《發(fā)展心理與心理測量》考點串講

《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-2-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-3-1.課程說明串講目的參考教材學(xué)習(xí)要求知識體系《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-4-1.1串講目的心理學(xué)雙基培養(yǎng)：基礎(chǔ)知識基本技能心理學(xué)素養(yǎng)提升：走進心理學(xué)走近你自己心理學(xué)課程結(jié)業(yè)：輕松應(yīng)試順利過關(guān)《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-5-1.2參考教材全國高等教育自學(xué)考試指定教材：《心理學(xué)咨詢師（基礎(chǔ)知識）》，中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心、中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織編寫，民族出版社，2005年8月第1版?！栋l(fā)展心理與心理測量》考點串講-6-1.3學(xué)習(xí)要求課前：充分預(yù)習(xí)精讀教材課中：認真聽講理清脈絡(luò)課后：及時復(fù)習(xí)反復(fù)研讀臨考：突擊重點查缺補漏《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-7-1.4知識體系發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的概述第二節(jié)嬰兒期的心理發(fā)展第三節(jié)幼兒期的心理發(fā)展第四節(jié)童年期的心理發(fā)展第五節(jié)青春期的心理發(fā)展第六節(jié)青年期的心理發(fā)展第七節(jié)中年期的心理發(fā)展第八節(jié)老年期的心理發(fā)展心理測量學(xué)第一節(jié)概述第二節(jié)測驗的常模第三節(jié)測驗的信度第四節(jié)測驗的效度第五節(jié)項目分析第六節(jié)測驗的編制第七節(jié)測驗的使用《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-8-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-9-2.內(nèi)容串講串講原則：根據(jù)考核要求將知識點分為識記、領(lǐng)會（理解）、簡單應(yīng)用和應(yīng)用四個不同的掌握層次。此外，還有了解層次表示次重點。串講以有效預(yù)習(xí)為前提，弱化章節(jié)結(jié)構(gòu)。高度總結(jié)知識點，濃縮形成考點單。講解并不平均用力，遵循“識記知識點明，領(lǐng)會知識講清，應(yīng)用知識聯(lián)系實際”的原則。《發(fā)展心理與心理測量》考點串講發(fā)展心理學(xué)知識概覽發(fā)展心理學(xué)是心理學(xué)的一個分支，它以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。概述（對象、簡史、方法、理論）★★七個分期★（分期的1、2、3、4期★★★）各個分期的特殊發(fā)展任務(wù)（動作；游戲；學(xué)習(xí)；身心矛盾；青年一般特征；中年期生理變化、老年期心理變化觀）★★各個分期共同發(fā)展任務(wù)（認知發(fā)展、社會性發(fā)展、心理衛(wèi)生）★-10-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講概述概述是本章的總論，需要掌握以下內(nèi)容：發(fā)展心理學(xué)定義與心理發(fā)展的內(nèi)涵（三個）心理發(fā)展的基本性質(zhì)（5條）發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)（4條，其中）簡史（誕生、發(fā)展、演變）研究方式（3種）本節(jié)內(nèi)容，以了解、識記為主。-11-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講心理發(fā)展的理論問題（重點掌握）遺傳與環(huán)境的作用（單因素、二因素、相互作用論）皮亞杰的認知發(fā)展理論（心理起源、圖式等概念、影響因素、心理發(fā)展四階段05.11.3,05.11.2,06.5.3,06.5.2,06.11,.8.11.2,09.11.3(2),09.11.2(2)、道德認知發(fā)展06.1,07.5,09.11.3）艾里克森的人格發(fā)展八階段說（）班杜拉的社會學(xué)習(xí)論（）維果斯基的心理發(fā)展觀（)柯爾伯格的道德發(fā)展理論（）-12-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講嬰兒期的心理發(fā)展嬰兒動作的發(fā)展（意義、規(guī)律性、發(fā)展）感知覺發(fā)展（研究方法突破★、特點、視覺、聽覺等、空間知覺）07.11,09.11.3(2)記憶的發(fā)展（認生、延遲模仿）思維發(fā)展言語發(fā)展（三種理論05.11,06.11、言語發(fā)展）★社會性發(fā)展（情緒：笑、恐懼05.11,06.11,08.5.2、氣質(zhì)、依戀07.11,08.5.3,08.11.3,09.5.3、自我意識）★心理衛(wèi)生-13-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講幼兒期的心理發(fā)展游戲（主導(dǎo)活動06.5,07.5,07.11,08.5.3,08.5.2,09.5.3(2)、理論、發(fā)展、意義）★認知發(fā)展（言語：詞匯，語法結(jié)構(gòu)，口語發(fā)展、記憶、思維）社會性發(fā)展（自我意識09.11.2(2)、道德行為、性別角色社會化、同伴關(guān)系、第一反抗期情緒：恐懼）心理衛(wèi)生-14-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講童年期的心理發(fā)展起止時間學(xué)習(xí)（一般特點、興趣的發(fā)展）★認知發(fā)展（記憶發(fā)展、記憶策略、元記憶、思維發(fā)展06.5,06.11.3,06.11.2,07.5.3(2),07.5.2(2),07.11,08.11.2）★★★社會性發(fā)展（自我概念、親子關(guān)系、同伴關(guān)系、友誼、欺負與被欺負）★心理衛(wèi)生-15-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講青春期的心理發(fā)展生理發(fā)育與心理發(fā)展的矛盾性（特點、專欄的理論）認知發(fā)展（記憶容量、思維發(fā)展）社會性發(fā)展（自我意識的第二次飛躍05.11.3,05.11.2,06.5,06.11,08.5.2(2)、情緒變化特點、第二反抗期、人際關(guān)系：同伴關(guān)系）★★★心理衛(wèi)生-16-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講青年期的心理發(fā)展青年期又叫成年初期一般特征認知發(fā)展（智力發(fā)展、思維發(fā)展）★社會性發(fā)展（自我意識、人生觀、價值觀、親密感、職業(yè)、人格）心理衛(wèi)生-17-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講中年期的心理發(fā)展（重點掌握）中年期又叫成年中期生理變化認知發(fā)展（感知覺、記憶）★社會性發(fā)展（自我意識、人格變化、職業(yè)發(fā)展05.11,06.5.3(2),06.5.2★

