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名著《圍城》讀書心得名著《圍城》讀書心得1錢鐘書先生于《圍城》中說到:被圍困的城堡,城外的人想進(jìn)來,城內(nèi)的人想逃離。這句話于我來說感慨頗深。世上每個(gè)生命都遵循著這樣的成長(zhǎng)規(guī)律:降世之初,儼然初生牛犢不畏猛虎,臨終之際多困于城而留有遺憾。每個(gè)人心中都有一座城,或是名利場(chǎng),或是溫柔鄉(xiāng),或是拼造化,或是美名揚(yáng)。這些意識(shí)世界里逐漸高大的城墻雖給予我們偏安一方的安全感和滿足感,但在另一方面又使得我們的格局和生命的廣度受限。但是人們往往對(duì)格局受限不自知,只是固守著前者自鳴得意。那些高大的城墻就像一個(gè)擁有可怕吸力的巨大漩渦,慢慢吞噬掉我們的斗志、毅力和對(duì)城外世界的好奇心,最終限制我們于圍城之內(nèi),潦草一生。主人公方鴻漸的人生毫無疑問是悲劇的典型,重重城墻之內(nèi)的他早已沒了男人的血性。鐵的硬,豆腐的淡而無味,轎子的容量狹小,還加點(diǎn)泥土氣,這就是他們的民風(fēng),就是發(fā)財(cái)做官的人,也欠大方,古人說:近朱者赤,近墨者黑,能如周敦頤筆下的盛夏蓮花一般出淤泥而不染,濯清漣而不妖者,少之甚少。在如此小氣的環(huán)境下成長(zhǎng),便是方鴻漸悲劇人生的第一重城,錢鐘書先生在本書之初便交代出主人公的家庭背景,一番伏筆之下,后來主人公的多少荒唐和怯懦也就不那么讓人反感而是覺得可悲了。第二重城。文憑不過白紙一方,卻能將一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。方鴻漸在國(guó)外不學(xué)無術(shù)、不思專攻,臨到畢業(yè)在父親和丈人的催促下才慌亂得在畢業(yè)證書上造假。人生如棋盤,一步錯(cuò)步步錯(cuò)。既胸?zé)o大志,又不敢隨性而活,這樣的人是極為矛盾的。雖說造假證是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)社會(huì)對(duì)留洋博士過于推崇之下的不得已,但是這一行為終究為他歸國(guó)之后遭遇的種種歧視埋下了深深的伏筆。這一重城,是社風(fēng)世情,是造假證歸國(guó)之后被無知的鄉(xiāng)人盲目吹捧的些許自得,竟幻化成迷境幻影,讓方鴻漸難以清醒。第三重城。封建時(shí)代的父母之命,媒妁之言和西方自由戀愛的思想在當(dāng)時(shí)中國(guó)青年的身上并存,方鴻漸是個(gè)矛盾中的典型。一封古文書信回鄉(xiāng)想要與周家姑娘解除婚姻,卻不敢承認(rèn)自己真實(shí)想法,拿著兩不耽誤的借口與父親商量,被父親痛罵一番立馬就收了心思;歸國(guó)的郵輪上,他既為鮑小姐的大膽舉動(dòng)心神蕩漾又覺得不成體統(tǒng)怕人瞧見;歸國(guó)后他明明心念著唐曉芙,卻又不敢對(duì)蘇文紈挑明心意。如此糾結(jié)、不會(huì)拒絕的人,如何不會(huì)坎坷一生呢?一個(gè)方鴻漸,映射了那個(gè)動(dòng)亂時(shí)代的大多數(shù)人,迷茫、糾結(jié)、既不敢與傳統(tǒng)割裂,又不敢真正接受新潮。在這樣的人物里,也有當(dāng)下年輕人的影子。我們也會(huì)偶爾迷茫、沒有目標(biāo)、無所適從,可是從這樣的人物身上,我們終該明白,所有阻礙我們的城墻并非只是外界造成,沒有人可以困擾我們,能夠困擾我們的,只有我們自己。一個(gè)足夠睿智的人,可以看穿世事的因由,不為所惑;一個(gè)足夠?yàn)⒚摰娜?,可以不顧世人的眼光,率性而活;一個(gè)足夠強(qiáng)大的人,可以不懼任何磨難,砥礪向前;一個(gè)足夠堅(jiān)定的人,終究可以成為想要的自己。愿你我,都能在這紛擾的世間,活成一道明麗的光。名著《圍城》讀書心得2當(dāng)自己毅然寫下這四個(gè)字時(shí),我感到很詫異,內(nèi)心萌發(fā)一種異樣?;蛟S,是隱喻的悲傷。青年們喜歡幻想,幻想自己的未來,一心想進(jìn)入夢(mèng)想的學(xué)校。進(jìn)來后卻開始擔(dān)憂,里面的人想出去,外面的人想進(jìn)來,這也許就是圍城吧。