初二物理考試題庫(kù)及答案

PAGE初二物理第四章：物態(tài)變化單元測(cè)試題班級(jí)________姓名___________成績(jī)_______一、填空題(每空1分,共31分)1.人們常說(shuō)：“今天最高氣溫是攝氏16度”.其錯(cuò)誤在于__________________.2.重慶地區(qū)最高氣溫40℃,最低氣溫是-2℃,則重慶地區(qū)的最高溫差是______.3.某同學(xué)測(cè)量一杯水的溫度,選好一只量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來(lái)觀察溫度計(jì)的示數(shù).該同學(xué)操作的兩點(diǎn)錯(cuò)誤之處是:(1)_____________________;(2)____________________.4.電烙鐵上熔融的錫離開(kāi)電烙鐵頭后變成錫粒,此過(guò)程叫_________,需要_________熱.5.在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中,屬于晶體的是__________,它們都有固定的___________.6.液化的方法有兩種:_________和_________.氣體液化后________縮小,便于_________和__________.7.上物理課時(shí),老師寫(xiě)下一副熱學(xué)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”,下聯(lián)是“盤(pán)內(nèi)水冰,冰化水水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_________和_________,反應(yīng)的一個(gè)共性是_________.8.規(guī)格、型號(hào)完全相同的兩只新舊日光燈管,我們可以通過(guò)觀察___________,把二者區(qū)別開(kāi)來(lái),理由是__________________________.9.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃,圖1中的小試管B裝有熱水,懸放在正在加熱盛有沸水的燒杯A中,試管B中的水不能沸騰.要使試管中的水沸騰,可采取的兩種方法分別是(1)____________________;(2)___________________.10.燒開(kāi)水時(shí),看到壺口冒出的“白氣”是水先_________后_________的結(jié)果.11.夏天,早晨露天草葉上的露珠是_________現(xiàn)象,冬天樹(shù)枝上出現(xiàn)的“霧凇”是__________現(xiàn)象.12.寫(xiě)出下列物質(zhì)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下放熱時(shí)發(fā)生的變化(選填“降溫”或某種物態(tài)變化)(1)0℃的冰__________;(2)18℃的水_________;(3)0℃的水________;(4)100℃的水蒸氣__________.13.人工降雨是用飛機(jī)在高空噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)形成的,干冰在空中迅速吸熱變?yōu)楦杀魵?這是_________過(guò)程;使云層溫度急劇下降,同時(shí)空氣中的水蒸氣變?yōu)樾”?這是_________過(guò)程;冰粒逐漸變大而下落,在下落過(guò)程中冰粒變成水滴,就形成了雨,這是__________過(guò)程.(填物態(tài)變化的名稱(chēng))二、選擇題(每小題2分,共26分)14.下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中,錯(cuò)誤的是()A.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它的最高刻度的溫度B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測(cè)物體充分接觸C.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中D.讀數(shù)時(shí),要把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)再讀數(shù)15.以下說(shuō)法正確的是()A.溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的B.體溫計(jì)可當(dāng)作寒暑表使用來(lái)測(cè)氣溫C.開(kāi)水的溫度是100℃D.人們感覺(jué)到的溫度與實(shí)際氣溫有較大差異16.用溫度計(jì)測(cè)量放在室溫為25℃的房間中一盆沸水的溫度時(shí),當(dāng)溫度計(jì)的水銀面經(jīng)過(guò)28℃這一刻度時(shí),溫度讀數(shù)表示的是()A.房間里空氣的溫度B.沸水的溫度C.溫度計(jì)中水銀的溫度D.無(wú)法判斷17.將一盆冰水混合物放在陽(yáng)光下,在冰逐漸熔化的過(guò)程中,正確的說(shuō)法是()A.冰的溫度升高,水的溫度不變B.水的溫度升高,冰的溫度不變C.冰和水的溫度都不變D.冰和水的溫度都升高18.夏天,用棉被蓋住冰塊,冰塊就不容易熔化,這是因?yàn)?)A.冰塊的冷氣不容易傳到外邊去B.棉被的外的溫度不容易傳到冰塊上C.棉被外的熱量不容易傳到冰塊上D.以上說(shuō)法都不對(duì)19.冬天的一場(chǎng)大雪,給交通運(yùn)輸帶來(lái)極大的不便,為了使雪很快熔化,常?？匆?jiàn)灑水車(chē)在路面上灑鹽水.這是因?yàn)?)A.鹽水從雪中吸熱B.鹽水使雪的熔點(diǎn)降低C.鹽水使雪溫度升高到0℃D.鹽水使雪的熔點(diǎn)升高20.體溫計(jì)的使用與一般的溫度計(jì)有所不同.比如,一只沒(méi)有甩過(guò)的醫(yī)用溫度計(jì)指示的讀數(shù)是38.2℃,用它先后來(lái)測(cè)兩位病人的體溫時(shí),都沒(méi)有先用力往下甩.如果兩人的實(shí)際體溫分別是37.3℃和39.1℃,那么這支溫度計(jì)上先后顯示的讀數(shù)分別是()A.37.3℃和39.1℃B.38.2℃和39.1℃C.38.2℃和38.2℃D.37.3和38.2℃21.在室內(nèi),將一支溫度計(jì)從酒精中抽出來(lái),它的示數(shù)將()A.一直升高B.一直降低C.先升高后降低D.先降低后升高22.夏天出汗的人用扇子扇風(fēng)感到?jīng)隹?用扇子扇一支干燥的溫度計(jì),則溫度計(jì)的示數(shù)()A.先降低后升高B.升高C.降低D.不變23.在制藥時(shí),為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水份,但抗菌素不能在超過(guò)80℃的溫度下提取,應(yīng)采取的辦法是()A.縮短加熱沸騰的時(shí)間B.增大容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃C.用微火加熱使其沸騰時(shí)間延長(zhǎng)D.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點(diǎn)低于80℃24.下面是關(guān)于電冰箱的一些說(shuō)法,其中正確的是()A.冰箱內(nèi)的溫度之所以比較低,是因?yàn)楸渲兄评鋭┱舭l(fā)吸熱造成的B.冰箱內(nèi)的溫度之所以比較低,是因?yàn)楸渲兄评鋭┥A吸熱造成的C.夏天,打開(kāi)冰箱門(mén)看到的“白霧”是冰箱內(nèi)食品蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣D.夏天,打開(kāi)冰箱門(mén)看到的“白霧”是冰箱內(nèi)食品凝華造成的25.俗話(huà)說(shuō):“霜前冷,雪后寒”.這句話(huà)從物理學(xué)角度分析是()A.霜形成之前的氣溫一定比下雪后的氣溫低B.霜形成的溫度比雪形成的溫度低C.霜后的氣溫一定比霜形成前高,雪后氣溫一定比雪落到地面之前低D.霜在地上形成,氣溫必在0℃以下,雪在高空形成,雪后熔化要吸收熱,使地面附近空氣溫度下降26.把一盆冰水混合物放在0℃的房間里,用電風(fēng)扇對(duì)它吹風(fēng)(電風(fēng)扇的所吹風(fēng)溫度為0℃),則下列說(shuō)法正確的是()A.冰和水的質(zhì)量都不變,故總質(zhì)量也不變B.水可以結(jié)冰,但冰水的總質(zhì)量會(huì)減小C.冰可以熔化,但冰水的總質(zhì)量會(huì)減小D.冰的質(zhì)量不變,但水的質(zhì)量會(huì)減小三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共18分)27.如圖2所示,某固態(tài)物加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象,加掃在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行,由圖象分析下列問(wèn)題:(1)這種物質(zhì)AB段為_(kāi)_______態(tài),它熔點(diǎn)為_(kāi)________,沸點(diǎn)為_(kāi)________.