班級工作計劃集合六篇

第頁共頁班級工作方案集合六篇【精選】班級工作方案集合六篇班級工作方案篇1為進一步貫徹學(xué)校工作精神，實在搞好班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心的安康開展，根據(jù)我班實際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生方案如下：1.召開班會師生共同討論制訂安康教育方案、《班級衛(wèi)生管理制度》等。2.通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳清掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從頭著手，即進步學(xué)生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣闊學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生。3.實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造安康優(yōu)美的育人環(huán)境。(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、清掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的局部校園，面積較大，教育學(xué)生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時清掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室;每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進展總結(jié)，獎優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。(2)制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。(3)繼續(xù)做好班級綠化美化，學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。(5)衛(wèi)生檢查方法：實行衛(wèi)生班長負(fù)責(zé)制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進展評比，進展催促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時到位清掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的干凈。教育學(xué)生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好場面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。4.綠化校園，美化環(huán)境要教育學(xué)生保護花草樹木，保護公共財物，保護花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。6.要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心安康。7、開展衛(wèi)生保健活動衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和播送操;加強個人衛(wèi)生教育，進展個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生榮耀，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)氣。對學(xué)生進展一次安康體檢，建立安康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。8、做好晨檢和午檢工作協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。班級工作方案篇2一、班級根本情況本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，根本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不管在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進步。二、本學(xué)期工作目的1、加強常規(guī)教育學(xué)習(xí)、落實和內(nèi)化《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)處分條例》，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、平安常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律。以此促進學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和進步。2、明確學(xué)習(xí)目的俗話說：有目的才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學(xué)生認(rèn)真實在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。三、詳細(xì)工作措施1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《實驗小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)處分條例》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、加強家校聯(lián)絡(luò)：經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，召開一次家長會，并通過家訪、____、聯(lián)絡(luò)等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。搜集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對學(xué)生施行靈敏的，有針對性的教育。3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。班級工作方案篇3一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。特制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：一、班級情況分析^p：本班幼兒有34名，其中有14名是剛?cè)雸@的新生，本學(xué)期主要加強訓(xùn)練幼兒的自理才能和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、進一步加強幼兒語言表達(dá)才能的培養(yǎng)。二、工作要求：在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈敏性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進思維的準(zhǔn)確性、靈敏性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽答復(fù)以下問題，表達(dá)意見，會正確看書，理解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。