在這里,每個(gè)青年的那份正值青春學(xué)生的朝氣都被壓制著,就如同政治老師所說的:“階級(jí)制度已經(jīng)消滅,但階級(jí)現(xiàn)象依然存在。”學(xué)校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由,于是青年們只好望著四角的天空日復(fù)一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠(yuǎn)方來來回回地蹭亮,都會(huì)晃蕩每個(gè)人的心房,于是,“空悲復(fù)己愁,欲語(yǔ)淚先流”成為青年們的獨(dú)身寫照。圍城中,青年們的心靈寄托就是那泛藍(lán)的天空,每時(shí)每刻,循著光線總會(huì)有幾個(gè)人在獨(dú)自憂郁地望向寥落的天空,直至隱去了遠(yuǎn)方模糊的陰影,這導(dǎo)致的必然結(jié)果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。有時(shí),偶爾老師沒來,就會(huì)有人在樓臺(tái)處眺望。但城外遍布的喧囂和光亮只會(huì)加劇我們心里的不平衡,因?yàn)槟切┳杂傻娜藘菏嵌嗝吹姆攀?,而我們卻在研究諸如中國(guó)的矛盾、現(xiàn)狀之類的與我們素?zé)o瓜葛的無意義的問題。而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試,每一次考試就是一場(chǎng)風(fēng)波,在圍城里掀起大浪,而青年們議論的也是這一話題??墒牵痪靡磺卸?xì)w于平靜。圍城里的生活依舊波瀾不驚地進(jìn)行著。夾雜著抱怨的時(shí)候,青年們還是會(huì)望著乏味而慘淡的天空,偶爾暗濁的云朵從天邊呼嘯而過,拖曳著濃密的陰沉駛向遠(yuǎn)方,然后是靜默許久的銷匿??墒?,任何凌厲的風(fēng)暴,都無法動(dòng)搖這圍城里井然有序的鐵律,就像風(fēng)雨之后天空依舊寂寥一樣。然而,青年們終究無法抉擇,因?yàn)樽允贾两K他們的命運(yùn)在冥冥中被安排,他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時(shí)不曾抱怨?只是前方未知的惶恐泯滅了一切,就連最終的發(fā)言權(quán)也被扼殺,隱沒了行跡。從此,青年們開始沉默,也學(xué)會(huì)了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢(mèng)想,扛著憂傷,奔赴前方未知的方向……名著《圍城》讀書心得3寫《圍城》的讀后感有些犯難,倒不是說讀完之后沒有感悟,只是不知道應(yīng)該怎么落筆。小說的背景是在民國(guó)時(shí)期,雖然那個(gè)時(shí)代距離我們并不算遙遠(yuǎn),但也是很陌生的。小說中的人物也實(shí)在真實(shí)的在身邊就可以隨便找出一大把,每個(gè)人都存在人性的弱點(diǎn),每件事件都在映射社會(huì)的不同面,看得也算過癮,但是談到感受卻有點(diǎn)難受。前些天姐姐做手術(shù)我去醫(yī)院看她,順便將《圍城》帶上想在無聊時(shí)看看,醫(yī)生查房的時(shí)候看到了對(duì)我說,我這個(gè)年齡看《圍城》還有點(diǎn)早了。當(dāng)時(shí)我有些不以為然。想來即便沒有看過《圍城》的人對(duì)于書中描述婚姻的那句話也是非常熟悉的:“婚姻是被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來。”我也是沖著這句話買的書。書中有不少對(duì)于婚姻的描寫,我一直覺得早一點(diǎn)了解到婚姻,無論是好的一面還是不好的一面總不是一件壞事,畢竟有了萬全的心理準(zhǔn)備,再去面對(duì),存在問題的時(shí)候才能更有方向的去處理。婚姻本來就不是童話的結(jié)局,而是生活的另一個(gè)開始,所以哪怕殘忍一點(diǎn)先將它的丑陋揭開,也好過天真的將它當(dāng)成童話去對(duì)待,否則一旦婚姻出現(xiàn)問題就很容易萬劫不復(fù)??