(2)這個(gè)物體熔化成液態(tài)后的名稱(chēng)是________.(3)在圖象的_________段,此種物質(zhì)處于三態(tài)共存.28.某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置及讀溫度的方法如圖3所示,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是__________________.(2)從實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是:水中發(fā)生_________的汽化現(xiàn)象,形成大量氣泡,___________,_____________,到水面_________開(kāi)來(lái),里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.(3)在沸騰過(guò)程中,繼續(xù)對(duì)水加熱,它的溫度________,這個(gè)溫度叫_________.29.如圖4所示,在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入80℃以上的熱水中,你看到的現(xiàn)象是________,這是_______現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明___________;從熱水中拿出塑料袋,過(guò)一會(huì)又看到的現(xiàn)象是_______,這是_______現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________.四、調(diào)查創(chuàng)新與設(shè)計(jì)(共20分)30.(2分)寫(xiě)出下列方法所依據(jù)的物理知識(shí).為了確定風(fēng)向,可以把手臂浸在水中,然后向上舉起來(lái),手的哪一面感到?jīng)?風(fēng)就是從哪一面吹來(lái)的.(1)________________________________;(2)________________________________.31.(4分)請(qǐng)分別舉出蒸發(fā)吸熱為我們服務(wù)和給我們帶來(lái)危害的例子.服務(wù):__________________________________________;(2)危害:__________________________________________.32.(4分)現(xiàn)給你一杯燙的開(kāi)水和一只守杯,你能盡快使這杯水冷下來(lái)嗎?你是怎樣做的?說(shuō)說(shuō)你這樣做的理由.33.(10分)小明在燒水時(shí),發(fā)現(xiàn)水將近沸騰時(shí),常發(fā)出嘶嘶的鳴聲,而水燒開(kāi)之后,則發(fā)出低沉的沸騰聲音.小明想:是不是水燒開(kāi)前和燒開(kāi)后,水的底部和上部溫度不同而導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)聲不同呢?為了驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用酒精燈加熱燒杯里的水,用兩支溫度計(jì)分別測(cè)燒杯底部和上部的溫度,并觀察水的氣泡情況.經(jīng)過(guò)觀察他發(fā)現(xiàn),在水燒開(kāi)前,底部水溫度升至低于100℃,首先變成水蒸氣向上升,這時(shí)上層的水溫度仍不足100℃,他分析當(dāng)水蒸氣的小氣泡升至低于100℃的水層時(shí),就迅速變回水滴,這種先膨脹又再收縮的過(guò)程,就引起水的振動(dòng),當(dāng)大量的小氣泡從底部上升時(shí),就發(fā)出嘶嘶的鳴聲.他繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)全部的水都升至100℃時(shí),蒸氣泡就能夠穩(wěn)定地升到水面,由小變大,到水面破裂.他分析這時(shí)里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,而不再發(fā)生收縮的現(xiàn)象,所以,只發(fā)出低沉的沸騰聲音,不再發(fā)出嘶嘶的鳴聲.他跟老師和同學(xué)交流,證明了他的猜想是對(duì)的.(1)小明提出的問(wèn)題是:(2)他進(jìn)行的猜想是:(3)他看到水沸前發(fā)出嘶嘶聲時(shí),水中的溫度情況和氣泡情況是:(4)水沸騰時(shí),水中的溫度情況和氣泡情況是:(5)他得到的結(jié)論是:五、計(jì)算題(共5分)34.有一支溫度計(jì),其刻度是均勻的,但讀數(shù)不準(zhǔn)確,在冰水混合物中的讀數(shù)為5℃,而在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水里時(shí),讀數(shù)為95℃,用這支溫度計(jì)測(cè)得室溫為32℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度為多少?參考答案1. “攝氏度”單位不能分開(kāi)讀2. 42℃3. 溫度計(jì)拿出了被測(cè)液體,立即觀察示數(shù)4. 凝固,放5. 萘、冰、鐵，熔化溫度（熔點(diǎn)）6. 降低溫度，壓縮體積，體積，儲(chǔ)存，運(yùn)輸7. 凝固，熔化，溫度不變8. 燈管兩端是否發(fā)黑，舊燈管有燈絲升華后又凝華成的黑色金屬9. 對(duì)A容器加蓋增大氣壓，對(duì)B試管內(nèi)降低氣壓10. 汽化，液化11. 液化，凝華12. 降溫，降溫，凝固，液化13. 升華，凝華，熔化14. D15. A16. C17. C18. C19. B20. B21. D22. D23. D24. A25. D26. B27. 固，0℃，100℃，水，BC28. 玻璃泡接觸容器底，劇烈，上升，膨脹（或變大），破裂，不變，沸點(diǎn)29. 膨脹，汽化，汽化吸熱，變癟，液化，液化放熱30. 水蒸發(fā)吸熱降溫，空氣流動(dòng)越快而加快蒸發(fā)31. 利用蒸發(fā)吸熱使熱湯變冷，運(yùn)動(dòng)后出汗由于汗水蒸發(fā)吸熱容易使人感冒32. 用兩只杯子來(lái)回的倒水，高度越高效果顯著，這樣做是為了加快空氣流動(dòng)加快蒸發(fā)，增大表面積加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱降溫，很快冷下來(lái)33. (1)為什么水燒開(kāi)前后聲音不同？(或?yàn)槭裁础绊懰婚_(kāi)，開(kāi)水不響”？).(2)由于水溫不同導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)出不同的聲音.(3)下部水溫達(dá)到100℃,上部水溫未到100℃,氣泡由大變小,先膨脹后收縮.(4)水溫都達(dá)到100℃，氣泡由小變大，上升，到水面破裂.(5)由于水的底部和上部溫度不同而導(dǎo)致水的振動(dòng)不同,發(fā)出嘶嘶聲,這是響水不開(kāi);水溫都到100℃后,氣泡不收縮,不再發(fā)出聲響,這是開(kāi)水不響。34. 30℃初二物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》測(cè)試題及答案一、填空題（每題2分，共30分）2．關(guān)于凸透鏡的三條特殊光線是，通過(guò)光心的光線傳播方向____；平行主光軸的光線經(jīng)透鏡折射后____焦點(diǎn)；通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)透鏡折射后____主光軸．3．物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí)，成____、____的____像，根據(jù)這個(gè)道理制成了____．4．在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭距離凸透鏡36cm時(shí)，像成在距凸透鏡20cm另一側(cè)的光屏上，看到的是____、____的____像，所用凸透鏡的焦距____（填“大于”“等于”或“小于”）18cm．5．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)____鏡，被拍攝的物體應(yīng)在距鏡頭____的位置，在相當(dāng)于____的膠片上得到____的____的____像．6．照相機(jī)用光圈控制____的光的多少，某人拍攝明亮的物體之后又去拍攝暗淡的物體，光圈應(yīng)適當(dāng)____（填“開(kāi)大”或“縮小”）7．在研究凸透鏡成縮小實(shí)像的實(shí)驗(yàn)中，需要的主要器材有刻度尺、蠟燭、凸透鏡和____其中要求____在同一高度，同一直線上．8．當(dāng)物體在凸透鏡的兩倍焦距以外并向透鏡移動(dòng)時(shí)（不超過(guò)2倍焦距），像離透鏡的距離將____，像的大小將____，且成的像是____像．9．把物體置于凸透鏡主光軸上距透鏡40cm，透鏡的焦距為15cm，則物體通過(guò)透鏡成的像是____立____的____像．若將物體向透鏡方向移動(dòng)了15cm，則物體的像將向____方向移動(dòng)，同時(shí)像變?yōu)開(kāi)___立____的____像．10．幻燈機(jī)的幻燈片要____插在____透鏡的后面比焦點(diǎn)略遠(yuǎn)些的地方，這時(shí)銀幕上的像的性質(zhì)是____、____的____像．