有關文明禮儀演講稿范文6篇

第頁共頁有關文明禮儀演講稿范文6篇有關文明禮儀演講稿范文6篇文明禮儀演講稿篇1文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習慣。首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的根本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，第四，我們要做到老實守信，不能欺騙人。第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己，寬以待人?！边@句話。“嚴于律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的缺乏之處?！皩捯源恕钡囊馑季褪且喽嗬斫鈩e人、包容別人和原諒別人的過失。著名文學家歌德說：“一個人的禮儀就是一面照出他的肖像的鏡子?！贝_實，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都進步自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。文明禮儀演講稿篇2親愛的教師、同學們：大家早上好!什么是修養(yǎng)?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和藹良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質：淵博的知識、考慮的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于考慮就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。同學們，我們正處在人生最美妙最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四兀€是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。一個人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在蕺山校園優(yōu)美干凈的環(huán)境中，你也許會感慨生活實在是太美妙了;當你和志趣相投的小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂?？墒?，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中不盡人意的地方需要我們每一個學子去督正、修煉。比方：當每天早晨進校時，迎接你的是禮儀崗同學熱情地問候與值日教師的微笑時，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬?當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?同學們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重教師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也可以寬容別人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;保護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，互相監(jiān)視，共同促進。修養(yǎng)不僅能給予別人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得純真高尚。文明禮儀演講稿篇3猛然間發(fā)現(xiàn)，我早戀了。是的，我確定我早戀了，我無可厚非的戀上了自己的夢想。即使她對我來說遙不可及。我一廂情愿的戀上了自己的夢想，即便它帶給我無盡的落寞和殘酷，可我愿意——愿意為她放飛誓言，忠貞不二，即便消散了音容。愿意為她赴湯蹈火，無畏自前，即便只剩下殘骸。只求能讓大海.陽光.空氣證明，這不是一首雨中的單行娶，不淋漓，不華美。讓月老為我們牽線，成為天作之合，讓天地共鑒，不讓這幸福拼進空氣。讓我一次次的擁抱孤獨。我篤信我的努力不會是虛無，因為信念不會成為勾點?；坏街讣啄┒?，滑不到神經(jīng)末梢。堅決而穿越羈絆，相信來解脫束縛。對，就是這樣。悄悄的，讓自己在靜謐的夜晚開場情感的跋涉。讓自己戀的更深。即便上的傷的再重也不會放棄自己的追求。因為我心中一直有一個聲音在無名的呼喚，她看到我的真誠和淚水。她終于對我有了感覺。她附在我耳邊輕語：面朝大海，春暖花開。同時、同刻、在天涯海角，放飛我激情的夢想，喚出我激昂的誓言。我與我的夢想有無聲的約定。我們一同喊出沒有缺憾的對白：生也不惜，亡也不盡。文明禮儀演講稿篇4文明，兩個字說起來容易，可是，有多少人做的？禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。在我的腦海中，就發(fā)生過這樣的一件事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就這么簡單的事，有幾個人做過、做到，甚至有些人見到就把餅干踩成碎末。在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些學生在公交車上面對站立的老人不愿意讓坐；有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話；還有些學生因為一些小事就大打出手，這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象，有阻礙了別人。只有從生活的點滴做起，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明的小學生。有一次，一個艷陽高照的星期天，我放下沉重的學習壓力，單獨邁著輕快的步伐來到了小公園，公園兩旁長著挺拔的大樹，周圍還有五彩繽紛的花兒來襯托，小鳥嘰嘰喳喳的，為這幽美的環(huán)境增添了一點兒興趣。我望著這繁花似錦的風光，聽著這扣人心弦的鳥叫聲。我又向前走了幾步，突然間，怎么感覺腳下“咯咯”的，抬腳一看，一塊黑呼呼的東西，再湊近一瞧，“口香糖！”我自言自語，“這看起來似乎一塵不染的道路，就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了。”說完，我從口袋中拿出了一張紙巾，把這塊黑乎乎的東西包起來，扔到了離這不遠的垃圾桶里。剛轉身，就看到一個戴著紅領巾的小學生，向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消，如今還來給我火上澆油。我三步并作兩步走，上前攔住了那位小學生，邊指著地上的口香糖邊對他說：“這位同學，請把你剛剛吐的口香糖撿起來！”可他不但撅著嘴不理我，還對我破口大罵，粗話一句一句地向我砸來，然后掉頭就跑了。“唉！這么不文明、不禮貌，他怎對得起他胸前的紅領巾呢？”我在心中打了一個大大的問號?？磥砩钪羞€有很多人很不注重文明禮儀?。⊥瑢W們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從如今起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決摒棄我們身上17種植晃拿韉男形，養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開滿大地，讓文明行為永伴我袆17！文明禮儀演講稿篇5——文明禮儀進校園我叫王睿，是xx班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》，文明是民族的榮耀傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《小學生日常標準》的要求去做的。在校，我是講文明的.好學生，遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，聽教師講課;尊敬教師，見到教師問好;能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理抱歉，尊重，信任，幫助同學;在學習上努力，不怕苦不怕累，遇到困難學會解決;保護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從教師的管理;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁;對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙別人;尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有別人”。細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成講文明的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的小學生。文明禮儀演講稿篇6尊敬的教師，同學們：大家下午好!我是-x，來自初一-班，今天我要進展的演講的題目是《校園文明禮儀》。文明禮儀是我們中學生必需要去有的，尤其是如今我們都是在校學生，就更加要去維護校園文明禮儀。身為一名初中生，在學校里面，我們的行為都必需要文明，這是作為學生最根本的一個行為標準。學校里對我們學生制定的《中小學生行為標準守那么》里面對我們就有很多標準行為的條例，這些都是為了讓我們可以有更好的文明禮儀，是希望我們可以有良好的素養(yǎng)。校園是我們的另一個家，你在家里面也要守家規(guī)，那為什么在學校里，就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的，平時遇見師長，我們是不是應該對著他們說一聲“教師好”以表敬意。我們在學校學習，就好守護好學校的公共財產(chǎn)，我們作為使用著，本就有責任去維護好所有的公物，比方不要在桌椅上亂寫亂畫，不要破壞桌椅，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾，這些做好了，就都是你的文明行為，都是你對學校做出的奉獻。我們都要做文明學生，做人做事都要表達自己的文明來，有禮儀的人在別人看來都是好的，平時說話禮貌，你要是隨口說臟話，這是不文明，也給別人帶去不好的印象。在學校里，我們就要遵守學生守那么對我們行為的約束，這是為我們好，是希望我們可以做一個文明學生。校園里，隨處可見的都是提示牌，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，可以做到上面說的，都是對學生的文明禮儀的一個培養(yǎng)。我們是學校的一局部，就有責任去維護文明的校園，只有學生自己做到了，才能有