小學(xué)數(shù)學(xué)-正比例教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-正比例教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-正比例教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-正比例教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-正比例教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.3正比例人的理想志向往往和他的能力成正比例?！s翰遜知識精講比較以上兩個小組的研究，它們有什么共同點？兩種相關(guān)聯(lián)的量，

一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。

＝（一定）如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，學(xué)以致用下面各題中的兩種量是否成正比例。（1）每人植樹棵數(shù)一定，參加植樹人數(shù)和植樹總棵數(shù)。（4）長方形的面積和長。（3）圓的直徑和周長。（2）小新的年齡和他的身高。（5）圓的直徑一定,周長和圓周率。成正比例成正比例不成正比例不成正比例不成正比例學(xué)以致用a和b是相關(guān)聯(lián)的兩種量,下面哪些式子表示a和b成正比例？

a和b不成正比例a和b成正比例a和b不成正比例a和b不成正比例a和b成正比例

a＋b＝12（1）

＝5

（2）

ab＝（3）a－b＝3.8（4）

b＝7a（5）學(xué)以致用判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。正方形的周長和邊長正方形周長邊長＝4(比值一定)所以正方形的周長和邊長成正比例。學(xué)以致用正方形的面積和邊長邊長面積比值11124239341645255………………學(xué)以致用正方形的面積和邊長正方形面積邊長＝邊長(不一定)所以正方形的面積和邊長不成比例。課堂小結(jié)今天你都收獲了什么？

偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論