在高二下學(xué)期期中家長會上的講話

在高二下學(xué)期期中家長會上的講話?在高二下學(xué)期期中家長會上的講話

敬重的各位家長伴侶

大家下午好！

特別感謝大家犧牲難得的休假時間趕來參與我們班級的家長會。

首先，請允許我代表學(xué)校，代表高二班級的全體老師對今日趕來參與我們班級家長會的各位家長伴侶，表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！

熟識高中教育的家長都知道，高二是高中管理難度最大的班級。

由于高二的同學(xué)往往會有如下表現(xiàn)。

1、心理問題增多。

高一的同學(xué)有新奇感，高三的同學(xué)有高考的壓力。

高二的同學(xué)，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個簡單消失動蕩和茫然的時期。

或許，有的同學(xué)會醒悟，奮起直追。

不少的同學(xué)則消失倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

2、成果差距拉大。

經(jīng)過高一一年的學(xué)習，同學(xué)在學(xué)問把握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因勝利而獲得自信，學(xué)習愛好深厚；學(xué)習困難的同學(xué)屢遭挫折，產(chǎn)生灰心、自卑甚至可怕的心理；中等水平的同學(xué)，一部分堅持不懈，一部分目標模糊。

因此簡單拉大差距。

3、偏科現(xiàn)象明顯。

原本就有弱科，歷經(jīng)高一一年，深知弱科對總成果的影響，雖下了許多功夫但收效甚微。

進入高二學(xué)習上的漏洞累積更多，開頭消失畏難心情，簡單導(dǎo)致弱科更弱。

4、違紀現(xiàn)象增多。

高二的同學(xué)已經(jīng)熟識了學(xué)校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律懲罰，簡單消失自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng)，等等。

既影響了學(xué)習，也給管理增大了難度。

5、早戀現(xiàn)象增多。

高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時期。

同學(xué)之間已經(jīng)熟識，異性交往變得頻繁，高考的距離好像還遠，學(xué)習目標有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟，他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺，憧憬浪漫的愛情，因而會仿照成人談戀愛。

但關(guān)系處理起來簡單產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大，影響學(xué)習，甚至成果會大幅下滑。

6、叛逆思想加重。

經(jīng)過學(xué)校、學(xué)校和高一的積累，有一些學(xué)習體會，有一些自己的觀點，開頭叛逆老師，叛逆家長。

不按老師要求學(xué)習，不服家長管教。

因此，高二是高中同學(xué)的疲憊期和困難期。

為此，我們始終特別留意加強對同學(xué)的行為習慣和學(xué)習紀律的管理。

僅就本學(xué)期而言，因上網(wǎng)、遲到、上課玩手機、考試舞弊、曠課、上課看課外書籍、染發(fā)、燙發(fā)、上課吃東西、拖欠作業(yè)、上課講話、上課玩撲克、沒按要求穿校服等狀況被通報批判或受紀律處分的同學(xué)，1班有7人受記大過處分，2人被通報批判；2班有11人被通報批判；3班有21人次被通報批判；4班有1人受嚴峻警告處分，28人次被通報批判；5班有1人受嚴峻警告處分，2人被通報批判；6班有1人受留校查看處分，1人受嚴峻警告處分，23人次被通報批判；7班有7人次被通報批判；8班有17人次被通報批判；9班有17人次被通報批判；10班有9人被通報批判；11班有1人受留校查看處分，1人受記過處分，2人受嚴峻警告處分，27人次被通報批判；12班有1人受留校查看處分，1人受記過處分，2人受嚴峻警告處分，25人次被通報批判；13班有2人受記過處分，3人受嚴峻警告處分，10人次被通報批判；14班有1人受留校查看處分，3人受記大過處分，4人受記過處分，21人次被通報批判。

為引導(dǎo)同學(xué)仔細學(xué)習，本學(xué)期我們又爭論并