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2024屆安徽省巢湖市匯文學(xué)校生物高三上期末監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖是動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是()A.①過(guò)程中的細(xì)胞凋亡誘導(dǎo)因子可能是外界因素B.細(xì)胞凋亡過(guò)程體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過(guò)程與溶酶體有關(guān)D.在特異性免疫中,該過(guò)程主要發(fā)生在體液免疫中2.下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述,正確的是()A.根尖分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,原因是大多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期B.小鼠細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中X染色體的數(shù)目最多為4條C.蛙紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂中有染色體和紡錘體的出現(xiàn)D.人皮膚生發(fā)層細(xì)胞中,中心粒在間期倍增,染色體在后期倍增3.三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是A.本實(shí)驗(yàn)主要研究三刺魚在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)C.翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多D.翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚的捕食策略4.已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、82,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤的是()①合成該多肽的氨基酸一定共有N原子94個(gè)②若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的氨基和羧基均分別增加5個(gè)④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,生成的若干肽鏈中的O原子數(shù)目減少1個(gè)A.① B.①②④ C.①④ D.②③5.利用胚胎干細(xì)胞核移植技術(shù)可培養(yǎng)出與核供體極為相似的復(fù)制品,下列說(shuō)法正確的是()A.胚胎干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞,具有細(xì)胞全能性和二倍體核型B.從供體的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離胚胎干細(xì)胞,培養(yǎng)時(shí)需接種在滋養(yǎng)層上C.采集體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)去核處理,作為核移植的受體細(xì)胞D.核移植技術(shù)需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法6.下圖是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行分裂不同時(shí)期的顯微照片,據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.圖A到D是減數(shù)分裂I,圖E和F為減數(shù)分裂IIB.有絲分裂會(huì)發(fā)生圖B和圖D所示的基因重組C.有絲分裂會(huì)發(fā)生圖E到F過(guò)程中染色體數(shù)目的加倍D.水稻花粉母細(xì)胞通過(guò)如圖分裂方式形成配子二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)噬菌體抗體庫(kù)技術(shù)是指將人的全部抗體基因插入到噬菌體的基因組中,然后讓該噬菌體感染大腸桿菌,最終使抗體以融合蛋白的形式表達(dá)于噬菌體的表面,形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫(kù),回答下列問(wèn)題:(1)獲取人的全部抗體基因時(shí),可以提取人淋巴細(xì)胞的全部RNA,然后通過(guò)_______過(guò)程獲得含有抗體基因的DNA片段,對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增的常用方法是PCR,該技術(shù)所依據(jù)的原理是____________________,PCR擴(kuò)增某目的基因時(shí)需要引物___________種,若要將某目的基因擴(kuò)增4代,則需要消耗每種引物_____________個(gè)。(2)在噬菌體抗體庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中,是否需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細(xì)胞________________,原因是___________________________________________。(3)要檢測(cè)噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術(shù)是_____________,噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能,其原因是____________________________________。8.(10分)當(dāng)今我國(guó)已經(jīng)成為世界上遭受生物入侵比較嚴(yán)重的國(guó)家。鱷龜和巴西龜原產(chǎn)于密西西比河流域,我國(guó)多地水生生態(tài)系統(tǒng)中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)二者分布。鱷龜以肉食性為主,喜食新鮮魚類;巴西龜以蝦、蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物、小魚、水生植物為食。