11．幻燈機(jī)和電影放映機(jī)的鏡頭是____鏡，物體應(yīng)放在____，像在____，像的性質(zhì)是____．若要使銀幕畫(huà)面更大些，幻燈機(jī)與電影機(jī)應(yīng)離銀幕____些．12．顯微鏡有____個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的叫____，它的作用____．靠近物體的叫____．要想看清太空中的星星要用____，它有____個(gè)凸透鏡，靠近眼睛的叫____，靠近物體的叫____．它能使物體成____、____的____像．13．外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)____、____，由____進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)____和玻璃體的折射作用，在____上能形成清晰的物像．14．如果眼球的____，或者晶狀體的____，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)____折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的____造成近視眼．15．貓從黑暗處走到陽(yáng)光下，____會(huì)變____，用來(lái)減小陽(yáng)光對(duì)眼球的刺激，這是由____內(nèi)的平滑肌控制完成．二、選擇題（每題4分，共44分）16．一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45cm處，則成像的情況一定是（）A．放大的實(shí)像B．等大的實(shí)像C．縮小的實(shí)像D．上述三種情況都可能17．物體從距凸透鏡12cm處移到距凸透鏡20cm處，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知此凸透鏡的焦距可能是（）A．10cmB．20cmC．12cmD．以上都不對(duì)18．在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm，在光屏上成放大的像，則下列說(shuō)法中不正確的是（）A．蠟燭距透鏡40cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像B．蠟燭距透鏡18cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像C．蠟燭距透鏡20cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像D．蠟燭距透鏡6cm時(shí)，一定成放大的虛像19．某幻燈機(jī)的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10cm~20cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭損壞，則應(yīng)選用下列哪一個(gè)元件做鏡頭（）A．焦距為5cm的凸透鏡B．焦距為10cm的凹透鏡C．焦距為10cm的凸透鏡D．焦距為20cm的凸透鏡A．大于2f,小于fB．大于2f,小于2f，大于fC．小于2f,大于f，大于2fD．大于f,大于2f21．測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱(chēng)為航空攝影，若要使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50mm，則底片到鏡頭間的距離為（）A．100mm以外 B．50mm以?xún)?nèi)C．略大于50mm D．恰為50mm22．放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上圖像的（）A．正立放大的虛像B．正立放大的實(shí)像C．倒立放大的虛像D．倒立放大的實(shí)像23．用一個(gè)凸透鏡成像時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是（）A．實(shí)像總是正立的、虛像總是倒立的B．實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的C．成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大D．成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大24．一個(gè)物體放在凸透鏡前時(shí)，在透鏡的另一側(cè)距離透鏡20cm的光屏上得到了一個(gè)清晰放大的物體的像，若把物體移至透鏡前20cm處，為了仍能在透鏡另一側(cè)光屏上得到清晰的像，則光屏的移動(dòng)方向和所成像的大小為（）A．光屏靠近透鏡，成縮小的像B．光屏靠近透鏡，成放大的像C．光屏遠(yuǎn)離透鏡，成放大的像D．光屏遠(yuǎn)離透鏡，成縮小的像25．一個(gè)蠟燭位于凸透鏡前，調(diào)節(jié)透鏡和光屏位置可在光屏上呈現(xiàn)放大的清晰的像；若保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則（）A．在光屏上不再呈現(xiàn)像B．在光屏上呈現(xiàn)等大的像C．在光屏上呈現(xiàn)縮小的像D．在光屏上呈現(xiàn)放大的像26．不論較近或較遠(yuǎn)的物體，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)B．眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C．瞳孔可以縮小或放大D．晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)三、實(shí)驗(yàn)題（每題3分，共9分）27．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，必須把凸透鏡、蠟燭、光屏放在____上，并且____應(yīng)放在其他兩種器材之間，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在____．29．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如果無(wú)論光屏怎樣移動(dòng)，光屏都收不到像，原因可能是：（1）_____；（2）_____；（3）_____．30．某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，先將平行光照在凸透鏡上，在距凸透鏡20cm的屏上得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)，該同學(xué)用這個(gè)透鏡測(cè)出了如下表所示的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你填表并回答：物距（cm）物體所在范圍像距（cm）像所在范圍像的倒正像的大小像的虛實(shí)60305033．34040306021002015-60(1)此凸透鏡的焦距是多大？(2)物體成放大、縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)？(3)物體成實(shí)像、虛像的分界點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)？(4)物體成放大、實(shí)像時(shí)，像的位置在什么范圍？(5)物體成縮小、實(shí)像時(shí)，像的位置在什么范圍？(6)你能測(cè)出虛像的像距嗎？說(shuō)出你的測(cè)法．四、作圖題(共17分)32．（6分）完成下圖中的光路圖．33．（5分）請(qǐng)?jiān)趫D中填透鏡、面鏡．1．透鏡是利用光的___________現(xiàn)象制成的，凸透鏡對(duì)光有___________作用，凹透鏡對(duì)光線有______________作用。2．要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的________處。3．當(dāng)物體與凸透鏡的距離大于透鏡靠近時(shí)，物體成_______立的_______像（填“虛”或“實(shí)”），此時(shí)物體從較遠(yuǎn)處向透鏡的焦距時(shí)，像逐漸_________（填“變大”或“變小”），像到透鏡的距離逐漸_________（填“變大”或“縮小”），當(dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時(shí)，成_______立________（填“放大”或“縮小”）的___________像。（填“虛”或“實(shí)”）4．小午有一塊焦距為5cm的凸透鏡，若想用它做一個(gè)模擬照相機(jī)，則景物到凸透鏡的距離應(yīng)____________，若想用它做投影儀的鏡頭，則膠片到凸透鏡的距離應(yīng)_________，若想將它作為放大鏡使用，則被觀察的物體到凸透鏡的距離應(yīng)______________。5．近視眼鏡片是___________鏡。6．關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，以下說(shuō)法中正確的是（

