月班主任工作總結(jié)范文集合6篇

第頁共頁月班主任工作總結(jié)范文集合6篇月班主任工作總結(jié)范文集合6篇月班主任工作總結(jié)篇1光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又走過了六月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：一、班級(jí)組織管理：1、平安教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)。尤其是臨近期末這段時(shí)間，天天講時(shí)時(shí)提醒走路小心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。2、衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、關(guān)注學(xué)生全面開展：1、家校聯(lián)絡(luò)：我利用校訊通，個(gè)別短信交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同努力糾正學(xué)生在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子的安康成長。2、個(gè)別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，做好學(xué)生的心理安康教育。對(duì)個(gè)別學(xué)生常談心，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：1、端午放假通知，及時(shí)通知學(xué)生和家長，端午節(jié)放假3天，外出玩耍一定要注意平安。2、制定期末復(fù)習(xí)方案，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真做好準(zhǔn)備，爭取考出滿意的成績，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。本學(xué)期在六月畫上了句號(hào)，班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個(gè)學(xué)期過去了，每個(gè)孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個(gè)學(xué)期！月班主任工作總結(jié)篇2一、本月主要工作：1、新學(xué)期初步工作安排：進(jìn)展新生常規(guī)教育，使班級(jí)教學(xué)秩序能迅速有序正常地開展。試行衛(wèi)生保潔方案，取消放學(xué)后的專門清掃制度。貫徹落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定，尤其是安排好學(xué)生的到校離校時(shí)間，并檢查、催促其它相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。2、加強(qiáng)兩操的學(xué)習(xí)，每次都親自到現(xiàn)場，狠抓學(xué)習(xí)的效率以及做操質(zhì)量。3、建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，相關(guān)考核力求以小組為單位實(shí)行捆綁式，實(shí)在落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)制度，無論是課堂教學(xué)還是課外學(xué)習(xí)，都做到心中有小組，事事有小組，使得小組象一個(gè)小小的家庭一樣，讓大家有一個(gè)依靠。4、建立班級(jí)組織，實(shí)行班干輪換制度，力求使每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉的時(shí)機(jī)，使得每個(gè)學(xué)生的才能都得到進(jìn)步。第一屆班干的工作卓有成效，值得肯定。5、本月出黑板報(bào)三期，每一期黑板報(bào)籌劃主創(chuàng)書寫的人員都簽名，這是榮譽(yù)，不少學(xué)生都希望自己的名字能出如今黑板上，每一次我們都實(shí)行競爭選擇。二、本月工作反思。1、常規(guī)管理存在問題：極少數(shù)同學(xué)未能遵守學(xué)校規(guī)定，還有亂扔亂拋現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生值日還有遲到等現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)存在問題，主要表現(xiàn)為：⑴學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題，一局部同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作差事來應(yīng)付，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的任務(wù)，缺乏刻苦精神，缺乏理想目的，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的場面。⑵自信心嚴(yán)重缺乏：特別是一局部學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，敷衍了事。