(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和_________組成的___________(開(kāi)放/封閉)的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少______________的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物______________降低,生態(tài)系統(tǒng)的________________________下降。(3)為探究本地物種鯉魚是否能通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒?,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):用透明玻璃將不透明的玻璃缸(100cm×60cm×20cm)分隔為三室,如圖甲。實(shí)驗(yàn)一,將10條鯉魚置于第二室中線處。實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一基礎(chǔ)上,于第一室中加入兩只鱷龜。實(shí)驗(yàn)三,在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜。統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)量,以及對(duì)照組中同側(cè)的鯉魚數(shù)量。實(shí)驗(yàn)重復(fù)30次。結(jié)果如圖乙、丙。①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同。實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,________________。②綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________________________。(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國(guó)野外。你認(rèn)為放生是有利還是有害?并用已有生態(tài)學(xué)知識(shí),做出合理解釋。_____________________________________。9.(10分)下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地,回答下列問(wèn)題。(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚類和水草大量引進(jìn)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是外來(lái)物種和本地原有物種之間可能存在著的關(guān)系___________(至少寫出兩種)。(2)該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu),區(qū)別不同群落的重要特征是____。(3)如圖對(duì)湖水的凈化過(guò)程體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照__________進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________。(5)假設(shè)某動(dòng)物在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其同化的能量中除未利用的這一部分外,其余的能量去路是__________。(6)科研工作者將某目的基因轉(zhuǎn)移到該生態(tài)系統(tǒng)的植物A中,獲得了轉(zhuǎn)基因植物。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段,Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種酶的切點(diǎn);圖2是三種限制酶的識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)示意圖;圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:①構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),為了獲取目的基因要選用限制酶______________來(lái)切割A(yù)DNA分子,以防止出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化。②上述方法構(gòu)建基因表達(dá)載體,所得到的重組質(zhì)粒________(選填“能”或“不能”)被BamHI切割。10.(10分)鵪鶉的栗羽、黃羽和白羽是Z染色體上兩對(duì)有連鎖關(guān)系的等位基因B、b和Y、y相互作用的結(jié)果。研究證實(shí),白羽和黃羽對(duì)栗羽為隱性,遵循伴性遺傳規(guī)律。B和b為一對(duì)等位基因,與色素的合成有關(guān),B為有色基因,b為白化基因,B對(duì)b為顯性,只要含有B基因即表現(xiàn)有色羽;Y和y為另-對(duì)等位基因,分別控制栗羽和黃羽,Y對(duì)y為顯性。(1)由材料分析可知,黃羽鵪鶉的基因型有________________。(2)現(xiàn)有各種類型的純合個(gè)體若干,某科研工作者試圖通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn),使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄。請(qǐng)寫出相應(yīng)雜交組合的表現(xiàn)型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)(3)雄性的B、b和Y、y兩對(duì)等位基因可發(fā)生交叉互換,即部分細(xì)胞在四分體時(shí)期這兩對(duì)基因間發(fā)生交叉互換。純合白羽個(gè)體(ZbYZbY)與黃羽個(gè)體(♀)雜交,利用后代中的雄性個(gè)體與黃羽雌性個(gè)體交配,雄性可產(chǎn)生的配子類型有___________。雌性W染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會(huì)發(fā)生交叉互換。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個(gè)比例可以通過(guò)(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%來(lái)求得,因?yàn)開(kāi)________________________。11.(15分)為提高糧食產(chǎn)量,科研工作者以作物甲為材料,探索采用生物工程技術(shù)提高光合作用效率的途徑。