部編版五年級下冊語文軍神教案

XXXXX小學五年級下冊語文電子教案

202X-202X學年第X學期

第周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù)：

課題11軍神教學課時三課時

教學

目

標知識與技能：

1.自主學習字詞，會認會寫“沃、匪”等5個生字，理解字義，識記字形；能正確

書寫文中“慶、齡”等15個會寫字；正確讀寫“熟練、驚疑、審視”等詞語。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。

3.通過精讀，理解沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。

4.理解描寫人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅強意志。學

習劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。學習老一輩無產(chǎn)階級革命家

為了實現(xiàn)革命理想堅定剛毅、勇于戰(zhàn)勝一切困難的偉大精神。

過程與方法：

理解描寫人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅強意志。

情感態(tài)度與價值觀：

學習老一輩無產(chǎn)階級革命家為了實現(xiàn)革命理想堅定剛毅、勇于戰(zhàn)勝一切困難的

偉大精神。

教

學

分

析重點理解描寫人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅

強意志。

難點理解描寫人物動作、語言和神態(tài)、情緒變化的詞句，體會劉伯承的堅

強意志。

學習劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。學習老一輩

無產(chǎn)階級革命家為了實現(xiàn)革命理想堅定剛毅、勇于戰(zhàn)勝一切困難的偉大精

神。

教具課本電化教具課件PPT集體備課

第一課時

一、出示課題，引導質疑。

1.出示課題，齊讀課題。

（1）說說對課題的理解。（具有卓越的軍事指揮才能、鋼鐵般的意

志的軍人，就叫“軍神”。）

（2）課文中的“軍神”指的是誰？（劉伯承）

（3）簡介劉伯承

教

劉伯承，中華人民共和國元帥，他在硝煙與戰(zhàn)火中度過了幾十

個春秋，戎馬生涯七十多年，他為中國革命事業(yè)和新中國的建成設

學

建立了卓越的功勛，他的一生充滿了傳奇色彩。人們不僅尊稱他為

“軍神”，還有人稱他為“武神”“教書先生”“編外參謀”等，這每

過

一種稱呼的后面，都有一個鮮為人知的故事。

2.質疑課題：看到《軍神》這個題目，你想了解些什么呢？

程（1）這篇課文講了一件什么事情呢？

（2）劉伯承為什么被稱為“軍神”？

二、整體讀文，理清脈絡。

1.簡介背景，引出話題：辛亥革命爆發(fā)后，劉伯承參加了新軍。1916

年袁世凱稱帝，隨即發(fā)生了反袁護國戰(zhàn)爭。當時護國軍在四川南部

作戰(zhàn)，劉伯承在四川東部組織了一支起義軍。為配合護國軍與北洋

軍在棉花坡決戰(zhàn)，劉伯承的起義部隊占領了豐都城，截斷了長江交

通。在戰(zhàn)斗中，一顆子彈從劉伯承的太陽穴打入，從眼窩飛出，致

使他的右眼失明，當時他只有23歲。反袁戰(zhàn)爭結束后，在重慶找到

了一位德國醫(yī)生給劉伯承治傷。這篇課文講述的就是劉伯承在這家

醫(yī)院就診的事。

2.默讀課文，找到寫手術前、手術中、手術后的這三部分內(nèi)容，并

做上記號。

3.小組交流，達成一致的意見。

4.全班交流，教師相機引導并小結：

第一部分“求治”劉伯承傷勢很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)

定。

第二部分“術前”（11?15）,手術前，劉伯承堅決不使用麻醉藥。

第三部分“術中”（16?23）,講手術臺上病人汗如雨下，一聲不吭，

忍受著劇痛，還一直數(shù)著開刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱贊病人是真正的男子

漢，是會說話的鋼板，是軍神。

第四部分“術后”（24?26）,講手術后，當知道病人原來是劉伯承

將軍時，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認識了他。

三、齊讀課文。

板書

設計

神

11.軍

作業(yè)

文。

讀課

，熟

好詞

本課

設計抄寫

數(shù):

周節(jié)

節(jié)

第

日

月

年

周

第

時

第二課

識。

學知

課所

上節(jié)

復習

一、

教

強。

受堅

，感

交流

探究

二、

”，

術后

中、手

、手術

術前

段“手

同階

的不

手術

找在

文，找

讀課

1.自由

學

的。

堅強

常的

同尋

他不

現(xiàn)出

么表

是怎

承各

劉伯

。

發(fā)言

學的

組同

錄小

并記

整理

組長

，小

交流

2.小組

：

小結

相機

引導

教師

流，

班交

，全

發(fā)言

匯報

表做

派代

3.小組

過

前：

手術

一：

4.預設

：

品質

人物

感受

語言

人物

通過

程

行麻

心施

我擔

近，

子太

離腦

，眼睛

醫(yī)生

沃克

答：“

地回

平靜

病人

！”

大腦

醒的

常清

個非

要一

后需

，今

而我

經(jīng)。

腦神

影響

醉會

或

機體

法使

物方

非藥

物或

用藥

是指

(麻醉

”？

醉劑

“麻

么是

(1)什

些

或某

于手術

，多用

目的

痛的

到無

以達

覺，

去感