）A.放大鏡只能成正立放大的實(shí)像

B.照相機(jī)只能成正立縮小的實(shí)像C.平面鏡只能成正立等大的虛像

D.幻燈機(jī)只能成正立等大的實(shí)像7．關(guān)于虛像和實(shí)像，正確的判斷依據(jù)是（

）A.平面鏡成虛像，凸透鏡成實(shí)像

B.光的折射可以成實(shí)像也可以成虛像C.光的反射成實(shí)像，光的折射成虛像

D.光的反射可成實(shí)像也可成虛像8．下列光學(xué)儀器中得到的實(shí)像比物體大的是（

）A.放大鏡

B.照相機(jī)

C.平面鏡

D.投影儀9．下列光路圖正確的是（

）10．一個(gè)物體在凸透鏡前30cm處時(shí)，在屏上成一側(cè)立縮小的像，則凸透鏡的焦距f為（

）A.15cm<f<30cm

B.f>15cm

C.f<15cm

D.f>30cm11．下列鏡子中對(duì)光起發(fā)散作用的是（

）A.凸透鏡

B.平面鏡

C.放大鏡

D.凹透鏡參考答案1．折射

會(huì)聚

發(fā)散

2.焦點(diǎn)

3.倒

實(shí)

變大

變大

正

放大

虛

4.>10cm

小于

10cm，大于5cm

<5cm

5.凹透

6.C

7.B

8.D

9.A

10.C

11.D

1．焦點(diǎn)；2．不改變、會(huì)聚于、平行于；3．倒立、縮小、實(shí)、照相機(jī)；4．倒立、縮小、實(shí)、小于；5．凸透鏡、大于2倍焦距外、光屏、倒立、縮小、實(shí)；6．進(jìn)入鏡頭、開(kāi)大；7．光屏、凸透鏡、燭焰、光屏中心；8．變大、變大、實(shí)；9．倒、縮小、實(shí)、遠(yuǎn)離透鏡、倒、放大、實(shí)；10．倒、凸、倒立、放大、實(shí)；11．凸透、焦距和2倍焦距之間，二倍焦距之外、倒立的放大的實(shí)像、遠(yuǎn)；12．兩、目鏡、相當(dāng)于放大鏡、物鏡、望遠(yuǎn)鏡、兩、目鏡、物鏡、倒立、縮小、實(shí)；13．角膜、房水、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜；14．前后徑過(guò)長(zhǎng)、曲度過(guò)大、晶狀體、前方；15．瞳孔、小、鞏膜16．D17．D18．C19．C20．B21．C22．D23．C24．A25．C26．D27．光具座（桌子）、凸透鏡、同一高度；28．2倍焦距之外、靠近透鏡、遠(yuǎn)離透鏡、變大、一倍焦距；29．（1）燭焰、凸透鏡、光屏中心不在同一高度（2）蠟燭在焦點(diǎn)處（3）蠟燭在1倍焦距之內(nèi)30．（1）凹透鏡（2）凸透鏡（3）凹透鏡（4）凸透鏡（5）凸透鏡（6）平面鏡31．（6分）在各圖的方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件填空題(每空2分，共48分)1．發(fā)聲體都是在

著，發(fā)聲停止的物體不再

。2．聲音在15℃的空氣中的傳播速度是

。3．聲音不僅能在空氣中傳播，而且也能在

、

中傳播。4．登上月球的宇航員，既使相距很近也只能靠無(wú)給電交談，這是因?yàn)?/p>

。5．魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，這表明

也能傳聲，“土電話(huà)”利用的是

能傳聲的性質(zhì)。6．如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚

秒以上，人就能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)。7、聲音靠

傳播。聲音在鋼鐵中比水中傳播速度

，聲音在空氣中的速度大約是

米/秒。8、人耳要將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)，必須滿(mǎn)足:傳入人耳的原聲與回聲時(shí)間相差

秒以上，人距障礙物不得小于

米。9、人說(shuō)話(huà)、唱歌時(shí)的發(fā)聲，靠的是

的振動(dòng)，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，靠的是

的振動(dòng)，清脆的蟋蟀叫聲，靠的是

發(fā)出的振動(dòng)。10、登上月球的宇航員，靠

交談，說(shuō)明:

。11、利用回聲測(cè)定海底的深度，需要先知道

，需要測(cè)出

，然后利用

公式計(jì)算。12、某同學(xué)對(duì)著一山崖高喊一聲，2秒后聽(tīng)到回聲，該同學(xué)距山崖有

米。13、人們彼此交談的語(yǔ)聲，是靠

傳播的。二、選擇題(每小題2分，共22分)

1．下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，不正確的是（）

A．聲音在固體、液體中比在真空里傳播的慢B．學(xué)生聽(tīng)到老師講課的聲音是靠空氣傳播的

C．真空不能傳聲D．打鑼時(shí)，要使鑼停止發(fā)聲，只須用手按住鑼面就可以了

2．不能傳播聲音的是（）

A．真空B.木頭C.空氣D.水

3．比較聲音在海水、鐵管和空氣中的傳播速度，按從大到小的順序排列，正確的是（）

A．海水、鐵管、空氣B.鐵管、海水、空氣C．空氣、鐵管、海水D.空氣、海水、鐵管

4．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（）

A．聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)B.看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)

C．聽(tīng)到發(fā)令員的最后一聲口令開(kāi)始計(jì)時(shí)D.看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始計(jì)時(shí)

5．關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中，正確的是（）

A．一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音B．物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅

C．物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率D．正常人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是每秒20次~2萬(wàn)次6．有一跟長(zhǎng)100米的空氣鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng)到幾次響聲（）A．一次響聲B.兩次響聲C.三鎰響聲D.四次響聲7、下列關(guān)于聲音現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）

A、有物體振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音；

B、有聲音產(chǎn)生，就一定有物體在振動(dòng)；

C、振動(dòng)停止以后，聲音要慢慢消失；

D、只要我們對(duì)著高墻喊話(huà)，就一定能聽(tīng)到回聲。8、用兩個(gè)金屬盒或塑料瓶蓋，中間串上一根塑料繩，做成一個(gè)土電話(huà)，這是利用了（）

A、回聲；

B、空氣傳聲；C、固體傳聲快；D、氣體傳聲快。9、聲音在空氣、水、枯木、鋼中傳播，速度最快的是（）A、枯木；B、水；C、枯木；D、鋼。10、自來(lái)水工人甲在一根很長(zhǎng)的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到（）A、一次敲擊聲；B、兩次敲擊聲；C、三次敲擊聲；D、無(wú)數(shù)次敲擊聲。11.狗、貓能聽(tīng)到人不能聽(tīng)到的聲音，原因是：（）A．狗貓的耳朵比人更靈B．狗貓的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍小C．狗貓的聽(tīng)覺(jué)范圍與人的聽(tīng)覺(jué)范圍不同D．貓狗的聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題三、計(jì)算題（每題6分，共30分）1．觀察者在看到閃電后5.5秒鐘聽(tīng)到雷聲，問(wèn)打雷處與觀察者之間的距離是多少？2．拍手后0.5秒聽(tīng)到對(duì)面墻壁反射回來(lái)的回聲，問(wèn)人與墻壁間距離是多少？3．把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過(guò)2.0秒，已知聲音在海水中的速度是1500米/秒，問(wèn)海水的深度？4．某一運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑時(shí)，記時(shí)裁判員聽(tīng)到發(fā)令槍響后才按表記時(shí)，問(wèn)裁判員給運(yùn)動(dòng)員少記了多少秒鐘?5．一汽車(chē)以20米/秒的速度向一山崖開(kāi)進(jìn)，途中鳴了一聲笛，2秒鐘后聽(tīng)到山崖傳來(lái)回聲，當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)離山崖還有多遠(yuǎn)?試卷答案

一、填空題

1．振動(dòng)，振動(dòng)2.340米/秒；3．液體，固體4．月球上沒(méi)有空氣；5．水，固體；6．0.17．介質(zhì)；大于；340；8．0.1；17；9．聲帶；氣管和支氣管交界處鳴膜；左右翅摩擦；10．無(wú)線電；真空不能傳聲；11．聲音在海水中的傳播速度；聲音在海水中傳播的時(shí)間；v=s/t；12．340；13．空氣。二、選擇題

