班主任工作計劃范文六篇

第頁共頁班主任工作方案范文六篇【】班主任工作方案范文六篇班主任工作方案篇1一、指導(dǎo)思想在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干____伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的鄂高新人。二、班級奮斗目的接手這個文科重點班以來，深感自己的責任重大。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧開展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氣氛。我們的目的就是要成為年級的優(yōu)秀班級，能在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面做得出色。三、班級根本情況分析^p本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級男生占大多數(shù)。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系，調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題，畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的。在這方面還需要進展藝術(shù)性的管理。不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好，紀律觀念不強，數(shù)學(xué)或外語偏科比擬嚴重等等，因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。工作根本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四、主要工作及要求〔一〕思想行為教育方面：1、加強班干____伍建立建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班干____伍。開學(xué)初，自己定一局部班干，過一個月后進展民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進展工作才能培訓(xùn)。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，設(shè)想實行值日班干部負責制，處于醞釀之中。2、施行班級常規(guī)：制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責任制。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下根底。3、辦好黑板報：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報，內(nèi)容親密聯(lián)絡(luò)班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！4、精心準備每周主題班會：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每周精心組織準備主題班會，內(nèi)容也是親密聯(lián)絡(luò)本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。5、加強學(xué)生心理教育，促進安康成長對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開展〔二〕學(xué)習(xí)方面：堅持用“面向中上，以高帶低，全面進步”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。詳細做法如：1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析^p。4、成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，成績好的同學(xué)在幫助中進一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得，幫助別人的同時提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。(三)衛(wèi)生方面：一個好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的根底.干凈整潔的環(huán)境必然讓老師和學(xué)生心曠神怡。但是，平時學(xué)生很難保持干凈的環(huán)境。新學(xué)期開場，我根據(jù)學(xué)校安排給我班的勞動任務(wù)，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施：1.明確衛(wèi)生任務(wù)分工把所有的勞動任務(wù)劃分成小的區(qū)域，準備每一個區(qū)域都由學(xué)生專人負責，明確值日要求。2.健全衛(wèi)生管理制度一項工作要做好，還要有一套健全的制度。我班在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的根底上，根據(jù)班級實際情況，由學(xué)生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細那么。同進班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。3.及時調(diào)整，合理安排。任何工作都不是一成不變的，班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我就不斷的針對年級、班級的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。只有及時調(diào)整，合理安排，才能利于學(xué)生操作，有效的開展工作。(四)、班主任自我要求:1、愛每個學(xué)生，平等對待每個學(xué)生。2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一節(jié)課，努力進步教學(xué)質(zhì)量。3、做個細心人，常與學(xué)生交流，理解他們各方面的需要，積極給予幫助。4、多與各位任課老師溝通，全面理解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。班主任工作方案篇2新的一學(xué)期又開場了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定五年級班主任工作方案如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，進步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學(xué)生的根本道德。上好每一堂課，標準班級管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二.學(xué)生現(xiàn)狀分析^p:五年級共有39人，男生19人,女生20人。學(xué)生整體程度較為滿意，只是在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面存在一定差異,行為習(xí)慣仍需進一步培養(yǎng)。三、思想方面:1、利用班隊會、早晚的教育時間帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)視,由班干部負責檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學(xué)生進展思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨意請假,穿著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并考慮“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學(xué)生做文明學(xué)生。3、樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。四、平安教育工作方案:1、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,從而進步課堂教學(xué)效率。3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照老師的要求排好隊,走好路。五、學(xué)校衛(wèi)生工作方案:1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、個人衛(wèi)生:穿著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和播送操。六、家校溝通方面:教育學(xué)生即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不理解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。相信通過我們的努力，一定會營造積極進取、和諧團結(jié)的班級風(fēng)貌。班主任工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為主旋律，以全面進步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以思想道德教育為主線，以安康教育為保障，結(jié)合低年級學(xué)生個性特點，堅持以人為本，全面推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我效勞的積極性，以構(gòu)建和諧校園為主旋律。二、班級情況分析^p：本班共有學(xué)生31人，女生13人，男生18人。我仍把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。認真貫徹學(xué)校常規(guī)重點：著重培養(yǎng)學(xué)生的“三個習(xí)慣”，使學(xué)生形成良好的品質(zhì)。在去年的根底上，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣。抓好常規(guī)教育。建立良好的班集體，增強學(xué)生的主人翁意識，加強團體合作精神作為主要目的。三、工作重點：1、抓好課間紀律，進步學(xué)生的意識，加強平安教育。2、繼續(xù)培養(yǎng)小干部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。3、充分利用晨會、平安一日談以及一切可以利用的時間向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”。4、加大力度抓后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長，利用一切可利用的時間，使他們獲得進步。