是學習的仆人，作為幼兒老師應當科學、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責任心和真誠的童心，和孩子們拉近彼此的距離，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長和孩子。

2.理論學問方面

我將會一如既往的去提高自己的理論學問，仔細學習，刻苦鉆研。閱讀的書

籍，如進修學校供應的《幼兒園班理管理》、《幼兒老師六項教學技能指導》、《新老師應知應會》，仔細學習閱讀《教學用書》、《幼兒園教育指導綱要》、《保教指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》，還有有關幼兒教育的期刊。這些重要的書籍都是作為一名幼兒老師應學習的。

3.教育教學方面

要勤聽課，仔細做好筆記，主動像師傅老師請教，多聽園內、組內其他老師的課，主動吸取他們的特長，嘗試運用到自己的教學領域中。仔細預備好每一堂課，預備好教具，課后進行反思。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進步。每天把教給孩子們的知道傳到班級網(wǎng)頁上，準時更新自己的博客，加強與家長的溝通。

4.實踐方面

身為幼兒老師，主要具備的是要對孩子有愛心，了解每一位孩子的性格，走進他們的內心世界，一切以孩子的健康成長為動身點。在活動中要時時刻刻觀看孩子的一舉一動。了解到每一位孩子的進展趨向，如有發(fā)覺問題，準時與家長溝通，揣測出解決的方法。

5.專業(yè)素養(yǎng)方面

幼兒老師要求把握各方面的技能技巧。我在跳舞方面還是比較薄弱，要不斷

努力，多聽，多跳，多實踐。另外每天收取一部分時間進行練琴，是自己的伴奏水平提高。多講故事，并且能生動形象的講故事，拉近與孩子的距離。學會在電腦是哪個制作出美麗的課件，提高自己的計算機水平。仔細對待每一節(jié)課，在每一天的活動中提高自己的教學力量。

6.保育方面

對孩子要多一點愛心，多一點耐煩，注意孩子的身心