北京昌平區(qū)2022-2023學年物理八年級上期末試卷及答案

昌平區(qū)2022-2023學年第一學期初二年級期末質量抽測

物理試卷2022.12

本試卷共8頁，五道大題，27個小題，滿分70分?？荚嚂r間70分鐘?？忌鷦毡貙⒋?/p>

案填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，請交回答題卡。

第一部分

一、單項選擇題（下列每題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共24分，每題2分）

I.在國際單位制中，壓強的單位是

A.千克B.牛頓C.秒D.帕斯卡

2.如圖1所示，當加油機與受油機運動的快慢相同時，可以在空中完成加油任務，從而提

高受油機的續(xù)航能力。關于空中加油的過程，下列說法正確的是

A.若以地面為參照物，受油機是靜止的

B.若以地面為參照物，加油機是靜止的

C.若以加油機為參照物，受油機是靜止的

D.若以受油機為參照物，加油機是運動的

圖1

3.如圖2所示，朱鶻和中華風頭燕鷗都是國家一級保護動物。朱鶻有著“東方寶石”之稱,

中華鳳頭燕鷗被稱為“神話之鳥”，它們都是珍惜而寶貴的動物資源。關于它們發(fā)出的聲

音，下列說法正確的是

圖2

A.朱鶻發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播

B.只要朱鶻的發(fā)聲部位振動，我們就一定能聽到聲音

C.朱鶻和中華鳳頭燕鷗發(fā)出的聲音音調相同時，它們的響度一定相同

D.人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出朱鶻和中華鳳頭燕鷗的聲音

4.圖3所示的四個實例中，為了減小摩擦的是

汽車輪胎上刻有花紋用起瓶器夾緊瓶蓋腳蹬面做得凹凸不平給自行車軸加泄滑油

ABCD

圖3

5.圖4所示的實例中，為了減小壓強的是

逃生錘的錘頭很尖載重車裝有很多車輪壓路機碾輪的質量很大吸管的一端剪成斜口

ABCD

圖4

6.估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是

A.中學生跑完800m所用的時間約為50sB.中學生使用的課桌高度約為1.5m

C.成人正常的步行速度約為0.5m/sD.一枚雞蛋的質量約為60g

7.在如圖5所示的各種情景中，物體受到Q與尸2兩個力的作用，這兩個力彼此平衡的是

A

圖5

8.科考隊員在珠峰上采集了一塊質量分布均勻的巖石標本。關于這塊巖石標本的質量和密

度，下列說法正確的是

A.將巖石標本帶回北京，這塊巖石標本的質量不變

B.測得巖石標本的密度小于大理石的密度，則巖石標本的質量一定小于大理石的質量

C.測出巖石標本的密度是2.6xl03kg/m"表明這種巖石的質量是2.6xl(Pkg

D.巖石標本碰掉一部分后，剩余部分巖石的密度變小

9.圖6所示的現(xiàn)象中，主要說明力能改變物體運動狀態(tài)的是

A.人壓彎跳板B.球被頂回去C.彈簧被拉長D.壓彎鋸條

圖6

10.圖7所示的是我國運動員徐夢桃在北京冬奧會上參加自由式滑雪空中技巧比賽時的情

境。下列說法正確的是

A.運動員在離開地面后繼續(xù)上升的過程中，受到方向向上的力.窗

B.運動員在空中到達最高點時，所受合力為零

C.運動員從最高點加速下落的過程中，受到平衡力的作用X

D.運動員落地時，運動員對地面壓力的大小等于地面對運動員支持Q'