1.A2.A3.B4.B5.A、B、D6.D7.B8.C9.D10.C11.C三、計(jì)算題1．1870米2．85米3．1500米4．0.29秒5．320米

一、選擇題(每小題1分，共11分)1、下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中，不正確的是（）A、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢；B、學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的；C、“土電話(huà)”是靠固體傳聲的；D、真空是不能傳聲的。2、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)生的；B、聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳聲；C、聲音在鋼鐵中的傳播速度小于在水中的傳播速度；D、聲音中水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度。3、在水、鐵和空氣這三種介質(zhì)中，聲音在其中傳播的速度由大到小的排列是（）A、鐵、水、空氣；B、水、空氣、鐵；C、空氣、鐵、水；D、水、鐵、空氣。4、我們能辨別二胡和笛子的聲音，這是由于這兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音（）A、音調(diào)不同；B、響度不同；C、音品不同；D、上述三項(xiàng)都不同。5、人看到蝙蝠在空中飛行，卻很難聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的聲音，其原因是（）A、蝙蝠不會(huì)發(fā)聲；B、蝙蝠發(fā)聲響太?。籆、發(fā)聲的頻率太高；D、發(fā)聲的頻率太低。

6．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘，鐘錘不斷地敲打鈴蓋，但卻聽(tīng)不到鈴聲。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．鬧鐘停了

B．沒(méi)有發(fā)聲物體

C．鐘罩內(nèi)沒(méi)有空氣D．聲音讓鐘罩擋住了7．下列關(guān)于回聲的說(shuō)法中，正確的是（）

A．被山崖、高墻反射回來(lái)的聲音才叫回聲

B．回聲比原聲晚0.1秒以上

C．在較小的房屋內(nèi)說(shuō)話(huà)沒(méi)有回聲

D．只要有障礙物存在就有回聲

8．人無(wú)法聽(tīng)到飛翔的蝙蝠發(fā)出聲音的原因是（）

A．蝙蝠沒(méi)有發(fā)出聲音

B．蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太高

C．蝙蝠發(fā)出聲音的頻率太低

D．蝙蝠發(fā)出聲音的響度太小

9．用提琴和胡琴同時(shí)演奏一支曲譜，一聽(tīng)聲音就能區(qū)分出提琴與胡琴聲，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的（）

A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)響度都不同

10．人們聽(tīng)到的聲音的響度（）

A．只是由聲源的振幅決定的B．只是由聲源的頻率決定的

C．只是由聲源到人耳的距離決定的

D．是由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的11．帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，不帶花蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，養(yǎng)人分辨蜜蜂是飛出去采蜜，還是采密歸來(lái)，根據(jù)是：（）

A．音調(diào)高低B．響度的大小C．音色的不同D．翅膀振動(dòng)的多少二、填空:(每空2分，共62分)1、將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上人的說(shuō)話(huà)聲嚇跑，表明_____________________。2、聲音的傳播靠_______，在_______和_______中聲音傳播速度比在氣體中傳播快。3、聲音的音調(diào)由發(fā)聲體振動(dòng)的_______決定的。聲音的響度跟發(fā)聲體的_______有關(guān)，響度還跟距離_______的遠(yuǎn)近有關(guān)。4、一位男低音歌手還在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。兩位歌手中_______歌手的音調(diào)高，_______歌手的響度大。5、停在山崖前的汽車(chē)，司機(jī)鳴笛后0.4秒內(nèi)聽(tīng)到兩次笛聲，汽車(chē)到山崖的距離是_______米。6、在月球上，宇航員面對(duì)面也要靠無(wú)線電交談，這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有_______。7、夏季雷雨天氣里，一人看到閃電后4秒鐘才聽(tīng)到雷聲，則打雷處距離人_______米。8、減弱噪聲的途徑有三種方法。在汽車(chē)的排氣管上加消聲器，這是在_______處減弱噪聲；戴上耳塞，減弱傳入人耳的噪聲，這是在_______處減弱噪聲；在住宅區(qū)植樹(shù)，這是在_______減少噪聲。9．物體的_____發(fā)出聲音，物體_____________時(shí)，發(fā)聲停止。10．聲音不能在_______傳播。傳播聲音必須有_________，在月球上的宇航員只能靠無(wú)線電話(huà)交談，這是因?yàn)樵谠虑蛏蟔_____________。11．上課時(shí)，學(xué)生聽(tīng)老師講課的主要過(guò)程是：老師的聲帶______，使空氣中產(chǎn)生______，再使學(xué)生的耳膜_____________。12．甲在一根長(zhǎng)的自來(lái)水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端聽(tīng)到三次敲擊聲。第一次聽(tīng)到的敲擊聲由_______傳播來(lái)的，第二次聽(tīng)到的敲擊聲由_______傳播的，第三次聽(tīng)到的敲擊聲是由____傳播的。13．樂(lè)音的三個(gè)要素是______、_____和_____。14．在屋子里講話(huà)比在空曠的地方聽(tīng)起來(lái)響亮，是由于回聲與原聲的時(shí)間間隔不到______秒，使原聲得以_____的緣故。三、計(jì)算題（第1—3，每題5分，4—5題，每題6分，共27分）1、如果火車(chē)鋼軌每根長(zhǎng)25米，若在45秒內(nèi)聽(tīng)到車(chē)輪和鋼軌接頭處撞擊聲30次，火車(chē)的速度是多少千米/時(shí)？（注：第一次聽(tīng)到撞擊聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)）

2、遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一列火車(chē)，通過(guò)鋼軌傳到人耳的聲音比空氣中傳來(lái)的聲音早2秒，求火車(chē)離此人多遠(yuǎn)？（此時(shí)氣溫15℃，聲音在鋼鐵中的傳播速度是5200米/秒）

3．某人面對(duì)遠(yuǎn)處的山崖喊話(huà)，經(jīng)過(guò)2.8秒聽(tīng)到回聲。設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，求山崖與人之間的距離。4、一輛汽車(chē)朝山崖勻速行駛，在離山崖700米處鳴笛，汽車(chē)沿直線向前行駛40米后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲。已知?dú)鉁厥?5℃，求汽車(chē)的行駛速度？

5、列車(chē)運(yùn)行前方有一高大峭壁，司機(jī)鳴笛后1.2秒聽(tīng)到來(lái)自峭壁的回聲，如果列車(chē)前進(jìn)速度為72千米/時(shí)，則司機(jī)鳴笛時(shí)離峭壁多遠(yuǎn)？試卷答案：一、1—12AAACDCDBCDA

二、1．水能傳聲；2．介質(zhì)；固體；液體；3．頻率；振幅；發(fā)聲體；4．女高音；男低音；5．68米；6．空氣；7．1360；8．聲源；人耳；傳播過(guò)程中；9．振動(dòng)；振動(dòng)停止；10.真空；介質(zhì)；沒(méi)有空氣；11．振動(dòng)；聲波；振動(dòng)；12.水管；水；空氣；