(1)圖1是葉肉細(xì)胞中部分碳代謝過(guò)程______________的模式圖。其中環(huán)形代謝途徑表示的是光合作用中的反應(yīng)。(2)如圖1所示,在光合作用中R酶催化C5與CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些條件下,R酶還可以催化C5和O2反應(yīng)生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸,后者在酶的催化作用下轉(zhuǎn)換為_(kāi)_____后通過(guò)膜上的載體(T)離開(kāi)葉綠體。再經(jīng)過(guò)代謝途徑Ⅰ最終將2分子乙醇酸轉(zhuǎn)換為1分子甘油酸,并釋放1分子CO2。(3)為了減少葉綠體內(nèi)碳的丟失,研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將編碼某種藻類C酶(乙醇酸脫氫酶)的基因和某種植物的M酶(蘋果酸合成酶)基因轉(zhuǎn)入作物甲,與原有的代謝途徑Ⅲ相連,人為地在葉綠體中建立一個(gè)新的乙醇酸代謝途徑(圖2中的途徑Ⅱ)。①將C酶和M酶的編碼基因轉(zhuǎn)入作物甲,能夠?qū)崿F(xiàn)的目的是:利用途徑Ⅱ,通過(guò)_______,降低葉綠體基質(zhì)中該物質(zhì)的含量,減少其對(duì)葉綠體的毒害作用。②轉(zhuǎn)基因操作后,途徑Ⅲ能夠提高光合作用效率的原因是_______。(4)在圖2所述研究成果的基礎(chǔ)上,有人提出“通過(guò)敲除T蛋白基因來(lái)進(jìn)一步提高光合作用效率”的設(shè)想。你認(rèn)為該設(shè)想是否可行并闡述理由___________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
細(xì)胞凋亡指為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定,由基因控制的細(xì)胞自主的有序的死亡。細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死不同,細(xì)胞凋亡不是一件被動(dòng)的過(guò)程,而是主動(dòng)過(guò)程,它涉及一系列基因的激活、表達(dá)以及調(diào)控等的作用,它并不是病理?xiàng)l件下,自體損傷的一種現(xiàn)象,而是為更好地適應(yīng)生存環(huán)境而主動(dòng)爭(zhēng)取的一種死亡過(guò)程?!驹斀狻緼、外界環(huán)境會(huì)影響基因的活動(dòng),①過(guò)程中的細(xì)胞凋亡誘導(dǎo)因子可能是外界因素,A正確;B、細(xì)胞凋亡過(guò)程是特定基因在特定時(shí)期的表達(dá),體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),B正確;C、溶酶體中儲(chǔ)存有大量的酶用于抵抗外界微生物和消化衰老的細(xì)胞器,②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬細(xì)胞清除的過(guò)程與溶酶體有關(guān),C正確;D、在特異性免疫中,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞免疫中,D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】
1.一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長(zhǎng)大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少)。2.有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻緼、根尖分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于分裂間期時(shí)間長(zhǎng),大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期,A錯(cuò)誤;B、卵原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)含兩條X染色體,減數(shù)第二次分裂過(guò)程中含1條或2條X染色體,所以小鼠細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的過(guò)程中,一個(gè)細(xì)胞中X染色體的數(shù)目最多為2條,B錯(cuò)誤;C、蛙紅細(xì)胞的無(wú)絲分裂中沒(méi)有染色體和紡錘體的出現(xiàn),C錯(cuò)誤;D、人皮膚生發(fā)層細(xì)胞中,中心粒在間期倍增,染色體在后期由于著絲點(diǎn)的分裂而倍增,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、C【解析】
三刺魚通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。據(jù)圖分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú),因變量是三刺魚對(duì)水蚤的進(jìn)攻次數(shù),由此可推斷本實(shí)驗(yàn)研究三刺魚在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為,故A、B項(xiàng)正確;翠鳥(niǎo)是三刺魚的天敵,利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)沒(méi)有翠鳥(niǎo)時(shí),饑餓的三刺魚喜歡取食高密度的水蚤來(lái)解除饑餓的威脅,即此時(shí)饑餓的三刺魚對(duì)高密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。當(dāng)有翠鳥(niǎo)時(shí),饑餓的三刺魚會(huì)轉(zhuǎn)移到水蚤低密度區(qū)去捕食,即此時(shí)三刺魚對(duì)低密度區(qū)的水蚤的攻擊次數(shù)更多。由此可推知,翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚的捕食策略,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。4、C【解析】