★

、人際關(guān)系發(fā)展）心理衛(wèi)生-18-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講老年期的心理發(fā)展（重點掌握）起止時間心理變化觀（喪失期觀05.11.3,05.11.2,、畢生發(fā)展觀）★認知變化（感知覺、記憶、思維）★社會性發(fā)展（退休生活、人際關(guān)系變化、人格變化07.5、死亡的來臨）心理衛(wèi)生-19-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-20-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-21-3.考情交流考核規(guī)程難度題型答題要訣真題例舉備考預(yù)測《發(fā)展心理與心理測量》考點串講3.1考核規(guī)程職業(yè)名稱等級考試時間備注心理咨詢師3~2級08:30-10:00（理論知識考試）10:30-12:30（專業(yè)能力考核）2級需進行綜合評審。2010年上半年心理咨詢師職業(yè)鑒定時間為：2010年5月22日《發(fā)展心理與心理測量》考點串講2010年5月鑒定考試考核規(guī)程《發(fā)展心理與心理測量》考點串講基礎(chǔ)知識（三級）基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)心理學(xué)社會心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)與健康心理學(xué)心理測量學(xué)咨詢心理學(xué)職業(yè)道德：25題三級教材心理診斷技能心理咨詢技能心理測驗技能單選題：60題多選題：40題《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-25-3.2難度題型試題難易有四個等級：易、較易、較難和難。分數(shù)一般的比例分配：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%。《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-26-3.3答題要訣記憶理解辨析比較排除注意準(zhǔn)確注意審題《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-27-3.4真題例舉（1）給出概念內(nèi)涵，要求選擇術(shù)語，如：50、（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標(biāo)準(zhǔn)九分數(shù)A理解記憶二級40、解決問題的方法有多種，如果一個人認為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（）。（A）二元論階段（B）相對論階段（C）約定性階段（D）形式運算階段C理解記憶二級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-28-（2）給出概念描述(實例、習(xí)語)，要求選擇術(shù)語，如：39、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（）。（A）預(yù)測性恐懼（B）陌生人恐懼（C）本能性恐懼（D）與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼A理解記憶二級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-29-（3）經(jīng)典理論或事件的提出者、時間、地點等，如：53、〈〉是第一個提出青春期理論的心理學(xué)家。D記憶〈A〉班杜拉〈B〉米德〈C〉皮亞杰〈D〉霍爾80、〈〉量表首先使用智力年齡的概念。〈A〉比內(nèi)·西蒙(B〉斯丹福.比內(nèi)〈C〉韋克斯勒(D)瑞文D記憶三級二級A記憶《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-30-46、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。C理解