特別嚴(yán)重的是楊翊、韓玉，這兩個(gè)孩子開學(xué)初作業(yè)根本不做，而且找出各種理由搪塞，不是作業(yè)沒帶回去，就是沒有帶過來，追得緊就是不會(huì)，其實(shí)在后來的一段時(shí)間內(nèi)，由于思想工作加上策略性措施，這兩個(gè)孩子從不交作業(yè)轉(zhuǎn)成了交作業(yè)，只不過是有空白，當(dāng)然深知任重道遠(yuǎn)，還有相當(dāng)多的事情要做。⑶學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。局部學(xué)生到校后不能立即抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，有時(shí)晚上不做，早晨到校抄。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)，有一些學(xué)生應(yīng)付的現(xiàn)象還相當(dāng)?shù)膰?yán)重。三、下月工作重點(diǎn)及下月工作措施。1、對(duì)于常規(guī)管理，將對(duì)第一屆班干的工作進(jìn)展總結(jié)，對(duì)第二屆班干的工作提出嚴(yán)格的要求，采取分層次召開學(xué)生及班干座談會(huì)的形式，理解對(duì)常規(guī)管理量化考核方案實(shí)行后的反應(yīng)意見，并作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的個(gè)人考核工作，并積極爭取其他科任老師以及家長的大力支持。2、關(guān)于學(xué)習(xí)上的存在問題，將積極營造氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的形式的推廣，使得所有學(xué)生真正的將一1班作為自己的家。月班主任工作總結(jié)篇3班主任10月工作總結(jié)今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當(dāng)班主任時(shí)，就已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備，一學(xué)期下來，感想頗多。作為一名新班主任，學(xué)校進(jìn)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，目的無非就是為了使新主任能更快更好地成長起來，由此，經(jīng)歷豐富的班主任給了我很多幫助。但每個(gè)人的工作方式、想法都是不一樣的，事情還是要靠自己做出來的。對(duì)于本學(xué)期的班主任工作，我作如下的總結(jié)：一、方案執(zhí)行情況在學(xué)期一開場，在陳老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校政教處的工作安排做了一份本學(xué)期的工作方案。本學(xué)期主要工作就是讓學(xué)生理解校況、班規(guī)和班級(jí)一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)此目的，開展了一系列活動(dòng)如《請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我》組建班集體活動(dòng)、《感恩的心》老師節(jié)慶賀活動(dòng)、《我的心思，告訴你》樹立正確的目的教育活動(dòng)、《我和我的祖國》迎國慶愛國愛家鄉(xiāng)征文比賽、《我為班級(jí)出份力》班干部競選活動(dòng)、國慶朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)科技節(jié)藝術(shù)節(jié)籌備活動(dòng)、《典范在我身邊》先進(jìn)表彰活動(dòng)、《我們的風(fēng)采》學(xué)期評(píng)先活動(dòng)、《擅長總結(jié)》期中期未復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)等一系列的活動(dòng)?？v觀學(xué)期開展，班級(jí)里開展的活動(dòng)根本上都是根據(jù)方案而進(jìn)展的。這也使得我工作的開展看起來比擬有序，都能在學(xué)校開展的活動(dòng)之前已確定下班級(jí)的參與同學(xué)。這種受益就來自于經(jīng)歷豐富的老班主任。二、做過的工作及班級(jí)所獲得的榮譽(yù)針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期工作重點(diǎn)主要是習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣、上課習(xí)慣、儀表方面等各方面結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的百分制競賽對(duì)學(xué)生進(jìn)展監(jiān)管教育，要求學(xué)生在“一日常規(guī)”方面習(xí)慣成自然，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期的活動(dòng)較豐富，主要就是三大節(jié)，即運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。