該多肽含有88個(gè)氨基酸,故含有88-1=87個(gè)肽鍵,R基中氨基的數(shù)目為6-1=5個(gè)?!驹斀狻竣儆缮戏治隹芍琑基中含有的氨基的數(shù)目為5個(gè),故該多肽中N原子的數(shù)目為88+5=93個(gè),①錯(cuò)誤;②根據(jù)甲硫氨酸的位置可知,去除5個(gè)甲硫氨酸需要破壞5×2=10個(gè)肽鍵,②正確;③若去掉該多肽中的5個(gè)甲硫氨酸,會(huì)形成6條短肽和5個(gè)甲硫氨酸,這些短肽與原來(lái)的多肽相比,氨基和羧基均分別增加6-1=5個(gè),③正確;④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,需要破壞10個(gè)肽鍵,即需要10個(gè)水分子參與,故會(huì)增加10個(gè)氧原子,又因?yàn)?個(gè)甲硫氨酸帶走了5×2=10個(gè)氧原子,故生成的若干肽鏈中的O原子數(shù)目與原來(lái)的多肽相比不變,④錯(cuò)誤。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。5、D【解析】
1.胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞或者EK細(xì)胞。是由早期胚胎(原腸胚期之前)或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞。2.胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞;另外,體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化。【詳解】A、胚胎干細(xì)胞是一種未分化的細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性和二倍體核型,A錯(cuò)誤;B、從供體的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離胚胎干細(xì)胞,培養(yǎng)時(shí)需接種在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,B錯(cuò)誤;C、在動(dòng)物體內(nèi)采集的卵細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂的中期,然后經(jīng)過(guò)顯微操作法處理去核,作為核移植的受體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、核移植技術(shù)需要借助精密的顯微操作儀和高效率的細(xì)胞融合法,D正確。故選D。6、B【解析】
分析圖示可知,A細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期,B細(xì)胞為同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四分體時(shí)期,C細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),D細(xì)胞為同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期,E細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期,染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上,F(xiàn)細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知,圖A到D是減數(shù)第一次分裂過(guò)程,圖E和F為減數(shù)第二分裂圖像,A正確;B、圖B和圖D為減數(shù)分裂,不是有絲分裂,四分體時(shí)期的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合都會(huì)導(dǎo)致基因重組,B錯(cuò)誤;C、圖E到F過(guò)程為著絲點(diǎn)分裂過(guò)程,有絲分裂后期也會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)斷裂,姐妹染色單體分離,染色體加倍現(xiàn)象,C正確;D、水稻花粉母細(xì)胞通過(guò)如圖的減數(shù)分裂方式形成配子,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、逆轉(zhuǎn)錄DNA雙鏈復(fù)制215不需要噬菌體能通過(guò)侵染過(guò)程將自身的DNA注入到大腸桿菌中抗原-抗體雜交技術(shù)大腸桿菌無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對(duì)抗體進(jìn)行加工【解析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.噬菌體是一種專門侵染細(xì)菌的病毒,可作為基因工程的運(yùn)載工具?!驹斀狻浚?)獲取人的全部抗體基因時(shí),可以提取人淋巴細(xì)胞的全部RNA,以RNA為模版合成DNA的過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增的常用方法是PCR,該技術(shù)所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,PCR擴(kuò)增某目的基因時(shí)需要引物2種,分別和兩條DNA分子的兩端的一個(gè)片段結(jié)合,若要將某目的基因擴(kuò)增n代,需要引物的數(shù)量為2n+1-2,兩種引物的數(shù)量相等,因此需要每種引物的數(shù)量為1/2(2n+1-2),因此需要消耗每種引物15個(gè)。(2)在噬菌體抗體庫(kù)的構(gòu)建過(guò)程中,不需要利用CaCl2處理大腸桿菌,制備感受態(tài)細(xì)胞,原因是噬菌體能通過(guò)侵染過(guò)程將自身的DNA注入到大腸桿菌中。(3)檢測(cè)噬菌體的表面是否含有某種抗體,可采用的技術(shù)是抗原-抗體雜交技術(shù),由于大腸桿菌是原核生物,無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對(duì)抗體進(jìn)行加工,因此噬菌體表面的抗體尚不具備完整的功能。【點(diǎn)睛】本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查。8、生物群落開(kāi)放天敵多樣性自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))鯉魚能夠通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對(duì)鯉魚的危險(xiǎn)更大綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明鯉魚可以通過(guò)視覺(jué)識(shí)別捕食者據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理,解釋有利或不利,邏輯合理即可。示例一:有利;可以增加物種多樣性且對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用。示例二:有利:使生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,提高自我調(diào)節(jié)能力。示例三:不利;放生會(huì)導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境,或死亡或被天敵捕食。或者沒(méi)有天敵,導(dǎo)致生物入侵。示例四:不利;放養(yǎng)的生物攜帶病原體,危害人類(或本地物種)健康【解析】