(A)僅指生育后代

(B)僅指事業(yè)的發(fā)展

(C)不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展(D)更多的是指生育后代度55、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊，這些名次屬于（）變量。（A）命名（B）順序（C）等距（D）等比C理解B理解三級三級（4）心理學(xué)概念、理論辨析，如：《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-31-41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（）（A）延遲滿足（B）延遲模仿（C）認生（D）對胎教音樂有反應(yīng)103、正確的測驗觀包括（）。（A）心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具

(B)做心理測驗時態(tài)度要正確（C）心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善（D）“一考定終身”說明心理測驗非常重要B辨析記憶AC記憶理解三級二級（5）比較、辨析正確說法或錯誤說法，如：《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-32-3.4真題例舉（6）應(yīng)用與計算，如：82、高考的最高分為650分,其百分等級為l00,最低分為105分,百分等級為1,要錄取20%的學(xué)生進入太學(xué),百分等級為80的百分位數(shù)為(〉?！碆〉512(A)500(C〉532(D〉540D計算三級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-33-3.5備考預(yù)測2008.5三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)42411備注2008.11三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)231211備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-34-3.5備考預(yù)測2009.5三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)3231備注2009.11三級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)531211備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-35-2008.5二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)33211備注2008.11二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)23121備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-36-2009.5二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)121211備注2009.11二級發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)5131備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-37-17次發(fā)心第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)第8節(jié)題數(shù)463024241791010備注無二、三多四無一無四無四無四、專欄無一、四無一、四無四《發(fā)展心理與心理測量》考點串講心理測量學(xué)知識概覽第一節(jié)概述第二節(jié)測驗的常?！锏谌?jié)測驗的信度★第四節(jié)測驗的效度★第五節(jié)項目分析★第六節(jié)測驗的編制第七節(jié)測驗的使用-38-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講概述測量（定義、要素、量表）★★心理測驗的基本概念（定義、性質(zhì)）心理測驗的分類（5種分類：智力測驗、人格測驗、最高作為測驗、典型作為測驗）★測驗觀（錯誤，正確）★應(yīng)用發(fā)展史-39-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講常模常模團體（性質(zhì)、條件：樣本大小、取樣方法06.5,07.11,08.11.3,09.5.3）★常模的類型（發(fā)展順序量表、智力年齡、百分位常模、標(biāo)準(zhǔn)分常模）智商（智力年齡、比率智商、離差智商）常模分數(shù)表示法（轉(zhuǎn)換表法