這對(duì)于剛從小學(xué)升上來的孩子來說都是非常新穎的，所以抓好這所謂的第一次，同時(shí)宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場的同學(xué)，提倡這種“為班級(jí)爭光，奮力拼博”的精神，對(duì)班集體的建立特別是班集體凝聚力都是非常有利的，同時(shí)這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動(dòng)后，及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)定〔以表揚(yáng)為主，當(dāng)然也要指出缺乏之處或建議〕，目的就是使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人，自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，樹立學(xué)生的自信，在班級(jí)營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。無論是運(yùn)動(dòng)會(huì)還是科技節(jié)或藝術(shù)節(jié)，初一〔３〕班均在全段獲得第一名的好成績。本班不僅在活動(dòng)方面成績突出，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，期中考試段前十本班占了一半。當(dāng)然這和同學(xué)們的努力是分不開的。為更好地開展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的開展，也使家長更好地理解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長會(huì)，還有一次局部學(xué)生的小型家長會(huì)。在家長會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的.現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。每天，通過家庭聯(lián)絡(luò)本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過校迅通與家長進(jìn)展聯(lián)絡(luò)或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要詳細(xì)還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量防止節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。月班主任工作總結(jié)篇4開學(xué)已經(jīng)將近三個(gè)月了，靜下心來細(xì)細(xì)考慮，三個(gè)月來的過程，真是不容易。今年我又接下了一個(gè)普班，我知道是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我放心，知道這個(gè)班在我手里沒有問題。雖然自己有些經(jīng)歷，但還是不敢放松，按部就班的準(zhǔn)備著一些東西。扒開學(xué)到如今自己的班級(jí)管理情況做一下匯總：第一，趁著不熟悉，定規(guī)矩。剛開學(xué)，學(xué)生老師還很生疏，這也是班級(jí)成型的關(guān)鍵期。開場有了什么樣的要求，等在熟悉后也就養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣了。學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，制定班級(jí)規(guī)章制度，要落到實(shí)地，好操作，好執(zhí)行，在班級(jí)張貼，讓學(xué)生一目了然。第二，發(fā)現(xiàn)人才，為組建班委會(huì)做準(zhǔn)備。平時(shí)要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，看看在那個(gè)方面有優(yōu)勢(shì)，提醒他這個(gè)優(yōu)勢(shì)可以成為班里那個(gè)方面的班干部，提升學(xué)生的興趣，拉近與學(xué)生的感情。鼓勵(lì)學(xué)生做事情的積極性。第三，對(duì)學(xué)生明顯的錯(cuò)誤，絕不姑息。我們是寄宿制學(xué)校，學(xué)生在學(xué)校里一待就是兩周，不可防止要出現(xiàn)問題，比方說心情、自控等等，需要我們及時(shí)關(guān)注并給予疏導(dǎo)，但是對(duì)于明顯的錯(cuò)誤或是明知故犯的錯(cuò)誤，絕不能姑息，要嚴(yán)厲的處分，以此來警醒其他同學(xué)，尤其對(duì)男生一點(diǎn)不敢放松，我們班男生24人，占四分之三，難度可想而知，從開學(xué)初到如今都是親自主抓，效果不錯(cuò)。第四，認(rèn)真開好班會(huì)。每周一的晚自習(xí)第三節(jié)課是我們的班會(huì)課，如何利用好班會(huì)課一直是自己認(rèn)真考慮的問題，出每次把學(xué)校相關(guān)的事情告訴同學(xué)們外，爭取利用時(shí)間征求同學(xué)們的意見，對(duì)班級(jí)存在的問題，或是對(duì)某學(xué)科有什么建議或意見，通過紙條的形式反應(yīng)上來，找相關(guān)的同學(xué)或老師進(jìn)展座談，對(duì)班級(jí)管理、對(duì)學(xué)習(xí)都有一個(gè)促動(dòng)。第五，嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律。對(duì)于普班來說，根本上沒有特別自覺的孩子，就得需要老師嚴(yán)防死守，不連續(xù)地提醒，所以紀(jì)律就是保證，這是我們的核心任務(wù)，也是常規(guī)性的管理，落實(shí)到每天的各個(gè)時(shí)間段，老師，班干部，學(xué)生三位一體，務(wù)必保證學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。