1.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2.抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。【詳解】(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是由無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落組成;需要輸入太陽(yáng)光能等能量,是一個(gè)開(kāi)放的生命系統(tǒng)。(2)鱷龜和巴西龜入侵,在缺少天敵的情況下,種群數(shù)量很容易劇增,導(dǎo)致入侵地生物多樣性降低,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性或穩(wěn)定性或穩(wěn)態(tài))下降。(3)為探究本地物種鯉魚是否能通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒常治鲅芯咳藛T做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果:①據(jù)圖乙可知,實(shí)驗(yàn)一中線兩側(cè)鯉魚數(shù)量大致相同,實(shí)驗(yàn)二加入鱷龜后,隨時(shí)間延長(zhǎng),遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降,在8min后略有增加,說(shuō)明鯉魚能夠通過(guò)視覺(jué)逃避鱷龜和巴西龜?shù)牟妒城吟{龜對(duì)鯉魚的危險(xiǎn)更大。②據(jù)圖丙可知,實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二基礎(chǔ)上,更換10條鯉魚,并于第三室中加入兩只巴西龜,實(shí)驗(yàn)組三中隨時(shí)間延長(zhǎng),遠(yuǎn)離捕食者方向的鯉魚數(shù)平均值先下降,在4min后略有增加,綜合乙丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明鯉魚可以通過(guò)視覺(jué)識(shí)別捕食者。(4)由于棄養(yǎng)、放生、養(yǎng)殖逃逸等因素,巴西龜遍布我國(guó)野外,根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性等原理,有利的一方面如:可以增加物種多樣性且對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持和恢復(fù)具有促進(jìn)作用;使生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化,提高自我調(diào)節(jié)能力等。也有不利的一面,如:放生會(huì)導(dǎo)致被放養(yǎng)生物不適應(yīng)環(huán)境,或死亡或被天敵捕食,或者沒(méi)有天敵,導(dǎo)致生物入侵;放養(yǎng)的生物攜帶病原體,危害人類(或本地物種)健康?!军c(diǎn)睛】本題涉及種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,首先要曲線圖中縱橫坐標(biāo)的含義進(jìn)行對(duì)比,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。9、競(jìng)爭(zhēng)捕食、寄生水平物種組成不同于自然演替的方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度自身呼吸消耗和被分解者利用IEcoRI和和BamHI不能【解析】
1.群落的結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是分層現(xiàn)象,影響垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照強(qiáng)度;水平結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是鑲嵌分布,由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人與動(dòng)物的影響因素,不同地段上往往分布著不同的種群。群落的演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象。包括初生演替和次生演替,人的活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。2.種間關(guān)系(不同種生物之間的關(guān)系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物與根瘤菌;人體中的有些細(xì)菌;地衣是真菌和藻類的共生體。(2)捕食(此長(zhǎng)彼消、此消彼長(zhǎng)):如:兔以植物為食;狼以兔為食。(3)競(jìng)爭(zhēng)(你死我活):如:大小草履蟲(chóng);水稻與稗草等。(4)寄生(寄生者不勞而獲):如噬菌體侵染細(xì)菌。3.多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值。4.基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意可知,該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了生物入侵的現(xiàn)象,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低,從種間關(guān)系的角度分析,外來(lái)物種和本地原有物種之間競(jìng)爭(zhēng)、捕食或者寄生關(guān)系,導(dǎo)致本地物種大量減少。(2)根據(jù)以上分析可知,群落的水平結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是鑲嵌分布,區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。