、剖面圖法）★-40-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講信度信度定義（定義、影響因素、公式、指標(biāo)）★評估方法（重測信度、復(fù)本信度、內(nèi)部一致性信度、評分者信度）★★信度與測驗分數(shù)解釋（解釋）影響因素（07.5,06.5,05.11,06.5,07.5,08.11.3,09.5.3(2),09.11.2）★★-41-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講效度效度定義（定義、公式、性質(zhì)）★評估方法（內(nèi)容效度05.11,07.5,07.11,05.11,06.11,08.11.2,09.5.3,09.11.3,、構(gòu)想效度、效標(biāo)效度）★★效度的功能影響因素（）★-42-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講項目分析難度（定義、計算方法、難度水平確定）★區(qū)分度（定義、計算方法）區(qū)分度與難度的關(guān)系

★-43-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講編制程序目標(biāo)分析測題編寫（搜集資料、一般原則、要領(lǐng)）★

編排與組織（合成測驗：編排原則、方式06.5,06.11,09.5.3,09.5.2★

、預(yù)測與項目分析、信效度考察、常模修訂、編寫手冊）-44-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講測驗使用主試的資格（知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)、職業(yè)道德）測驗的選擇準(zhǔn)備及注意事項實施程序及要素（指導(dǎo)語、時限、環(huán)境條件）被試誤差及控制方法（應(yīng)試技巧、練習(xí)效應(yīng)、動機與焦慮、反應(yīng)定勢）★測驗評分結(jié)果報告（測驗分數(shù)）★-45-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-46-串講提綱課程說明：說在前面明在心里內(nèi)容串講：要點講析考點點擊考情交流：復(fù)習(xí)要訣應(yīng)試技巧《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-47-3.考情交流考核規(guī)程難度題型答題要訣真題例舉備考預(yù)測《發(fā)展心理與心理測量》考點串講3.1考核規(guī)程職業(yè)名稱等級考試時間備注心理咨詢師3~2級08:30-10:00（理論知識考試）10:30-12:30（專業(yè)能力考核）2級需進行綜合評審。2010年上半年心理咨詢師職業(yè)鑒定時間為：2010年5月22日《發(fā)展心理與心理測量》考點串講2010年5月鑒定考試考核規(guī)程《發(fā)展心理與心理測量》考點串講基礎(chǔ)知識（三級）基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)心理學(xué)社會心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)變態(tài)與健康心理學(xué)心理測量學(xué)咨詢心理學(xué)職業(yè)道德：25題三級教材心理診斷技能心理咨詢技能心理測驗技能單選題：60題多選題：40題《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-51-3.2難度題型試題難易有四個等級：易、較易、較難和難。分數(shù)一般的比例分配：易占20%，較易占30%，較難占30%，難占20%?！栋l(fā)展心理與心理測量》考點串講-52-3.3答題要訣記憶理解辨析比較排除注意準(zhǔn)確注意審題《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-53-3.4真題例舉（1）給出概念內(nèi)涵，要求選擇術(shù)語，如：50、（）表示的是個體智力在年齡組中所處的位置。（A）離差智商（B）比率智商（C）百分等級（D）標(biāo)準(zhǔn)九分數(shù)A理解記憶二級40、解決問題的方法有多種，如果一個人認為每種方法都各有利弊，無所謂好壞，這個人的思維處于（）。（A）二元論階段（B）相對論階段（C）約定性階段（D）形式運算階段C理解記憶二級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-54-（2）給出概念描述(實例、習(xí)語)，要求選擇術(shù)語，如：39、一聽說“狼外婆”來了，小孩就特別害怕，這種害怕叫做（）。（A）預(yù)測性恐懼（B）陌生人恐懼（C）本能性恐懼（D）與知覺和經(jīng)驗相聯(lián)系的恐懼A理解記憶二級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-55-（3）經(jīng)典理論或事件的提出者、時間、地點等，如：53、〈〉是第一個提出青春期理論的心理學(xué)家。D記憶〈A〉班杜拉〈B〉米德〈C〉皮亞杰〈D〉霍爾80、〈〉量表首先使用智力年齡的概念?！碅〉比內(nèi)·西蒙(B〉斯丹福.比內(nèi)〈C〉韋克斯勒(D)瑞文D記憶三級二級A記憶《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-56-46、在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。C理解