力的大小

11.為確定厚度均勻、形狀不規(guī)則的平板狀物體的重心位置，某同學將該物體上的A點懸掛

在細線上，用鉛筆在物體上畫出細線的延長線AB,如圖8甲所示。再將該物體上的C

點懸掛在細線上，用鉛筆在物體上畫出細線的延長線CD,CD和AB的交點為E,如圖

8乙所示。下列說法正確的是ff

A.當圖8甲中的物體靜止時，細線對物體的拉力和物體的YY

AA,rC

重力是一對相互作用力’\.F

B.當圖8甲中的物體靜止時，細線對物體拉力的方向和物V

DB

體所受重力的方向不在一條直線上B

甲乙

C.圖8乙中E點是物體的重心圖8

D.若將圖8乙中該物體上的F點懸掛在細線上，細線的延長線不通過E點

12.物塊A靜止在粗糙程度相同的水平桌面上，物塊A受到水平拉力廠的作用如圖9甲所

示，拉力F和時間/的關系如圖9乙所示，物塊A的速度v和時間/的關系如圖9丙所

示。下列說法正確的是

A.0-6s內，物塊A做勻速直線運動

B.6-12s內，物塊A受到的摩擦力是15N

C.6-12s內與12-18s內，物塊A受到的摩擦力大小相同

D.若18s時撤去拉力F,物塊A將做勻速直線運動

二、多項選擇題（下列每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共6分，每題

2分。每題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）

13.圖10所示的實例中，屬于連通器的是

水池下的回水彎管

D

14.某同學想通過自制密度計，體驗動手與動腦相結合的勞動過程。他在粗細口

均勻的木棒一端纏繞一些細銅絲制成簡易密度計，該密度計放在液體中時均

豎直漂浮如圖11所示。每次當密度計在液體中處于豎直漂浮狀態(tài)時，在木|―

棒上標出與液面位置相平的刻度線及相應的密度值。下列說法正確的是二二三-三二

A.該密度計在液體中漂浮時，其所受浮力大于所受重力二二睪1二二

B.該密度計在不同液體中漂浮時，浸入液體的深度越大，受到的浮力越大二二勺

困11

C.該密度計在不同液體中漂浮時所受的浮力相同

D.該密度計上越靠近銅絲的位置，其刻度線對應的密度值越大

15.如圖12所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N,高9cm,底面積為30cm2；

杯內水重2N,水深6cm,水的密度為I.Oxgkg/nP,g取10N/kg。將質量為60g,體積

為20cm3的小球放入水中，水未溢出。當小球靜止時，下列說法正確的是

A.未放入小球時，水對杯底的壓強為600Pa

B.未放入小球時，水對杯底的壓力為2NV7

C.放入小球后，小球對杯底的壓力為0.6N\/

D.放入小球后，杯子對桌面的壓強為1200Pa

圖12

第二部分

三、實驗探究題（共28分，16、17、22題各2分，19、24題各3分，18、20、21、23題

各4分）

16.如圖13所示，木塊A的長度為cm。

17.圖14所示的是一個物體在斜面上靜止時的情境，此時物體所受重力的方向是沿圖中

向下的方向。（選填“OA”、“OB”或“OC"。其中，OA垂直于斜面，OB

沿豎直方向，OC平行于斜面。）

圖14

18.某同學用托盤天平和量筒測量某種液體的密度，他在調節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤

