初中語(yǔ)文-《三峽》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

三峽

酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.巧借工具，感知文章大意。2.多樣朗讀，感受三峽美景。3.鑒賞品味，體悟作者情感。聽(tīng)讀課文，初步感知

多樣朗讀，感受美景

一、劃分節(jié)奏，讀出音樂(lè)美

1.“領(lǐng)起”詞，讀好短暫拖音自/三峽七百里中自非/亭午夜分至于/夏水襄陵或/王命急宣有時(shí)/朝發(fā)白帝雖/乘奔御風(fēng)則/素湍綠潭每至/晴初霜旦故/漁者歌曰2.四字詞語(yǔ)，讀好節(jié)拍

兩岸/連山，略無(wú)/闕處。重巖/疊嶂，隱天/蔽日，

自非/亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月。3.頓音，恰到好處頓一頓

清/榮/峻/茂水清/樹(shù)榮

山峻/草茂

多樣朗讀，感受美景

二、譯讀課文，讀出內(nèi)容美清榮峻茂，良多趣味。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。鑒賞品味，體悟情感

《水經(jīng)注》本是為《水經(jīng)》做的注釋?zhuān)涊d了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是中國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值。鑒賞品味，體悟情感

一、《三峽》先寫(xiě)山后寫(xiě)水，寫(xiě)山，抓住了什么特征？寫(xiě)水，哪個(gè)季節(jié)寫(xiě)得較具體些？為什么？鑒賞品味，體悟情感二、《三峽》寫(xiě)四季的景色中運(yùn)用了許多精彩的詞語(yǔ)，試找出具體的詞語(yǔ)并作簡(jiǎn)要的賞析。作業(yè)布置基礎(chǔ)作業(yè)：自制1分鐘短視頻，介紹《三峽》的山（或水、或四季之時(shí)的三峽風(fēng)光）。QQ

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