(A)僅指生育后代

(B)僅指事業(yè)的發(fā)展

(C)不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展(D)更多的是指生育后代度55、我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊，這些名次屬于（）變量。（A）命名（B）順序（C）等距（D）等比C理解B理解三級三級（4）心理學(xué)概念、理論辨析，如：《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-57-41、嬰兒表象記憶和再現(xiàn)能力初步成熟的標(biāo)志是（）（A）延遲滿足（B）延遲模仿（C）認生（D）對胎教音樂有反應(yīng)103、正確的測驗觀包括（）。（A）心理測驗是重要的心理學(xué)研究方法之一，是決策的輔助工具

(B)做心理測驗時態(tài)度要正確（C）心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善（D）“一考定終身”說明心理測驗非常重要B辨析記憶AC記憶理解三級二級（5）比較、辨析正確說法或錯誤說法，如：《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-58-3.4真題例舉（6）應(yīng)用與計算，如：82、高考的最高分為650分,其百分等級為l00,最低分為105分,百分等級為1,要錄取20%的學(xué)生進入太學(xué),百分等級為80的百分位數(shù)為(〉。〈B〉512(A)500(C〉532(D〉540D計算三級《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-59-3.5備考預(yù)測2008.5三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)14121備注2008.11三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)2322備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-60-2009.5三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)23321備注2009.11三級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)4211備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-61-3.5備考預(yù)測2008.5二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)23121備注2008.11二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)4211備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-62-2009.5二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)162111備注2009.11二級測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)14211備注《發(fā)展心理與心理測量》考點串講-63-17次測量第1節(jié)第2節(jié)第3節(jié)第4節(jié)第5節(jié)第6節(jié)第7節(jié)題數(shù)214230307912備注無五無三無三、六《發(fā)展心理與心理測量》考點串講心理測驗知識概覽三級測驗技能第一節(jié)智力測驗（WAIS-RC★★★

、CAT、中國比內(nèi)★）第二節(jié)人格測驗（MMPI★★★

、16PF、EPQ★★

）第三節(jié)心理與行為問題評估（SCL-90★、SDS、SAS）第四節(jié)應(yīng)激及相關(guān)問題評估（LES、社會支持評定量表、應(yīng)對方式問卷）★-64-二級測驗技能第一節(jié)心理與行為問題評估（HAMD★、HAMA★、BPRS、BRMS）第二節(jié)特殊心理評估的實施（韋氏兒童★★★、CBCL、MMPI-2★★

）第三節(jié)測驗結(jié)果的解釋（WAIS-RC★、MMPI及MMPI-2★★、SCL-90）《發(fā)展心理與心理測量》考點串講智力測驗WAIS-RC（測驗材料、適用范圍★★、施測步驟★★★、分測驗施測★★★、記分結(jié)果表格★★★★★、結(jié)果解釋★★★、分量表功能★★★、優(yōu)缺點與補救★★、注意事項★★）CRT（測驗材料★★、適用范圍★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★、中西不同版本★★★

、理論基礎(chǔ)★★、注意事項★★）中國比內(nèi)測驗（測驗材料★、適用范圍★★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★★、比內(nèi)量表發(fā)展★★

、注意事項★★）-65-《發(fā)展心理與心理測量》考點串講人格測驗MMPI（測驗材料★★★、適用范圍★★★、施測步驟★★、記分結(jié)果表格★★★★★、結(jié)果解釋★★★、各量表解釋★★★、優(yōu)缺點評價★★、注意事項★★）16PF（測驗材料★★★、適用范圍★★、施測步驟★★、記分★★、結(jié)果解釋★★、卡氏人格理論★★

、16因素解釋★★★

、注意事項★★）EPQ（測驗材料★★、適用范圍★★