師傅培訓(xùn)總結(jié)

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xxxx年，****員工培訓(xùn)圍繞集團公司年度培訓(xùn)工作目標(biāo)和熱電廠的重點工作，結(jié)合車間生產(chǎn)實際，發(fā)揮車間級的培訓(xùn)職能，有打算、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將車間xxxx年員工培訓(xùn)開展及完成狀況匯報如下：

一、xxxx年培訓(xùn)完成狀況

1.xxxx年根據(jù)年度培訓(xùn)打算制定月度培訓(xùn)打算，并仔細組織落實，對培訓(xùn)狀況準(zhǔn)時跟進檢查。共計培訓(xùn)正式員工1440人次，108課時，組織考試10場，合格率100%;勞務(wù)工培訓(xùn)1440人次，108課時，培訓(xùn)內(nèi)容均能把握。

2.制定新進員工培訓(xùn)打算，催促講師仔細備課，并制定培訓(xùn)課程表，完成新員工培訓(xùn)任務(wù)。共計培訓(xùn)新進員工75人，其中：委培人員10人，理論培訓(xùn)272人次，72課時，經(jīng)轉(zhuǎn)正考試合格，現(xiàn)均已頂崗;學(xué)校實習(xí)生12人，培訓(xùn)378人次，72課時，現(xiàn)已進入班組跟班學(xué)習(xí)，通過理論考試及現(xiàn)場實操檢驗，均已把握基本操作;電校實習(xí)生28人，理論培訓(xùn)120課時，理論考試合格，現(xiàn)已支配進入班組進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)。專科學(xué)校實習(xí)生28人，共計96課時，目前已進入崗位可以操作。

3.依據(jù)公司特種作業(yè)培訓(xùn)支配，準(zhǔn)時組織相關(guān)人員參與特種作業(yè)人員取證培訓(xùn)。其中參與水處理作業(yè)取證培訓(xùn)11人，水處理作業(yè)復(fù)證培訓(xùn)3人，煤質(zhì)分析作業(yè)取證培訓(xùn)10人。

4.依據(jù)新員工在實習(xí)期間的工作表現(xiàn)，對于能夠勝任本崗位的新員工，準(zhǔn)時組織人員參與轉(zhuǎn)正考試。參考人員31人，通過25人，通過率80.6%。

二、主要做法

1.車間詳細負責(zé)xxxx年度培訓(xùn)打算的落實和考核，建立和完善培訓(xùn)管理、考核制度，統(tǒng)一調(diào)配培訓(xùn)講師、場地、教材，并對培訓(xùn)記錄進行整理和歸檔備案，并對組織實施、培訓(xùn)記錄建立、對員工進行培訓(xùn)考核。

2.車間響應(yīng)公司提倡“減員增效”的號召，為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平，實現(xiàn)全能值班，到達一崗多能的效果，車間對***，***，***，***，***等崗位進行了人員的崗位輪換，輪崗共計30人次。在進行了9個月的輪崗工作中，各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解，能夠簡潔的處理一些應(yīng)急大事，在某些崗位缺員狀況下，能夠準(zhǔn)時補充力氣，確保平安生產(chǎn)運行。通過各個崗位的學(xué)習(xí)，使我們的年輕員工學(xué)到了更多的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，開拓了視野，提高了員工的綜合素養(yǎng)。

3.結(jié)合集團公司及華泰公司精細化管理年的要求，在車間開

展精細化培訓(xùn)，并每月開展精細化操作能手評比活動。

4.結(jié)合師傅帶徒，開展常常性的技能比武、崗位練兵，以比促學(xué)，在車間形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氣氛至10月共計組織了5次車間級技能比武。

三、存在的主要問題

1.輪崗時間較短，對崗位技能不能學(xué)精

在輪崗的過程中，也有缺乏之處比方說由于各崗位的輪崗時間較短，員工在崗位上把握的專業(yè)學(xué)問還很有限，在技術(shù)難題的攻關(guān)上，還有所欠缺，今后車間在輪崗時間上將做延長，讓每位輪崗員工切實提高技能，做到勝任本崗位工作。

2.有針對性的.崗位培訓(xùn)教材開發(fā)力度有待提高

通過培訓(xùn)調(diào)研和學(xué)員的反饋，當(dāng)前培訓(xùn)應(yīng)用的教材缺乏針對性，特殊是各工種在操作技能培訓(xùn)時所用的教材。車間前期建立的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿意當(dāng)前培訓(xùn)的需要，與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善，建立起系統(tǒng)性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓(xùn)教案庫和試題庫是下一步提高培訓(xùn)針對性的重要前提。