13.音調(diào)；響度；音色；14.0.1；加強(qiáng)三、1.58。2.727米。3.476米4.t聲＝t車(chē)S聲/V聲＝S車(chē)/V車(chē)（700米＋700米－40米）/340米/秒＝40米/V車(chē)5.V車(chē)＝72千米/時(shí)＝20米/秒S車(chē)＝V車(chē)×t＝20米/秒×1.2秒＝24米t聲＝t車(chē)S聲/V聲＝S車(chē)/V車(chē)（S＋S－24米）/340米/秒＝24米/20米/秒S＝216米?！堵暚F(xiàn)象》綜合練習(xí)題一、選擇題（1～8小題為單項(xiàng)選擇題；9～10小題為多項(xiàng)選擇題）1．以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程中減弱的是（）A．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)B．市區(qū)里種草植樹(shù)C．戴上防噪聲的耳塞D．市區(qū)內(nèi)汽車(chē)禁鳴喇叭2．醫(yī)生用的聽(tīng)診器是因?yàn)椋ǎ〢．聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增大，響度增大B．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C．聽(tīng)診器能減小聲音的分散，傳入人耳的響度更大些D．聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者到發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些3．小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲，這響聲是由于（）A．球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出響聲

B．吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出響聲C．破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲

D．球破裂時(shí)引起周?chē)諝庹駝?dòng)發(fā)出響聲4．在音樂(lè)會(huì)上，我們能分辨出鋼琴、小提琴、笛子等不同樂(lè)器發(fā)出的聲音主要是依據(jù)它們發(fā)出的聲音具有不同的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率5．以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是（）A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音也就不同D．撥動(dòng)吉它的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)6．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（）A．在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲C．拿一張硬紙片，讓它在木梳上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同D．鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼?zhuān)屄暰拖Я?．關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中，正確的是（）A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速

B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速C．人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的

D．聲音傳播不需要介質(zhì)，真空也能傳播聲音8．在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似，當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“扣診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判定患者腹部是否有積水？A．聲音的音調(diào)

B．聲音的響度

C．聲音的音色

D．聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)9．有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中正確的是（）A．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)高，響度大B．男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音音調(diào)低，響度大C．射擊運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中戴耳塞，是為了減弱進(jìn)入耳朵的噪聲D．宇航員在月球上進(jìn)行談話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方聲音，說(shuō)明聲音在真空中不能傳播10．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開(kāi)水，開(kāi)始時(shí)，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿(mǎn)時(shí)情況相反，發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（）A．音色和音調(diào)

B．音色

C．響度

D．音調(diào)二、填空題11．聲音的三個(gè)特性分別是響度、_______和音色。“鑼鼓聲聲震天響”是指聲音的______較高。12．小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然屋外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的_____________不同來(lái)判斷的。小明說(shuō)話(huà)“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話(huà)聲音的_________大。我們聽(tīng)到聲音靠的是___________傳播。13．噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過(guò)一條100m寬的林帶可降低20－25分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。14．減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛和燃放煙花爆竹，這是在

減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹(shù)，這是在______減弱噪聲；聽(tīng)到巨大的響聲，應(yīng)立即捂住耳朵，張大嘴巴，這是在______減弱噪聲。15．漁民在捕魚(yú)時(shí)常用木棒敲打船板發(fā)出聲響，把魚(yú)群趕到一定的方向去，以利于捕撈，這是利用了水能夠______的原理。古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)，這是應(yīng)用了______的知識(shí)。16．下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是：（1）“震耳欲聾”說(shuō)的是聲音______大。（2）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)的是聲音______美。（3）“尖厲刺耳”說(shuō)的是聲音______高。17．當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時(shí)，你手的感覺(jué)是______，這種感覺(jué)表明

。18．一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)ィ恤~(yú)可聽(tīng)到馬達(dá)聲，岸邊飛的鳥(niǎo)、散步的人也可聽(tīng)到，若距快艇的距離都相等，覺(jué)察快艇啟動(dòng)先后的是______。19．元宵節(jié)晚上，小偉在家里陽(yáng)臺(tái)上看到一簇絢麗的煙花在空中開(kāi)始綻放，3s后聽(tīng)到它在空中的爆破聲，這聲音是通過(guò)_____傳來(lái)的，小偉與煙花綻放的地方相距約_____m。20．日常生活中，我們經(jīng)常通過(guò)聲獲得信息，也就是說(shuō)聲能傳遞信息，請(qǐng)舉出2個(gè)有關(guān)聲傳遞信息的例子。（1）___________________________________________________________；（2）___________________________________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)答題21．城市噪聲來(lái)源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲。控制措施有：將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對(duì)噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音器設(shè)備的機(jī)車(chē)不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車(chē)輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹(shù)，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音。例如城市高架快速干道系統(tǒng)──上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材──聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲污染。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對(duì)噪聲的控制。同時(shí)加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí)，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)。（1）噪聲是指發(fā)聲體做_____________________的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。（2）閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在_______________處減弱；在____________過(guò)程中減弱；在__________________處減弱。（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)你至少提出兩種減小噪聲干擾的方法。22．閱讀下面的短文，回答問(wèn)題：如圖1所示，幾只鳥(niǎo)在樹(shù)上“歌唱”，一個(gè)聽(tīng)覺(jué)良好的女孩在一間門(mén)窗緊閉的甲房間內(nèi)，靠近單層玻璃她能聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”；她到另一門(mén)窗緊閉的乙房間內(nèi)，靠近雙層玻璃（雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空），她卻幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。（1）運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。（2）女孩在兩個(gè)房間都能看見(jiàn)室外樹(shù)上的鳥(niǎo)，而只能在甲房間聽(tīng)到室外鳥(niǎo)的“歌聲”。這說(shuō)明光的傳播和聲的傳播有什么不同？23．利用粗細(xì)不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、細(xì)線、紙筒、橡皮槌等器材，可以進(jìn)行很多物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選用其中的一些器材，探究一個(gè)聲現(xiàn)象的物理問(wèn)題。要求寫(xiě)出：（1）實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題：________________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)所需的器材：__________________________________________。（3）簡(jiǎn)要探究過(guò)程：__________________________________________。24．在喇叭的紙盆上放一些小的泡沫塑料顆粒再用該喇叭播音，如圖2所示，想一想，你能得到哪些與聲音有關(guān)的物理結(jié)論，試舉兩例。

實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象得出結(jié)論1

2

25．小閔用一把鋼尺來(lái)探究音調(diào)的高低與發(fā)聲體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，她把尺子固定在桌面上，先把鋼尺伸出桌子邊沿多一些，使它振動(dòng)發(fā)聲；然后再把尺子伸出桌子邊沿少一些，再使其發(fā)聲，比較兩次音調(diào)的高低。（1）在她的兩次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該保持

不變，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：尺子伸出桌子邊沿越多，它發(fā)聲的音調(diào)越