(3)對(duì)湖水的凈化過(guò)程體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能夠使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。(4)人工濕地能進(jìn)化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候,這種生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要控制污染湖水的流入量。(5)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程可知,處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物,其同化的能量去向包括:呼吸熱散失、被分解者分解和未利用的部分。(6)①識(shí)圖分析可知,根據(jù)圖1和圖2中限制酶的切割位點(diǎn)可知,用IEcoRI和BamHI酶切圖1所示的DNA片段,用Sau3AI、EcoRI酶切質(zhì)粒,然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,以防止出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化。②利用上述①中構(gòu)建的重組表達(dá)載體,由于質(zhì)粒中Sau3AI酶切位點(diǎn)兩側(cè)的堿基未知,所得重組質(zhì)粒不一定能被BamHI切割。【點(diǎn)睛】本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)和基因工程的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握群落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、種間關(guān)系和群落演替的影響因素,能夠根據(jù)題意由于所學(xué)的群落的知識(shí)點(diǎn)解決問(wèn)題;把握生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)的能量去向,理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因;掌握基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,能夠識(shí)圖分析獲取有效信息,判斷限制酶的選擇原則,根據(jù)限制酶的特點(diǎn)解決問(wèn)題。10、ZByZBy、ZByZby、ZByW栗羽白羽栗羽黃羽黃羽白羽ZbY、ZBy、ZBY、Zby重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來(lái)自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來(lái)自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍【解析】
據(jù)題干分析,只要有bb在,就表現(xiàn)為白羽,有B基因存在的情況下,yy表現(xiàn)為黃羽,Y_表現(xiàn)為栗羽,因此黃羽個(gè)體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種,對(duì)于遺傳上直接根據(jù)后代性狀表現(xiàn)才判斷性別時(shí)常用性染色體組成為同型的隱性個(gè)體和性染色體組成為異型的顯性個(gè)體雜交?!驹斀狻浚?)由材料分析可知,同時(shí)具備B和y基因、無(wú)Y基因?yàn)辄S羽,所以黃羽個(gè)體的基因型有ZByZBy、ZByZby、ZByW三種情況。(2)要使后代根據(jù)羽色就可辨別雌雄,通常選性染色體組成為同型的隱性個(gè)體和性染色體組成為異型的顯性個(gè)體雜交。本題白羽對(duì)黃羽、栗羽為隱性,黃羽對(duì)栗羽為隱性,因此可選擇栗羽(♀)×白羽(♂)或栗羽(♀)×黃羽(♂)或黃羽(♀)×白羽(♂)這樣的雜交組合。(3)純合白羽個(gè)體(ZbYZbY)與黃羽個(gè)體(♀)雜交,其后代雄性的基因型為ZbYZBy,雜種雄性與黃羽雌性(ZByW)雜交,考慮交叉互換,其遺傳機(jī)制如下表所示:雜種栗羽(♂)╳黃羽(♀)ZbYZBy↓ZByW♀配子♂配子ZByW親本型ZbYZbYZBy(♂)栗ZbYW(♀)白親本型ZByZByZBy(♂)黃ZByW(♀)黃重組型ZbyZbyZBy(♂)黃ZbyW(♀)白重組型ZBYZBYZBy(♂)栗ZBYW(♀)栗由于雄性兩對(duì)等位基因存在交叉互換,故雜種雄性可產(chǎn)生四種類型的精子,其中兩種為親本型(ZbY和ZBy),兩種為重組型(Zby和ZBY)。雌性W染色體上無(wú)對(duì)應(yīng)的等位基因,所以B、b和Y、y之間不會(huì)發(fā)生交叉互換,只產(chǎn)生兩種卵子ZBy和W,二者比例為1:1。雄性所產(chǎn)生的重組型的精子數(shù)占所產(chǎn)生全部精子數(shù)的比例就是互換率,而這個(gè)比例可以通過(guò)雜交后代中來(lái)自重組型精子的雌性數(shù)占所有雌性數(shù)的比例來(lái)求得。從上表可以看出,在雜交后代雌性中,來(lái)自重組型精子的白羽雌性(ZbyW)與來(lái)自親本型精子的白羽雌性(ZbYW)從表現(xiàn)型上無(wú)法區(qū)別,因此來(lái)自重組型精子的雌性數(shù)量不能確定。但從理論上,重組型的配子Zby與ZBY是相等的,因而來(lái)自重組型精子的雌性數(shù)量可以近似地看作是來(lái)自重組型精子ZBY的栗羽雌性的2倍。因此,互換率=(后代栗羽雌性數(shù)量×2/后代雌性總數(shù)量)×100%,而后代雌性的總數(shù)量從雜交的實(shí)際結(jié)果即可得到。這樣通過(guò)上式即可估算出兩對(duì)等位基因Y、y和B、b之間的互換率?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的規(guī)律及其應(yīng)用的知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。11、碳(暗)乙醇酸將乙醇酸轉(zhuǎn)換為蘋果酸由于途徑Ⅱ提高了蘋果酸的含量,使葉綠體基質(zhì)內(nèi)CO2的濃度增加,直接增加了碳(暗)反應(yīng)的反應(yīng)(底)物該設(shè)想可行。理由是:葉綠體膜上的載體T仍有可能輸出部分乙醇酸,造成葉綠體中碳的丟失。找到并敲除載體T的基因,即可減少這一部分碳的丟失,進(jìn)一步提高光合作用效率?!窘?/p>
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