文明禮儀演講稿范文六篇1

第頁共頁文明禮儀演講稿范文六篇【熱門】文明禮儀演講稿范文六篇文明禮儀演講稿篇1尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》當(dāng)你踏著干凈的地面走進教室的時候，你是否會想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校教師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美妙的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？……同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們在秋天清新的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力！我的演講到此完畢謝謝大家！文明禮儀演講稿篇2尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：大家好！文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵；文明是象征的白鴿，無拘無束的翱翔藍天。有很多文明事例在發(fā)生在身邊，但是最不能讓我忘記的是那個小女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。那是一個平凡的下午，小雨淋淋瀝瀝地滋潤著萬物。我放了學(xué)，正站在路口等車。仔細打量著行色匆匆的行人。突然，有一個女孩子闖入了我的視線，讓我注意她，不是因為她驚艷的外表，也不是她有華美的衣裳，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來她手里拿著一根棒棒糖。只見她搖擺著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙。可她并沒有馬上吃掉棒棒糖，品味那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動令我更為好奇，她終究在找什么？她好似找到了，朝著什么走去。這時的她狼狽極了，手里要拿著棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個袋子，手機還攥著那張包裝紙，這使她半個身子都受到了“滋潤”。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了，如今又不是三年自然災(zāi)害，要搜集一千張?zhí)羌埲Q機器狗嗎？”她突然在一個垃圾箱面前，該不是……，她小心翼翼地將那張紙扔了進去，為此她的袖口沾滿雨水，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得她一口將那個沾滿雨水的棒棒糖放進嘴里，微笑著分開了。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感到的一幕，也沒有人佇立，停留。我心中突然很不是滋味，就像喝了一杯濃縮的咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。如今，我早已不記得那女孩微笑時的神情了，可她的燦爛微笑卻仍然在我心中，它無時無刻不照耀著我的心靈。那女孩就在發(fā)生在身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。假如說，每個人都奉獻一點，世界就會變得多么美妙。有時一句美妙的話語，有時，一個親切的微笑，有時是多走幾步路，講垃圾扔進垃圾桶內(nèi)不是很好嗎？快！心動不如行動，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個人人為我，我為人人和諧的文明社會吧！文明禮儀演講稿篇3親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的題目是《向陋習(xí)辭別與文明握手》。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止-文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么？中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力?？墒?，我們禮儀之邦的形象不能停留在自吹自擂上，而是應(yīng)該以實實在在的行動去表達我們文明的素養(yǎng)。一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)?？墒沁@樣慘痛的歷史教訓(xùn)并沒有完畢-再放眼今天，看看中國游客在國外遭受的待遇。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù)：因為有這些不文明行為的大數(shù)是的游客。這種歧視中國人的行為真是令人氣憤！可是，靜下心再想想，這些完全怪外國人嗎？不，我們中國人的文明素養(yǎng)確實存在很大的問題。看看我們在自己國家玩耍時的文明素質(zhì)吧！每次國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差；再看看那些游客眾多的景點場所，玩耍后，常常是游客兩手空空離去，身后卻是垃圾成片-像這樣的現(xiàn)象很常見。我們從小承受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?，怎么還會這么多的不文明的行為呢？因為，很多時候，我們都是“語言的巨人，行動的矮子?！惫夂翱谔?，不詳細行動，同學(xué)間因為一點小小的問題，互不想讓，臟話亂噴，甚至大打出手，這樣的事你做過嗎？用完衛(wèi)生間，常常有人不沖洗，氣味難聞，這樣的行為你有過嗎？大門外的早餐袋，隨風(fēng)飄舞，扎人眼球，有你留下的嗎？課間，大聲追逐吵鬧，毫不顧及想要靜一靜的同學(xué)，也絲毫不考慮辛苦上了一節(jié)課的教師需要安靜地休息一會兒，這些同學(xué)當(dāng)中有你嗎？桌面、墻壁、衛(wèi)生間的那些亂涂亂畫中，有你留下的一筆嗎？餐廳里，大喊大叫，奔跑追逐，大聲吵鬧的同學(xué)中，有你嗎？見到教師、同學(xué)，頭一低就過去了，不打招呼不問好的同學(xué)中，有你嗎？學(xué)校的天井里，花壇里常常有很多刺眼的零食袋、廢紙、飲料瓶，有你曾經(jīng)留下的嗎？或許，有同學(xué)說，我根本都沒做過，那說明你還是一個很有文明素養(yǎng)的人，那么，我再問你一個問題，看到這些現(xiàn)象你試圖、提醒阻止過你的同學(xué)嗎？是??！我們國家離真正的文明還有很長的路要走，而我們同學(xué)需要努力的地方還有很多！這周四，我們學(xué)校將舉辦一個面向全市的大型教研活動，到時，全市很多教師都來參加，我想，我們不用等走出國門展示我們的休養(yǎng)了，眼下，就有一個很好的在全市教師面前展現(xiàn)我們文明素養(yǎng)的時機。同學(xué)們，有信心嗎？今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們！做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好；2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；3、保護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資,；4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多考慮；5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信；6、公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！文明禮儀演講稿篇4尊敬的教師們、同學(xué)們：大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德遠流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀，國際競爭日趨劇烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項根本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！笨梢娍鬃釉缫颜J識到了這一點。其實，我們從小就已開場承受禮儀教育：不亂扔紙屑、保護清潔衛(wèi)生、見到教師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗議式中，我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的國旗、向其行注目禮，而不應(yīng)該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬也是不負于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為。假如我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢?在一般的社會交往中，我們更要尊重別人，時刻注意自己的行為。一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼约偃缦胍寗e人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬別人，是自不敬也。”所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。謝謝大家!文明禮儀演講稿篇5總結(jié)局部：文明禮儀在我心中藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。教師和父母的心一樣，希望我們安康成長。花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和教師一起編織夢想；花開的'日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。同學(xué)們、教師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氣氛中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中安康地成長。將來不是夢，今天，在我們手中。文明禮儀演講稿篇6假如要我答復(fù)：人最重要的素質(zhì)是什么我說：人最重要的素質(zhì)是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回憶燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。這天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回憶，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速開展的這天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元開展的這天，在個性凸現(xiàn)的這天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。有這樣一那么報道，說的是在美國珍珠港景區(qū)，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說，這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客那么沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示：請持續(xù)安靜！據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛開展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語！我的心在____！一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光芒形象。文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步開展的標準，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了得意校園內(nèi)每一天的優(yōu)美，每一處的干凈，每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光芒。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔安康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在穩(wěn)固著我們已構(gòu)成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，在強化著安康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守標準懂禮儀講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要根底和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)互相之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物，〔例如成心損壞課桌椅、實驗樓男廁所設(shè)施損壞嚴重、教室空調(diào)損壞嚴重等〕，在干凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！文化知識的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及貼合學(xué)生身份、安康向上、大方得體