。（2）她若探究響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系，則應(yīng)該保持

不變，改變尺子振動(dòng)的

，實(shí)驗(yàn)后得出的結(jié)論是：發(fā)聲體結(jié)構(gòu)不變時(shí)，

，聲音的響度越大。四、計(jì)算與創(chuàng)新應(yīng)用題26．根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶．利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖3所示，經(jīng)過(guò)4s后收到回聲波。求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）27．子彈在離人50m處以680m/s的速度離開(kāi)槍口，問(wèn)當(dāng)人聽(tīng)到槍聲時(shí)，子彈已經(jīng)前進(jìn)多少m？（假設(shè)此時(shí)空氣的溫度是15℃）一、選擇題1．往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)?[]A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高。B．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低。C．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越大。D．灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，音響越來(lái)越小。2．為了保護(hù)聽(tīng)力，在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過(guò) []A．30分貝 B．50分貝C．90分貝 D．110分貝3．將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是： []A．音調(diào)改變B．響度改變C．音色改變D．三項(xiàng)均不變4．?huà)寢屬I(mǎi)碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的： []A．音調(diào)B．響度C．音色D．音量。5.我們能夠分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的：[]A.音調(diào)不同；B.音色不同；C.響度不同；D.頻率不同。6．買(mǎi)西瓜時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人用手指在上面敲擊幾下．聽(tīng)聲音判斷優(yōu)劣。這種判斷主要是依據(jù)聲音的()A．響度不同B．音調(diào)不同C．音色不同D．回聲不同7．長(zhǎng)途汽車(chē)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車(chē)，拿根鐵棒敲打車(chē)輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的()A．響度較大B．音調(diào)較高C．音調(diào)較低D．響度較小8．從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是：（）A．上課了，學(xué)校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)B．清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老人的晨練，令人心曠神怡C．看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無(wú)人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開(kāi)心D．公路上機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲9．在公路兩旁植樹(shù)造林，是從下列中的哪一途徑減弱噪聲：（）A．在聲源處減弱B．在傳播過(guò)程中減弱C．在人耳處減弱D．以上選項(xiàng)都不對(duì)10．在下列各個(gè)例子中，哪一個(gè)利用了聲波能傳遞能量的性質(zhì)：（）A．醫(yī)生用聽(tīng)診器診病B．醫(yī)生用B超檢查身體C．蝙蝠利用超聲波來(lái)定位和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)D．用超聲波來(lái)清洗精細(xì)的機(jī)械二、填空題1．如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是__________。2．音樂(lè)廳正確音樂(lè)會(huì)，男中音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，又有多種樂(lè)器伴奏，這時(shí)男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感，這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有________效應(yīng)。3．古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”。(1)這個(gè)釣魚(yú)的小兒面對(duì)路人的詢(xún)問(wèn)，只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在___________________中傳播。(2)小兒招手__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生波動(dòng)，魚(yú)兒聽(tīng)不見(jiàn)的原因是__________4．科學(xué)家根據(jù)星球光譜的紅移現(xiàn)象推斷宇宙正在膨脹，星球正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。其實(shí)在日常生活中聲音也有類(lèi)似的現(xiàn)象，在火車(chē)從我們身邊疾駛而過(guò)的瞬間，盡管火車(chē)發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的，但我們聽(tīng)起來(lái)聲音的音調(diào)卻是（選填“由高變低”或“由低變高”）三、計(jì)算題1．在用超聲波探測(cè)海洋的深度時(shí)，將聲吶系統(tǒng)裝在船邊的水面上，垂直水面向海底射一速超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到這個(gè)超聲的回聲信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1400m/s，則此處海洋的深度為多少？2.某一運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑時(shí)，記時(shí)裁判員聽(tīng)到發(fā)令槍響后才按表記時(shí)，問(wèn)裁判員給運(yùn)動(dòng)員少記了多少秒鐘?3.一汽車(chē)以20米/秒的速度向一山崖開(kāi)進(jìn)，途中鳴了一聲笛，2秒鐘后聽(tīng)到山崖傳來(lái)回聲，當(dāng)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車(chē)離山崖還有多遠(yuǎn)?

4.如果火車(chē)鋼軌每根長(zhǎng)25米，若在45秒內(nèi)聽(tīng)到車(chē)輪和鋼軌接頭處撞擊聲30次，火車(chē)的速度是多少千米/時(shí)？（注：第一次聽(tīng)到撞擊聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)）

聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷一、選擇題（1—13小題單選，每題2分；14—18小題多選，每題3分；共41分）20km湛江20tAB圖1CD20km湛江20tAB圖1CD（）2.有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。正確的說(shuō)法是：A．刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到C．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D．超聲波能傳遞能量（）3.“……駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成一片歡樂(lè)的海洋……”對(duì)文中“隱隱傳來(lái)”的理解，不正確的是：A．空氣可以傳聲B．鑼鼓聲響度很小C．觀察者離聲源很遠(yuǎn)D鑼鼓聲傳播速度很小圖2（）4.1969年7月21日，美國(guó)“阿波羅”11號(hào)太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹”的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類(lèi)首次到達(dá)地球以外天體的壯舉，如圖2所示為宇航員到達(dá)月球及在艙外工作的照片。下列關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說(shuō)法中，正確的是：圖2A．登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量B．登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力C．在艙外，宇航員之間的對(duì)話(huà)需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是月球上沒(méi)有空氣，真空不能傳播聲音D．在艙外，宇航員之間的對(duì)話(huà)需要借助于電子通訊設(shè)備，主要原因是太空中噪聲太大（）5.將敲響的鼓面用手一按，聲音馬上消失，這是因?yàn)椋篈.聲音傳播的速度小了B.所有傳到人體中去了C.聲音傳播的速度變大了D.鼓面停止了振動(dòng)（）6.男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱，對(duì)二人的聲音的描述正確的是：A男低音比女高音音調(diào)低，響度大B男低音比女高音音調(diào)低，響度小C男低音比女高音音調(diào)高，響度小D男低音比女高音音調(diào)高，響度大圖3（）7．在2011年7月23日動(dòng)車(chē)組事故救援中，采用了音頻生命探測(cè)儀(如圖3)，它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測(cè)儀將音頻信號(hào)放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：圖3A.探測(cè)儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了同體可“傳聲B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同C.幸存者能聽(tīng)見(jiàn)探測(cè)儀發(fā)出的超聲波D.白天噪聲較大，探測(cè)儀更適合在安靜的夜晚使用（）8.“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情，但是人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，是因?yàn)椋篈聲音太小B聲音的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音頻率C聲音太大D聲音的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音頻率（）9.下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是：A.“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C.“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲D.“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者圖4（）10．如圖4所示，A為信號(hào)源，B為接收器，A、B間有一真空區(qū)域．當(dāng)信號(hào)源A分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器B不能接收到的信號(hào)是：圖4A．次聲波B．無(wú)線電波C．可見(jiàn)光D．紫外線（）11．如圖5所示，下面是控制噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：ABAB圖5CD（）12．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小林設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖6）。你認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)探究目的的是：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況圖6（）13．在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容人說(shuō)話(huà)的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的：A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和晌度物質(zhì)中的聲速v/（m·s-1）空氣（15℃）340空氣（25℃）346鐵（棒）5200（）14．小剛把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，小芳在另一端擊打鐵管，小鋼先后聽(tīng)到兩個(gè)響聲，由右表可知：A．先聽(tīng)到的是由空氣傳來(lái)的響聲B．先聽(tīng)到的是由鐵管傳來(lái)的響聲C．聲音在空氣中傳播比在鐵中要快D．聲音在鐵中傳播比在空氣中要快（）15.古代偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵活動(dòng)，常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，以下解釋正確的是：A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B．馬蹄聲可以沿土地傳播C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳D．土地傳播聲音的速度比空氣快（）16.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是：A．聲波具有能量B．聲音不能在真空中傳播C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音（）17.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是：A．真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法而獲得B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲波能傳遞能量C．課堂上聽(tīng)到老師的講話(huà)聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不相同（）18.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，下面解釋錯(cuò)誤的是：A．月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B．撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到C．月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、填空題（共5個(gè)題，每題3分，共15分）19.我們生活在聲音的海洋里，鳥(niǎo)語(yǔ)、流水潺潺、琴聲悠悠。這些聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的。物體的停止，發(fā)聲也停止。悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲是靠管子里的空氣產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥(niǎo)語(yǔ)和琴聲是根據(jù)聲音的________不同（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。蚊子和牛叫聲的區(qū)別是：牛叫聲音的音調(diào)比蚊子，而響度比蚊子。圖820.在圖8所示的實(shí)驗(yàn)中，李明發(fā)現(xiàn)硬紙片在木梳上劃得快時(shí)音調(diào)高，劃得慢時(shí)音調(diào)低。這表明：。圖821.2011年7月14日12時(shí)10分，廣東省興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開(kāi)。下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這是因?yàn)?/p>