中央刻度線的右側，如圖15甲所示，為使天平橫梁水平平衡，他應將平衡螺母向

端移動。天平平衡后，測量燒杯和液體的總質量，當天平再次平衡時，如圖15乙所示，

燒杯和液體的總質量為go然后，他將燒杯中的部分液體倒入量筒中，如圖15

丙所示，量筒中液體的體積為cnP。用天平測出燒杯和杯內剩余液體的總質量為74g。

該液體的密度為kg/m\

100g

Q20g

乙

圖15

19.如圖16甲所示，AB為一條曲線，請你添加適當?shù)钠鞑牟⒂脠D16乙所示的刻度尺測出

曲線AB的長度。請寫出選用的實驗器材和操作方法。

6789101112131415

20.如圖17所示，在探究“物體運動狀態(tài)改變的原因”的實驗中，取一輛小車，使它每次都

從斜面上的同一位置，由靜止開始沿斜面運動到粗糙程度不同的水平面上。

（1）小車從斜面上的同一位置由靜止開始運動，它每次到達斜面底端的速度（選

填“相同”或“不相同”）；

（2）小車在表面上所受的阻力最小，運動的路程最；

（3）小車在粗糙程度不同的水平面上運動，最終都會停下來是因為小車（選

填“受到阻力”或“具有慣性”）。

毛巾表面棉布表面

圖17

21.某同學想探究“聲音的響度與振幅是否有關”，他將紙屑撒在鼓的表面，分別用大小不同

的力敲擊鼓面，鼓面上的紙屑跳動，同時聽到鼓聲，如圖18所示。他探究問題的自變量

是,實驗中鼓面的振動不易觀察，他通過觀察紙屑跳動的高低來比較鼓面振幅

的大小。與之類似，敲擊音叉時音叉的振動也不易觀察，可通過觀察來

比較音叉振幅的大小。

圖18圖19

22.某同學假期從北京去西藏旅游，在火車上帶來的食品包裝出現(xiàn)如圖19所示的變化，可以

推測外界大氣壓_____（選填“變大”或“變小”），這是因為西藏比北京的海拔一

（選填"高"或"低”）.

23.在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中：

（1）隨著探頭在水中深度的增加，U形管兩側的液面高度差_______（選填“變大”、“變小”

或“不變

（2）將微小壓強計的探頭分別放入甲、乙兩種液體中的相同深度，U形管兩側的液面高度

差如圖20所示。由此可知，液體甲的密度比液體乙的密度_____。（選填"大''或"小”）

圖20

24.學習了浮力的知識后某同學進行了如下實驗，他將一個小碗側放入盛有水的容器中，如

圖21甲所示；靜止時小碗沉入水底，如圖21乙所示；接下來，他將小碗平放在水面上,

松手后，小碗漂浮在水面上，如圖21丙所示。請你分析并判斷圖21乙與圖21丙中小碗

所受浮力大小的關系。

甲乙丙

圖21

四、科普閱讀題（共4分）

請閱讀《仿生學一潛水艇》并回答25題。

仿生學一潛水艇

自古以來，自然界就是人類各種技術思想、工程原理及重大發(fā)明的源泉。

魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。我國古代勞

動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀

察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。

魚兒還能在水中自由自在的上浮和下潛，你們知道是為什么嗎？在魚的肚腔的軟腹部位

有魚鯨，魚螺里面全是氣體，可以收縮或膨脹，如圖22所示。魚鰥是魚游泳時在水中深淺

位置的調節(jié)器，當魚在棲息的水層用尾鰭使魚體稍向下沉時，隨著水深增加，水對魚體的壓

強增大，魚體對魚蝶的壓強增大，魚鯨收縮，魚肚變小，減少魚體排水量，所受浮力變小，

魚便自然下潛。反之，魚從較深處向原棲息水層（上層）游動時，水壓減小，魚縹膨脹使魚

肚變大，魚體排水量增加，魚所受浮力加大，自然上浮。人們發(fā)明潛水艇的靈感就來自可以

在水中任意上下游動的魚。

圖22

在人類的歷史中，人類從動物身上得到許許多多寶貴的啟示，根據(jù)動物的體型結構和特

殊功能，發(fā)明了各種先進的設備應用于生活中，這就是仿生學。同學們，神奇的大自然，等

待著你們去觀察、去學習。希望你們通過學習物理，能以物理學視角去認識自然、理解自然，

從自然界獲得更多的啟示。

25.請根據(jù)上述材料，回答下列問題

（1）當魚上浮時，魚鰻會（選填“收縮”或“膨脹”）；

（2）請你簡述魚類下潛和潛艇下潛的原理；

（3）請你再列舉一個仿生學應用的實例。

五、計算題（共8分，26、27題各4分）

26.高速鐵路已成為一張亮麗的中國名片，圖23所示的是京滬高鐵“復興號”，它的運營速

度可達350km/h,求：以該速度行駛3h“復興號”行駛的距離。

圖23

27.將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，把一個體積為l（y3m3,質量為1.2kg的小球

用細線拴好放入水中，小球在水中靜止時如圖24所示。g取10N/kg。求：

（1）小球所受重力G；

（2）小球完全浸沒在水中時，所受浮力尸浮。

圖24

昌平區(qū)2022—2023學年第一學期初二年級期末質量抽測

物理試卷參考答案及評分標準2022.12

第一部分

第二部分

（本部分為參考答案，其他答案正確的，均可相應得分）

三、實驗探究題（共28分，16、17、22題各2分，19、24題各3分，18、20、21、23題

各4分）

16.3.7（2分）17.OB（2分）

18.左（1分）122（1分）60（1分）0.8X103（1分）

19.實驗器材：