第六，和家長進(jìn)展溝通，家長是我們班級(jí)管理必不可少的參與者。在今年我們班有些孩子學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，家長也更加關(guān)注，所以這也為我們的班級(jí)管理提供了更好的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，抓住了關(guān)鍵，就猶如找到了開啟大門的鑰匙，所以今年把所有的聯(lián)絡(luò)方式都告知了家長，辦公室，手機(jī)，qq，博客等等，和家長聯(lián)絡(luò)比擬親密，家長也為我們班級(jí)建立提供了建議和意見，促進(jìn)了班級(jí)管理。第七，對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育。在班級(jí)樹立要成才先成人的思想。不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育，讓學(xué)生在和同學(xué)、老師、家長交流過程中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩，不允許出現(xiàn)隔膜、矛盾，有問題開誠布公談開，找到老師解決，班內(nèi)不允許，年級(jí)更不允許，出現(xiàn)打架事件。以上是開學(xué)至今自己在班級(jí)管理過程中施行的一些措施和自己的班級(jí)管理思想，確實(shí)起到了一定的作用，班級(jí)比擬穩(wěn)定，學(xué)生叫聽話，沒有出現(xiàn)大的問題，我更會(huì)在以后的班級(jí)管理中，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)管理，爭取更優(yōu)秀。月班主任工作總結(jié)篇5為了更好地適應(yīng)學(xué)校和年級(jí)管理，進(jìn)步班級(jí)管理質(zhì)量，提升個(gè)人的班級(jí)管理程度，完成學(xué)校和年級(jí)交予的班級(jí)管理工作，以期到達(dá)班級(jí)管理的正?；?、秩序化，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)由初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，并投入到良好的生活和學(xué)習(xí)之中，特作如下總結(jié)，高11級(jí)二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)。一、按學(xué)校和年級(jí)要求，完成了新生入學(xué)和軍訓(xùn)工作。這一時(shí)期的主要工作是理解學(xué)生、認(rèn)識(shí)學(xué)生，配合教官組織軍訓(xùn)。利用軍訓(xùn)間隙，向?qū)W生介紹學(xué)校情況，學(xué)校的管理理念，老師的詳細(xì)要求，并配合軍訓(xùn)作一些吃苦精神方面的指導(dǎo)工作。另外，也開展一些娛樂活動(dòng)，減輕新生由于第一次離家、第一次軍訓(xùn)帶來的思想壓力，并同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生自我介紹，互相認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體氣氛。與此同時(shí)，也經(jīng)常詢問學(xué)生的生活和身體狀況，讓學(xué)生感受到關(guān)心和溫暖，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到有一個(gè)溫馨的家的感覺。二、完成新班建制，從內(nèi)容到形式實(shí)現(xiàn)了一個(gè)完好機(jī)制的建立，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下根底，工作總結(jié)《高11級(jí)二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)》。這一段工作主要是：1、采擷學(xué)生信息，進(jìn)一步理解學(xué)生本人情況和社會(huì)關(guān)系，為自己也為學(xué)校各部門將來對(duì)學(xué)生各方面的管理提供第一手信息，也是為自己將來的工作作好客觀準(zhǔn)備。2、建立班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。班團(tuán)委成員一律選舉產(chǎn)生，代表著絕大多數(shù)同學(xué)的意愿。盡量各部門機(jī)構(gòu)齊全，工作分配盡量細(xì)化，讓管理人員到達(dá)班級(jí)人數(shù)的四分之一。既大面積地鍛煉了學(xué)生，又鋪開了管理的面，并明確各人的管理職責(zé)，且形成監(jiān)視機(jī)構(gòu)。3.制定班級(jí)紀(jì)律細(xì)那么，實(shí)行操行分扣分制度，以此標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。4.做好常規(guī)要求，嚴(yán)格學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。5.注重班級(jí)文化建立，布置好教室、寢室，讓學(xué)生有一個(gè)充滿文化氣息的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。