墒窃诳赐炅苏緯笪医K于明白為什么那位醫(yī)生要說我現(xiàn)在看還太早了,只書中一段描寫就讓我對(duì)婚姻產(chǎn)生了畏懼:“譬如他那位原配的糟糠之妻,湊趣地死了,讓他娶美麗的續(xù)弦夫人。結(jié)婚二十多年,生的一個(gè)兒子都在大學(xué)畢業(yè),這老婆早該死了。死掉老婆還是最經(jīng)濟(jì)的事,雖然喪葬要一筆費(fèi)用,可是離婚不要贍養(yǎng)費(fèi)么?重婚不要兩處開銷么?好多人有該死的太太,就不像汪處厚有及時(shí)悼亡的運(yùn)氣。并且悼亡至少會(huì)有人送禮,離婚和重婚連這點(diǎn)點(diǎn)禮金都沒有收入的,還要出訴訟費(fèi)?!彪m然不至于人人都像這位汪處厚,可現(xiàn)實(shí)中這樣的人卻也是很多的。錢鐘書先生實(shí)在是厲害,這段描述看起來是很輕松、揶揄的語(yǔ)氣寫的,可是讀起來卻讓人心中一沉?;橐龊腿诵缘某髳涸谶@一段描述中展露無疑。不過雖然殘忍,但是讀懂了或者明白了婚姻之后,再去面對(duì),倒更能幫助自己找準(zhǔn)在婚姻中的定位。反正最后還是要看自己怎么去經(jīng)營(yíng)??础秶恰愤@本書,對(duì)婚姻和人性的解讀是一方面,不過我感觸最深的卻是另外的一方面。讀文學(xué)著作的好處便是能夠?qū)W習(xí)到大師們的寫作技巧,這本書中有大量的比喻、修辭手法以及側(cè)面的批判描述,卻不同于我們平時(shí)寫作時(shí)候那般生硬,讀起來總讓人能夠有一種身臨其境,或者臨畫觀摩的感覺。例如書中寫月亮:“一梳月亮像形容未長(zhǎng)成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘托夜景。”一輪并不圓滿但也能夠清晰可見輪廓的月亮躍然紙上,朦朦朧朧卻又讓夜色有了一絲光亮。例如寫蛙聲:“不知哪里的蛙群齊心協(xié)力的干號(hào),像聲浪給火煮得發(fā)沸?!倍潭痰囊痪湓挶銓⑾娜绽锿苈暫拼蟮年囌瘫憩F(xiàn)的淋漓盡致。讀來仿佛耳邊已經(jīng)嗡嗡響個(gè)不停了。例如寫主人公出國(guó)后對(duì)家鄉(xiāng)的感覺:“好像荷葉上瀉過的水,留不下一點(diǎn)痕跡?!鼻宄康暮商粒坏嗡樵诤扇~上隨著風(fēng)不停的晃動(dòng)著,最后隨著荷葉向下傾斜,嘩啦落進(jìn)了荷塘里,驚起一圈圈水紋,而荷葉上卻仿佛什么也沒有發(fā)生過,沒有一點(diǎn)痕跡。多么形象生動(dòng)。在描寫人們愛吹噓,借著日本人侵略后沒了證據(jù),大肆吹噓自己本來有好多的產(chǎn)業(yè),但因?yàn)槿毡救?、因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)都沒毀了的時(shí)候,作者也并不直接正面描寫。而是寫到:“日本人燒了許多空中樓閣的房子,占領(lǐng)了許多烏托邦的產(chǎn)業(yè),破壞了許多單相思的姻緣?!庇芍x者自己去體會(huì)。我想這就是讀書的魅力所在,不僅讓我們從故事中去體會(huì)人生百態(tài),去感悟生活,更能讓我們學(xué)到其他更多的東西。例如寫作的技巧等等。名著《圍城》讀書心得4早聞錢老有才,暑假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)品讀《圍城》。今日讀完,我對(duì)錢老的才學(xué)更是佩服得五體投地?!秶恰芬l(fā)的思考很多,光是題目就有些令人琢磨不透。對(duì)此,議論的人很多,我大多看了看,還是沒找到合意的。在自己的空間里,得以發(fā)發(fā)自己的淺見,還望能拋磚引玉。首先,《圍城》描述的是一個(gè)留洋生方鴻漸的回國(guó)生活。方鴻漸花著準(zhǔn)丈人的錢,在國(guó)外消遣著日子,深知自己無才而無錢,無奈中回國(guó)慢慢尋事。在國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈方知自己的地位像失事的飛機(jī),層層往下降。留洋博士的虛名也逐漸被揭開面紗。之后事事不順,工作不起眼,生活落魄。而方鴻漸在這一下墜的過程中未嘗沒有期望,只是在自己的期望中又一次下墜。