常規(guī)：繼續(xù)進展常規(guī)教育?！?〕、洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水?！?〕、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕?！?〕、知道保護用具與材料，不摔，不亂丟玩具。帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服。教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。午睡時，帶班老師一定要在午睡室里，生活方面，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進餐。三、努力進步自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的才能完成到最好，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進展一些記錄，進步自身的觀察、記錄技能。2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。同時認(rèn)真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅持追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、籌劃教育方案、結(jié)合各種方式向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。班級工作方案篇4一、班況分析^p：我班本學(xué)期有幼兒32名，其中男生18人，女生14人。通過有方案的一年的小班教育，我班幼兒在體、智、德、美、勞等各個方面都有了不同程度的進步和開展，班級呈現(xiàn)出以下的特點：1.安康方面：幼兒的自理才能有了較大的進步，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進餐習(xí)慣還有待改良，如王晗馨、曹脂馭、吳依玫等吃飯時還是吃得很慢，需要老師不斷催促才吃完，尤其是剛過了暑假之后，吃飯的習(xí)慣都有所退步，我們將繼續(xù)與家長聯(lián)絡(luò)共同配合來養(yǎng)成他們吃飯的好習(xí)慣。2.社會性和情感方面：經(jīng)過一年的'生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進展交往，幼兒的交往才能進步了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話。局部小朋友，遵守集體規(guī)那么的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。3.藝術(shù)方面：幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于生活經(jīng)歷積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創(chuàng)新意識較強，但有的由于技能局限，表達(dá)不出，有時由于缺乏經(jīng)歷和感知時機，想象出來的東西單一、雷同，難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。4.平安意識一直都在強調(diào)，上學(xué)期也沒有發(fā)生任何形式的不平安現(xiàn)象，但是我們也發(fā)現(xiàn)隨著幼兒年齡的增長，他們的運動量在增大，活動的主動性也在增強。叛逆性有所萌芽，他們不喜歡老師強迫的管教，有時會趁著老師不注意，瘋鬧一下，由此帶來的不平安性需要得到重視。6.上學(xué)期新插班的幼兒通過我們的努力進步很大，也得到了家長的肯定。7.家長工作有序進展，家園之間的配合順暢，建立了一種良好的教育合力的關(guān)系。觀察上學(xué)期末的幼兒全面測試情況，我制定了本學(xué)期的工作重點：二、工作重點及措施：1.繼續(xù)加強幼兒一日作息以及教學(xué)常規(guī)管理，在執(zhí)行一日作息的時候，讓幼兒明確生活的作息以及每個環(huán)節(jié)需要遵守的常規(guī)，引導(dǎo)他們自覺遵守，盡量不要老師一而再再而三地管，變老師管為幼兒自我管理。2.繼續(xù)加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣、文明的操作習(xí)慣以及積極考慮問題、答復(fù)以下問題的習(xí)慣。3.繼續(xù)根據(jù)中班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式多樣、生動有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，進步幼兒各方面的才能。4.繼續(xù)配合幼兒園特色研究，探究器械室器械體育活動的開展，積累相關(guān)的資料，保存活動的設(shè)計，寫好反思心得。5.在自理才能方面，重點學(xué)會系鞋帶、穿開衫衣服。6.加強幼兒心理安康教育，在教育生活各個環(huán)節(jié)中關(guān)注幼兒的情緒，關(guān)心幼兒，有問題的及時疏解。7.繼續(xù)探究家長工作的新方法新形式，保持良好的家園配合關(guān)系，進一步增強家長對教育工作的重視力度。8、加強與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，利用周末活動或其他參觀的時機，引導(dǎo)幼兒參與到社區(qū)中，理解自己所住的區(qū)域的環(huán)境，利用社區(qū)資，對幼兒開展教育。三、各領(lǐng)域目的：〔略〕四、保育工作：我們將繼續(xù)通過開設(shè)專門的自我效勞活動，結(jié)合日常生活進展教育。時常遵守“愛孩子就要放手讓孩子去鍛煉”的原那么。進一步加強保育工作力度，以游戲法，情境教學(xué)法的方式教孩子學(xué)習(xí)生活技能，以競賽、評五角星、陽光寶寶等方式，穩(wěn)固孩子的良好習(xí)慣，平時不對孩子包辦代替，放手讓孩子做力所能及的事，進一步進步幼兒的獨立生活才能和自理才能，在一日常規(guī)的保教工作中努力做到三位老師的要求一致，并提出循序漸進的要求。并且結(jié)合“陽光寶寶”評測的標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒進展各個方面的促進和進步。將保育工作進一步浸透到一日生活的各個環(huán)節(jié)中，做得更細(xì)更到位。五、家長工作：班級工作的順利開展離不開家長的支持、理解、關(guān)心和參與。1.利用多種渠道讓家長理解幼兒園的工作，繼續(xù)爭取家長的信任。如：每周張貼的教學(xué)方案使家長理解幼兒園的課程安排；通過“科學(xué)育兒”把一些先進的教育理念和思想傳遞給家長；通過家長會、家長學(xué)校讓家長理解幼兒園的工作，爭取家長的信任；通過家長開放日等活動讓家長理解幼兒園的學(xué)習(xí)與生活。2.注重多方位的溝通與交流，如：通過、短信、QQ等形式，針對日常教學(xué)生活中的事件，及時通過與家長溝通，以獲得家長的理解支持與配合。通過組織親子活動、網(wǎng)上個別交流、QQ群、發(fā)____等多種方式為家長提供交流的平臺。3.通過向家長開放半日活動，讓家長進一步理解自己孩子的在集體中的快樂生活以及開展程度。4.努力獲得家長的支持和配合，使家園能共同配合做好孩子的成長檔案建立工作。六、分月活動安排：〔略〕班級工作方案篇5新的一學(xué)期悄然而至，伴隨我的將又會是一個繁忙而又充實的一學(xué)期，在繁忙與快樂中不斷的提升自己的才能。