四、下一步工作思路

針對員工適應(yīng)力量、創(chuàng)新力量、執(zhí)行力量薄弱、技能基礎(chǔ)差的現(xiàn)象，大力推動員工技術(shù)提升，突出員工基礎(chǔ)技能培育及專業(yè)技術(shù)力氣儲備培訓(xùn)，全面提升車間員工的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。

1.加強車間管理人員自身的學(xué)習(xí)，提高管理人員的綜合素養(yǎng)，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，增添綜合管理力量、創(chuàng)新力量和執(zhí)行力量。車間管理層由不同專業(yè)人員依據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進行培訓(xùn)，從而提高管理人員總綜合處理力量。

2.提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增添科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造力量。依據(jù)車間現(xiàn)狀，由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進行匯總，依據(jù)技術(shù)難度、實施難易程度進行分類，由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組，選定課題，技術(shù)攻關(guān)。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進行嘉獎，并指導(dǎo)形成論文，經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。

3.加強車間操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增添嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的力量。

4.緊抓新員工培訓(xùn)，確保培訓(xùn)效果的真實有效，應(yīng)加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。車間應(yīng)建立完善自己的培訓(xùn)制度，并對各專業(yè)培訓(xùn)狀況進行不定期的檢查與指導(dǎo);對培訓(xùn)工作成果顯著，扎實有效的專業(yè)和個人賜予表彰嘉獎;對培訓(xùn)打算落實不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的專業(yè)予以通報批判;建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度，堅持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識的提高。

綜上所述，****將在新的一年中在培訓(xùn)工作上要做到求新、求穩(wěn)、求實，把員工技能水平和綜合力量提高作為重點，為****飛速進展的熱電事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)，持續(xù)不斷的向?qū)黼姀S輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。

師傅培訓(xùn)總結(jié)2

學(xué)校長期來關(guān)注著新老師的成長,如何使新老師在最短的時間內(nèi)成長為一個合格的、能進行教育教學(xué)的好老師是學(xué)校的一個工作重點，新老老師“結(jié)對子”既是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校培育新老師的重要方法之一。開展好“結(jié)對子”、“師徒”幫帶活動不僅可以完成學(xué)?！耙岳蠋隆⒐餐M展”活動的任務(wù)，而且可以快速加強我們老師隊伍建設(shè)，提高我校師資水平，還可以促進老師的團結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強教育教學(xué)科研，使我們老師共同進展、共同進步、共同提高。

新學(xué)期學(xué)校的“師徒幫帶”活動中，學(xué)校支配我指導(dǎo)鄭昌滋老師，讓我們倆搭起了相互學(xué)習(xí)、共同進步的平臺。通過一個學(xué)年的共同學(xué)習(xí)與探討，取得了一些成果，現(xiàn)就總結(jié)如下：

一、徒弟在教學(xué)思想方面的提高

鄭昌滋是新老師，特別虛心好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”不行，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在關(guān)心他的同時，我也在他身上學(xué)到了許多東西，也讓我有了肯定的提升。作為一名新老師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能仔細對待每一項教學(xué)工作，仔細學(xué)習(xí)，深化討論教法，常常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，準(zhǔn)時了解教育教學(xué)動態(tài)，仔細開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機會讓自己得到準(zhǔn)時的充電。

二、徒弟在教育科研力量方面的提高

在自我提高上，他能根據(jù)師徒商定，仔細聽課，主動反思;抓緊時間進行理論學(xué)習(xí)，并學(xué)用于實踐。一年來，他常寫反思和讀書記錄，并不恥下問。主悅耳課，并和師傅共同反思，總結(jié)。正是他的努力，他的自身素養(yǎng)提升了更高層次，我深信在不久的將來，他肯定會脫穎而也，成為信息學(xué)科教學(xué)中的后起之秀。

三、師傅在幫帶活動中的收獲

作為師傅，我在教育教學(xué)上，盡量用自己的實際行動去影響徒弟。首先我要仔細的做好自己的本職工作，備好課、上好課。雖然我已有三十多年的教齡，但我絲毫沒有放松對自己的要求，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校對年輕老師的備課、上課要求來對比自己的工作進行自查。

在自我提高上，我更是加倍努力。由于我不僅是同學(xué)的老師，我