錢老自己在文中說道:“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠,籠子外面的鳥想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥想飛出來;所以結(jié)而離,離而結(jié),沒有了局。”又說像“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來”。方鴻漸的生活亦是如此。《圍城》是一本沒有結(jié)局的書,因?yàn)椤皣恰币彩菦]有結(jié)局的。我是這樣理解《圍城》這部書的:《圍城》里寫的都是些虛無的故事,而這些虛無的故事又是現(xiàn)實(shí)的。這不得不佩服錢老精辟的學(xué)問。我以為這本書所啟發(fā)的是一個(gè)過程,一個(gè)希望與失望迭然而至的過程。法國(guó)的成語(yǔ)對(duì)“圍城”這個(gè)詞做了很好的詮釋,那便是:城里的人想出來而城外的人想進(jìn)去。這是很微妙的一種感覺,我們?cè)谏钪校瑹o時(shí)無刻都有著期望。好比在做學(xué)生時(shí),總羨慕成年人能不受管束;讀書時(shí),總希望打仗(這樣就可以不用讀了);做老師的總認(rèn)為老師的工資最低,工作量最大,最傷害身體等等,總希望能夠變成其他的職業(yè);而其他職業(yè)的人(譬如我的父母)又總覺得當(dāng)老師的輕松而沒有壓力,工作穩(wěn)定福利又好……總而言之,就是從事一種職業(yè)的人總認(rèn)為其他的職業(yè)比自己的職業(yè)輕松而薪水高,一類人總認(rèn)為另外的一類人有比自己更多的權(quán)利,生活得比自己更好,所以,總羨慕別人的職業(yè)。然而真正到自己嘗試去做時(shí),才知道并非如此?!皣恰币彩沁@個(gè)道理,城外的人總認(rèn)為城內(nèi)好,反之,城內(nèi)的人又認(rèn)為城外好。于是便盲目地嘗試,周而復(fù)始,仍對(duì)其他人充滿企盼。沒結(jié)婚的人期盼結(jié)婚,而結(jié)婚后又希望單身。由此一來,便結(jié)了離,離了結(jié)。結(jié)之前向往結(jié)之后,離之前向往離之后,沒有結(jié)局。并且不光是婚姻,我以為人一生所經(jīng)歷的所有事情都是這個(gè)道理,都是這個(gè)規(guī)律。早就聽說過,擁有理想是非常美妙的事情,人要擁有目標(biāo),生活才會(huì)有意義之類的話。但是,當(dāng)真正的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后又是否像自己所期盼的那樣美好呢?“圍城”的道理就是這樣。當(dāng)你擁有自己的目標(biāo)好比“進(jìn)城”,而實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)又發(fā)現(xiàn)不如自己所期望的,便是“出城”。“圍城”說白了就是自己不斷的追求與追求到之后對(duì)于成功的厭煩和不滿意兩者的不斷矛盾,不斷反復(fù),不斷轉(zhuǎn)換。在這個(gè)過程中,我們會(huì)經(jīng)歷滿意與失望,開心與厭惡,執(zhí)著與動(dòng)搖等等,這構(gòu)成了我們的思想和生活。換句話說,“圍城”的思想就是人類的精神世界。讀完《圍城》,我想有許多東西值得我們借鑒。例如在人生的困境中,我們所追求所企盼的東西極有可能都是虛假的。那么,我們辛苦地去追求一些虛假的東西未免太不值得?而其實(shí)恰恰相反。人生的意義正在于此,在不斷的追求與希望之中,我們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂,追求得越多,所經(jīng)歷的就越多,這正是人生的一筆財(cái)富。莫想一個(gè)目標(biāo)或幾個(gè)目標(biāo)規(guī)劃一生,這是不可能也是不現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人在發(fā)展中所經(jīng)歷的會(huì)不同,并且自己制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)也未必和自己所期盼的相同。從這個(gè)角度講,悲觀一點(diǎn),未嘗不是一件好事。最后,還是不得不再佩服錢老一次?;蛟S此書還有更深的含義或寓意,但鄙人不才,僅能淺讀至此。