。22.人在野外說(shuō)話(huà)，為了使聲音傳得更遠(yuǎn)一些，通常將手或者一本書(shū)合成喇叭狀圍在嘴邊，其目的是_________________________________。編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1.02F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.0223.物體在1s的時(shí)間振動(dòng)1次，頻率就是1Hz。大多數(shù)人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍大約是Hz到Hz。超過(guò)Hz的叫超聲波，低于Hz的叫次聲波。大象可以用人類(lèi)聽(tīng)不到的“聲音”交流，說(shuō)明大象的語(yǔ)言對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種，試著舉例有次聲波發(fā)生的兩個(gè)例子：。三、實(shí)驗(yàn)題（共1個(gè)題，共25分）24.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_,__,___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_,__,___的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是:_____________________。（5）課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中，有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類(lèi)似，這種方法叫做：_______________。四、計(jì)算題（共2個(gè)小題，25題8分，26題10分，共18分）25.我們對(duì)著高墻喊話(huà)，過(guò)一會(huì)兒能聽(tīng)到回聲。若從發(fā)出聲音到聽(tīng)到回聲歷時(shí)2s，則喊話(huà)人距高墻的距離為多少米？26.在一根長(zhǎng)為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽(tīng)到兩次聲音，聲音傳播的時(shí)間間隔為2．4s。聲音在鐵管里的傳播速度是多少？五、附加題（共6分）27.將聲源與其發(fā)出的聲音連在一起。小提琴聲聲帶蚊子的“叫聲”放電云團(tuán)人說(shuō)話(huà)聲揚(yáng)聲器雷聲弦音響放的音樂(lè)空氣柱管樂(lè)器奏出的音樂(lè)翅膀28.請(qǐng)欣賞下面的一首詩(shī)并回答聲學(xué)問(wèn)題:傍晚農(nóng)村小河旁,姑娘獨(dú)自洗衣裳。濕衣疊放石板面,棒打衣物響四方。小弟沿河踏歌來(lái),見(jiàn)景一事費(fèi)思量。棒打衣服悄無(wú)聲,棒舉空中何其響。請(qǐng)問(wèn)在這首詩(shī)的哪幾句中包含了聲學(xué)道理,并分別包含了什么聲學(xué)道理?聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷答案選擇題1~5：CDDCD6~10：ACBBA11~13：ADB14：BD15：ABD16：AB17：ACD18：AB填空題19：振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)音色低大20：物體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高。21：固體能夠傳播聲音，且傳音效果比空氣好．(只說(shuō)出固體能夠傳播聲音也可)22：增大響度23：20200002000020次聲波地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等實(shí)驗(yàn)題24.（1）ABC（2）ADF（3）100（4）取橫截面積相同、長(zhǎng)度不同的同種材料做實(shí)驗(yàn)。（5）控制變量法四、計(jì)算題25.340m26.176m/s五、附加題27.略28.（1)"棒打衣物響四方",是說(shuō)濕衣物與木棒接觸面間的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,因獨(dú)自一人洗衣物,所以聽(tīng)起來(lái)較響,"響四方"是說(shuō)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲波向四周傳播.(2)"小弟岸上踏歌來(lái)",是說(shuō)聲速遠(yuǎn)大于小弟人走的速度,所以先聽(tīng)到歌,后出現(xiàn)來(lái)人.(3)棒打衣服悄無(wú)聲,棒舉空中何其響?"因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,棒打衣物的聲音傳到小弟耳朵時(shí),棒已舉到空中了.八年級(jí)物理上冊(cè)第一單元測(cè)試卷（第一章《聲現(xiàn)象》）一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速C．聲音傳播不需要介質(zhì)，在真空中也能傳播聲音D．人唱歌時(shí)歌聲是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放在水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C．拉小提琴時(shí)，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)3、“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?.1m/s，則我們周?chē)氖澜鐣?huì)有什么變化？”關(guān)于這一問(wèn)題的討論，一名學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，不正確的是（）A．教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽(tīng)到教師的講課聲B．汽車(chē)的喇叭不能再起到原來(lái)的作用C．管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差D．我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī)4、唐朝詩(shī)人李益有一首詩(shī)叫《喜見(jiàn)外弟又言別》，其中描寫(xiě)道：“十年前亂后，長(zhǎng)大一相逢，問(wèn)姓驚初見(jiàn)，稱(chēng)名憶舊容”，從“問(wèn)姓”中想到起初見(jiàn)的“舊容”，可見(jiàn)聲音中有一鐘特征讓詩(shī)人喚起了十年前的記憶，這種特征是（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅5、如圖1所示，8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊他們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái)。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A．水振動(dòng)，水的高度B．水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)的高度空氣柱C．瓶和瓶?jī)?nèi)水的振動(dòng)，水的高度D．瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)的高度空氣柱圖1圖16、關(guān)于聲波的說(shuō)法正確的是（）A．聲波是靠介質(zhì)傳播的，它在真空中不傳播B．正常人耳能聽(tīng)到振動(dòng)頻率范圍約為20Hz到2×103HzC．聲波在空氣中的傳播速度在15℃時(shí)約為346m/s，比在水中傳播要快D．聲波在不同媒質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的振幅不變7、在如圖2所示的圖文對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（）（圖2）（圖2）8、下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（）A．聲在固體中傳播的速度比液體中的聲速大B．聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播C．中考、高考期間要求學(xué)校周?chē)肼暣蟮膯挝煌９な菑穆曉刺帨p弱噪聲D．聲是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，從環(huán)保角度看，噪聲一定是由物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生9、控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲（）A．市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛B．減少二氧化碳?xì)怏w的排放C．在汽車(chē)的排氣管上裝消聲器D．在城市街道兩旁種草植樹(shù)10、人對(duì)聲音的感覺(jué)有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動(dòng)20次到20000次范圍內(nèi)，在此范圍內(nèi)能聽(tīng)到聲音的條件是（）A．只要有發(fā)聲器——聲源就可以B．必須具有聲源和空氣C．必須有聲源和傳播聲音的介質(zhì)D．只要有發(fā)聲物和傳播介質(zhì)，人在任何位置都可以聽(tīng)到聲音二、填空題（29空，每空1分，共29分）圖3圖411、如圖3所示，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病，聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”圖3圖412、把一條橡皮筋扣在椅背上，用手拉緊，并且撥動(dòng)它，如圖4所示，這時(shí)可以聽(tīng)到所發(fā)出的聲音，它是由引起的。因此，在人聽(tīng)覺(jué)的范圍內(nèi)，任何物體的振動(dòng)都可以發(fā)出。13、人們用來(lái)劃分聲音的等級(jí)，為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)。14、有一物體正在振動(dòng)，其每分鐘振動(dòng)900次，則這種物體振動(dòng)是頻率是Hz，此聲音（選填“能”或“不能”）被人耳聽(tīng)到，因?yàn)槿硕苈?tīng)到聲音的頻率范圍在。15、向一個(gè)暖水瓶里灌水