【幼兒園消防日活動(dòng)方案四】

【幼兒園消防日活動(dòng)方案四】【幼兒園消防日活動(dòng)方案四】

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

”明顯愛(ài)護(hù)幼兒的平安與健康已成為幼兒園工作的重中之重。

在本月的9號(hào)是消防日，幼兒對(duì)于消防員、消防車等非常的感愛(ài)好。

讓幼兒參觀消防隊(duì)活動(dòng)能讓大班的幼兒知道消防員的職責(zé)與人們生活的關(guān)系，增進(jìn)孩子們喜愛(ài)消防員的情感。

雖然大班幼兒已經(jīng)具有了肯定的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，可是關(guān)于消防學(xué)問(wèn)，孩子們已經(jīng)不能滿意于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動(dòng)，為了培育孩子們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)、自我營(yíng)救力量，我們結(jié)合幼小連接的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，方案在11·9消防日這天開展“消防隊(duì)里的隱秘”。

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀看、了解消防隊(duì)員所從事的工作，探究消防車、消防用具，大膽質(zhì)疑與提問(wèn)。

2、讓幼兒初步把握最基本的平安防火、滅火學(xué)問(wèn)，培育消防意識(shí)，豐富自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)、方法。

3、初步萌發(fā)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒寵愛(ài)消防隊(duì)員的情感。

活動(dòng)調(diào)查表

姓名

班級(jí)

1、消防車為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話嗎?報(bào)火警的時(shí)候需要說(shuō)哪些話?

3、你知道的消防警報(bào)標(biāo)記有哪些?(畫一畫)

4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)

5、著火了怎么辦?

6、關(guān)于消防日，我還想知道……

活動(dòng)支配

1、全部50組幼兒于9號(hào)上午910分集中到大門口，以班級(jí)為單位根據(jù)挨次上車。

班級(jí)的老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，留意幼兒的乘車平安，在車上可以適當(dāng)和孩子們一起說(shuō)說(shuō)想問(wèn)消防員叔叔的問(wèn)題。

2、到達(dá)消防大隊(duì)以后6個(gè)大班分別跟隨各自的消防員進(jìn)行不同的活動(dòng)(有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育活動(dòng))，在1040準(zhǔn)時(shí)回到消防大隊(duì)門口集中根據(jù)挨次上車返回。

公眾號(hào)老師來(lái)嘍

3、為了保證幼兒的平安，請(qǐng)各班老師在活動(dòng)前和孩子們先溝通好留意事項(xiàng)，并確定好各班的主要參觀的方向、內(nèi)容，讓孩子們帶著問(wèn)題參觀，可采納分組調(diào)查、分組記錄等方式。

4、此次參觀活動(dòng)可以有后續(xù)的延長(zhǎng)活動(dòng)，依據(jù)幼兒的愛(ài)好以及突發(fā)的狀況適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提升從而將消防學(xué)問(wèn)進(jìn)行整合。

5、回到幼兒園后將來(lái)自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進(jìn)行集體呈現(xiàn)。

6、各班做好各班的活動(dòng)照片拍攝、活動(dòng)報(bào)道工作，悠悠總報(bào)道。

活動(dòng)建議

參觀活動(dòng)

參觀是本活動(dòng)實(shí)施的主要策略，老師與社區(qū)消防隊(duì)取得聯(lián)系爭(zhēng)取消防隊(duì)協(xié)作，讓消防隊(duì)明確幼兒參觀的目的。

請(qǐng)消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事，增進(jìn)對(duì)消防員叔叔的喜愛(ài)，獲得生動(dòng)的感性閱歷。

展現(xiàn)活動(dòng)

將收集的火災(zāi)及防火平安等圖片資料分別辦展覽進(jìn)行展現(xiàn)，將本主題活動(dòng)實(shí)施狀況的照片進(jìn)行展現(xiàn)，將幼兒的有關(guān)作品、收集的實(shí)物進(jìn)行展現(xiàn)。

區(qū)域活動(dòng)

教學(xué)區(qū)有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。

美工區(qū)手工制作“防火平安標(biāo)記”幼兒繪畫展《英勇的消防員》。

語(yǔ)言區(qū)有關(guān)防火自救的識(shí)字圖片相關(guān)消防員救火的先進(jìn)事跡新聞敘述。

角色區(qū)供應(yīng)玩“自救”嬉戲的玩具、材料、場(chǎng)地，讓幼兒自由嬉戲。

家長(zhǎng)參加

1、幫助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片、影像資料等。

2、協(xié)作主題教學(xué)，使幼兒了解相關(guān)防火平安學(xué)問(wèn)，并向幼兒介紹一些消防員英勇救火的先進(jìn)事跡。

3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。

活動(dòng)選材

備選活動(dòng)一著火了怎么辦

備選活動(dòng)二活動(dòng)中的.小衛(wèi)士

備選活動(dòng)三長(zhǎng)大要當(dāng)消防員

備選活動(dòng)四消防演習(xí)

備選活動(dòng)五小小消防員

備選活動(dòng)六消防英雄

備選活動(dòng)七熟悉火

備選活動(dòng)八火娃娃的壞脾氣

溫馨提示50組老師在周一到班級(jí)組組特長(zhǎng)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)內(nèi)容，并依據(jù)各自的內(nèi)容進(jìn)行參觀活動(dòng)的詳細(xì)支配。

“珍愛(ài)生命”、“自我愛(ài)護(hù)”是幼兒良好心理素養(yǎng)培育與進(jìn)展的