5、本學(xué)期我仍然采用校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合平日表現(xiàn)，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)絡(luò)，通過多種形式和渠道與家長共同討論解決問題的方法。及時找到問題所在，對癥下藥。6、講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.作為班主任只有深化學(xué)習(xí)，不斷反思，更新觀念，進步素質(zhì)，才能掌握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。班主任工作方案篇4高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了使學(xué)生在各方面得以安康的開展，為學(xué)生升入高三打下良好的根底，本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的榮譽感、責任感，進步自我約束，自我管理的才能。在今后的時間里，我要加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：一、繼續(xù)標準學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。雖然已經(jīng)是高二的學(xué)生，一些好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，當然也存在一些不好的行為習(xí)慣。借著“學(xué)生行為標準養(yǎng)成教育活動”的東風(fēng)，我們理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣，這樣才更有利于他們在整個高中階段迅速的安康、快樂成長。也才能為將來的大學(xué)階段打下堅實的根底。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點工作?！?〕修改和完善班紀班規(guī)，包括考勤、上課、課間、衛(wèi)生等方面，并實在落實和執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的根本心理特征，修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī)，使之更加實在班級實際，更加能為班級效勞，能更好的標準學(xué)生行為。〔2〕有方案地落實個別談話。不定期有方案地找學(xué)生談話，理解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，克制不良習(xí)慣，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為?！?〕學(xué)高為師，德高為范。作為學(xué)生的第一班級責任人，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng)、生活作風(fēng)等方面嚴格要求自己，努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友?！?〕樹立典范，弘揚高尚。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進展表彰，讓其他學(xué)生都有身邊的典范，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然。二、加大力度繼續(xù)建立維持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)建立的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素，只有班風(fēng)好了、積極了，好的學(xué)風(fēng)才能形成，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接表達，而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。學(xué)風(fēng)好了，班就能進，就能成長，學(xué)風(fēng)差了，這個班將寸步難行。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)無疑對學(xué)生的安康成長有宏大的幫助。〔1〕嚴抓嚴管嚴催促，從“嚴”字上下功夫。在不違犯《教育教學(xué)法規(guī)》和《老師法》的情況下，在必要的時候，手段可以略微嚴厲，在正面以警告，促進班風(fēng)的形成。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起，從班級紀律的每一個破綻抓起，從每一個學(xué)生本身行為抓起，必須強調(diào)“進教室即進班，進班即讀書”的習(xí)慣。〔2〕繼續(xù)抓好班干部的各項工作，完善班干部工作職責，有方案地開展班干部會議。班干部是同學(xué)們直接的效勞者，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的表達。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議，力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手。〔3〕積極與課任老師進展溝通。溝通促進理解，理解有益進步。做到學(xué)生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處。力爭讓班干部們先在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動上主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負責周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)?！?〕嚴抓教室內(nèi)的“靜”。做到上課、自主自習(xí)、晚檢測都可以保持安靜狀態(tài)。積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動，讓學(xué)生尋找自己學(xué)習(xí)上的對手，在競爭中不斷進步。三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。一年半以來，很多學(xué)生經(jīng)歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)因為屢次考試不理想，老師批評，家長斥責，同學(xué)嘲笑，致使他們已經(jīng)對學(xué)習(xí)沒有了自信心，失去了興趣，成為了“特困生”。面對他們，我們首先要做的是增強學(xué)生的信心和自尊心，要尊重他們的人格。我們不管講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。這樣漸漸的增強他們的自信心。在他們漸漸感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里，只有走進學(xué)生，關(guān)心他們，理解他們，保護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會得到學(xué)生的認可和擁護。同時，也把自已的想法做法講給學(xué)生聽，讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更理解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學(xué)期，我們的班級各個方面都會更上一層樓。班主任工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進經(jīng)歷。堅決貫徹“三大紀律，八項注意”，以突出表達學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干____伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主管理才能，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的新人。在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課改精神為指導(dǎo)，按照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實《公民道德建立施行綱要》、《中小學(xué)日常行為標準》，以突出表達學(xué)生主體為中心，穩(wěn)固對學(xué)生的行為標準教育，進步學(xué)生的自我教育、自主管理的才能，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。二、班級工作目的：工作目的是一個班級的動力，是一個班級的力量的泉，恰當?shù)墓ぷ髂康暮腿蝿?wù)，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目的：1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小局部同學(xué)由于根底差，可能對自己放松要求，所以我會要求這局部學(xué)生進步學(xué)習(xí)積極性，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊，鼓勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的根底。2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)，加強與任課老師的聯(lián)絡(luò)，理解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。3、加強班級管理與學(xué)生交流，深化學(xué)生，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加班主任工作方案篇6基于此，我本學(xué)期的班主任工作方案如下：一、工作目的1、德育目的1〕有較強的民族自尊心、自信心、榮譽感，尊重兄弟民族，反對____。2〕有法制平安知識和較好的平安保護才能。3〕有文明的行為標準意識和習(xí)慣。4〕非常珍惜時間和學(xué)習(xí)時機，學(xué)習(xí)目的明確；有刻苦鉆研、嚴肅認真的態(tài)度與習(xí)慣。5〕初步形成顧大局、識大體，先公后私的品質(zhì)。6〕有熱愛勞動、節(jié)儉節(jié)約、保護勞動成果和公共財物的品德。7〕有初步的個人職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。8〕正確面對批評，能做到嚴于律己，寬以待人。9〕有較強的責任意識和協(xié)作意識。2、智育方面1〕能按時、認真的完成作業(yè)和練習(xí)。2〕能對每次測試及考試的結(jié)果，進展正確的