《圍城》真是本好書,希望讀過此文的朋友有機(jī)會(huì)定要看看。讀了《圍城》,才會(huì)明白我們?yōu)槭裁匆x無反顧地追求與希望——只有這樣,人生才不會(huì)虛無。名著《圍城》讀書心得51947年發(fā)表的《圍城》是“文化昆侖”錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇小說。也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中少數(shù)的佳作之一,被稱為“新《儒林外史》”,推崇為“一部近代中國(guó)的經(jīng)典之作”。小說中一面是錢鐘書展現(xiàn)的生活本身:書中以留學(xué)歸國(guó)的方鴻漸的生活道路為主要線索,塑造出了20世紀(jì)前半期半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出來的畸形知識(shí)分子群像,揭露了造成這群人沉淪的社會(huì)環(huán)境;一面是錢鐘書展現(xiàn)的自身:錢鐘書在書中以富有生氣的比喻反映深刻的社會(huì)內(nèi)容,以詼諧幽默的諷刺描繪社會(huì)和人生,挖掘人物靈魂,顯示了作者駕馭語(yǔ)言的深厚功底,也顯示了《圍城》雙重的魅力。錢鐘書用幽默的語(yǔ)言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑惡、虛榮。如:“夜仿佛紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽(yáng)擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽(yáng)陶醉了,所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”、“孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和著眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來”、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人”。又如:“我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們?nèi)褙炞?,無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對(duì)于最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點(diǎn)鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把后部供大眾瞻仰,可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來就有,并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象,時(shí)而讓人忍俊不禁,時(shí)而又想像著作者所描述的情景,給人深深的同感,仿佛身臨其境、如見其人?!秶恰防?,作者寫的雖然是現(xiàn)代中國(guó)某一部分社會(huì)、某一類人物。這類人,只是“具有無毛兩足動(dòng)物的基本根性”的人類。但《圍城》是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,不僅展現(xiàn)了舊中國(guó)的背景風(fēng)貌,同時(shí)也展現(xiàn)了錢鐘書自身駕馭語(yǔ)言的能力。錢鐘書在他的《舊文四篇》里曾提出:“比喻正是文學(xué)語(yǔ)言的根本”、“比喻包括相輔相成的兩個(gè)因素,所有的事物有相同之處?又有不同之處?不同之處愈多愈大,則相同之處愈烘托,分得愈開,則合得愈出意外,比喻就愈新奇,效果就愈高。”精深的理論研究,加上高超的想象能力,使《圍城》中的比喻達(dá)到了出神人化的境地。方鴻漸的父親、

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