而本學(xué)期課外理論及志愿者活動將任然是我們的工作的重點和工作中心。同時我將聯(lián)絡(luò)更多的效勞地點和效勞單位。我會利用我擔(dān)任組織委員一學(xué)期的經(jīng)歷繼續(xù)組織好班級的各項活動，并在質(zhì)量上更上一個臺階；協(xié)調(diào)好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個全面的統(tǒng)籌。同時我認(rèn)為組織委員是一個班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學(xué)期工作的總目的。第一、定期去敬老院為老人們效勞等長期的志愿者工作，或者像去做志愿者工作。這局部活動，旨在多向同學(xué)們提供一些與社會交流的時機，使同學(xué)們能在與社會的接觸中進步自身各方面的才能。我會根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)絡(luò)院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯(lián)絡(luò)一些好的社會理論點，希望能多多發(fā)動有志進步自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊伍中來。第二，班內(nèi)的活動是最重要的組成局部。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級的凝聚力一定會有大的進步。期待著本學(xué)期的活動將會豐富多彩，形式多樣。1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識又能加強團隊協(xié)作精神。2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友誼，增強班級的凝聚力。3、搜集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對詳細(xì)活動地點、方案以及備用方案進展詳細(xì)的制定。4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。思想方面積極組織班上同學(xué)參加團校培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)，承受愛國教育及先進思想的熏陶，進一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團結(jié)班委及時找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。在班級的特色活動內(nèi)容上做出一些更大的特色與活動比方1、組織一次春游活動，放松同學(xué)們心情的同時進一步促進班級團結(jié)。2、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的一點愛心。組織大家做些志愿者活動。想必很多同學(xué)參加陽光受挫，但是這并不阻礙我們志愿者的腳步，一個純粹的志愿者是應(yīng)該參與到活動中去的，與是否參加組織無關(guān)。比方我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的愛心。或者去一些舉辦的大型活動中做一次性的志愿者活動。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著宏大的促進作用。班級成員要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。第三、1、配合團支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。2、完善對團員的日常管理，嚴(yán)格按照學(xué)校及院系的各項條例，組織和配合支部進展“黨校培訓(xùn)”、“推優(yōu)”“評定獎學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。3、積極響應(yīng)學(xué)校、院系的號召，充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用，努力進步同學(xué)的綜合素質(zhì)，積極籌備支部建立，努力把我班建立成一個優(yōu)秀班級。班級工作方案篇6一、指導(dǎo)思想為進一步貫徹魅力教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作方案，所以本學(xué)期我班將全面推進素質(zhì)教育，深化開展各種活動，來進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、班級根本情況：本班共有37名學(xué)生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是很多，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，需要我們班主任做大量思想工作。三、工作目的及措施：１、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”才能。①以?！敝等赵u比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．②大力開展愛國為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．③對學(xué)生加強紀(jì)律教育，每星期制定一個重點訓(xùn)練工程，發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)視，并且標(biāo)準(zhǔn)班級的處分制度。④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極獲得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。⑤積極獲得任課老師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時理解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深化學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。２、加強對學(xué)生的平安教育①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展平安教育。②觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開展進展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預(yù)防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．３、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考①做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡(luò)，獲得家長的配合。②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動學(xué)差生的進步。做好弱勢學(xué)生工作。主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)絡(luò)，雙方共同來催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信