三、強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，從心靈深處感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小處著眼，從個(gè)人做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，守紀(jì)律，做一個(gè)新時(shí)代的合格的高中學(xué)生。2.培養(yǎng)全意識(shí)。讓學(xué)生懂得平安的范疇，并能從根本上杜絕平安隱患。特別是人際平安更要引起警覺，讓學(xué)生懂得忍讓和寬容。3.樹立遠(yuǎn)大理想的意識(shí)。讓學(xué)生懂得樹立遠(yuǎn)大理想的重要性，懂得沒有理想，人生就不能起飛，現(xiàn)實(shí)也就會(huì)模糊，就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養(yǎng)合作意識(shí)。學(xué)會(huì)熱愛集體，有集體觀念，懂得合作，懂得每個(gè)人在集體中都是重要的，不可缺少的。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，集體才能前進(jìn)，同時(shí)，我們集體中的每一個(gè)人才能進(jìn)步。5.勞動(dòng)的意識(shí)。主要是我們很多家庭沒有讓子女勞動(dòng)，所以學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律很差。因此要首先讓學(xué)生明白勞動(dòng)是一種義務(wù)，是一種責(zé)任，是將來的一種生存才能的鍛煉。當(dāng)然，要做的工作還很多，但往往現(xiàn)實(shí)就是這樣，想了很多，卻做得太少，要是人只做一個(gè)思想家就好了。但事實(shí)是真正的思想家往往就是偉大的理論者，這不能不說是對(duì)自己的挖苦。遺忘也是最大地?cái)橙耍牒靡f的事常常跑到教室又忘記了，歲月無情?。≡掳嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)篇6轉(zhuǎn)眼間，與新分班的孩子已經(jīng)接觸了一個(gè)多月了。由剛認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)到了初識(shí)人心。經(jīng)過一個(gè)多月的親密接觸，心中有了很多的發(fā)現(xiàn)和驚喜，想吐之為快。一、班級(jí)根本情況分析^p五年三班共有42名學(xué)生，男生17人，女生25人。總體來看，大家的性格特點(diǎn)是活潑不夠，內(nèi)向有余。性格內(nèi)斂，不夠開放。缺少生活的熱情。但在不慍不火中，孩子們聽話老實(shí)，也能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，只是缺少熱情。個(gè)別女生在接觸中表現(xiàn)出刻苦努力，奮進(jìn)向上的優(yōu)秀品質(zhì)，如劉宇、于路媛、鄧雨欣等，也發(fā)現(xiàn)了不少才子如姜子涵，李傲等。也發(fā)現(xiàn)了不少熱愛班集體肯為班級(jí)出力的優(yōu)秀衛(wèi)生值日者如懂建杰、權(quán)子宜等。還有很多個(gè)性鮮明的學(xué)生。二、開學(xué)舉措1、認(rèn)識(shí)新生，建立班干____伍初次見面，我先與孩子們介紹自己，和一些根本的規(guī)章制度，個(gè)人作風(fēng)等，讓孩子認(rèn)識(shí)我，并理解了孩子的情況，建立了班干____伍。并對(duì)班干部進(jìn)展了初步的培訓(xùn)。2、建立紅花榜，修訂班級(jí)管理細(xì)那么并施行。我在開學(xué)的第三天就把紅花榜建好了。并著力制定5年3班班級(jí)管理細(xì)那么。建立加分制度，以50分做底，誰先掙夠50分就得一顆小紅星。大大鼓勵(lì)了孩子各方面工作的積極性。3、分好工，讓每位孩子都有活干。為增強(qiáng)班級(jí)主人翁的意識(shí)，我于開學(xué)第一天就把班級(jí)衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)展了合理科學(xué)的分工，讓每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。4、利用家長網(wǎng)校及時(shí)與家長溝通，為建立和諧的家校關(guān)系打下根底。開學(xué)初，我就上家長網(wǎng)校跟家長溝通，聯(lián)絡(luò)感情，發(fā)短信，一發(fā)就是7、8條。從對(duì)孩子的初步印象，到孩子的作業(yè)情況、發(fā)言情況、值日情況，各方面向家長匯報(bào)，并邀請(qǐng)家長一起參與到孩子的學(xué)習(xí)、生活中來，關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的成長，目的來看，溝通的還不錯(cuò)。5、實(shí)行路隊(duì)監(jiān)管制度根據(jù)家庭住址合理安排好路隊(duì)，并安排路隊(duì)長，每天匯報(bào)走路隊(duì)的情況，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)酌情扣分，獎(jiǎng)分。每天晨會(huì)，衛(wèi)生班長，路隊(duì)長都要匯報(bào)情況。做到有檢查，有總結(jié)，有鼓勵(lì)。6、責(zé)任到位，力抓體育大課間。根據(jù)學(xué)校的要求，嚴(yán)格