幼兒園小班社會活動方案創(chuàng)意實用方案（四篇）

第2頁共2頁幼兒園小班社會活動方案創(chuàng)意實用方案活動目標：1、在游戲中鞏固理解“4”以內(nèi)數(shù)的實際意義。2、感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：前期帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，認識常見的水果。物質(zhì)準備：水果園背景圖、樹和水果圖片若干。車票若干：分別是數(shù)量(1、2、3、4)及顏色(紅、黃、藍)的點子卡片。座位上貼有數(shù)字1、2、3、4的紅、黃、藍座位號?；顒舆^程：一、游戲：乘車(價值取向：幼兒初步嘗試4以內(nèi)的點數(shù)對應(yīng)。)1、師：今天老師要帶你們?nèi)ッ利惖乃麍@玩。這是車票，看看上面是什么顏色什么數(shù)字，去找到自己的位子吧。2、檢查是否坐對了。二、游水果園(價值取向：在游戲中理解“4”以內(nèi)數(shù)的實際意義，感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。)●找水果寶寶1、師：水果園里有什么呀?2、數(shù)數(shù)地上的水果?！裾?、示范：看看籃子上有什么?(數(shù)字)數(shù)字是幾表示只能摘幾個水果，蘋果桔子都可以。2、操作：按照籃子上的數(shù)字，摘水果放在籃子里。3、交流與檢查?！裱b水果盆1、示范：按水果盤上的要求裝水果。(如3蘋果、1蘋果2桔子等)2、操作，交流與檢查。三、游戲：乘車(價值取向：在游戲中進一步鞏固4以內(nèi)的點數(shù)對應(yīng)。)交換車票乘車回家，及時糾錯。幼兒園小班社會活動方案創(chuàng)意實用方案（二）活動目標1、樂意和小動物交朋友，激發(fā)愛護動物的情感。2、了解愛護小動物的方法。3、初步能判斷對錯，并說出原因。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚湫游锸軅恼掌㈦娮哟髸氨Ｗo動物的相關(guān)圖片?；顒舆^程一、經(jīng)驗分享?！獛煟耗銈兗依镉叙B(yǎng)小寵物嗎?它是什么動物?叫什么名字?它幫你做什么?你是怎么照顧它的?—教師請有養(yǎng)小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。二、學(xué)習(xí)保護動物。1、教師出示一些動物受傷的照片，請幼兒說說小動物怎么了，激發(fā)幼兒愛護小動物的情感。2、教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護小動物。3、教師出示電子大書和相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護小動物的方法?！斝游镳I了，我們要給小動物喂食。—不可以虐待小動物，比如說：不能打它?！游锱K了，要給它洗澡?！游锷×?，要及時帶它看獸醫(yī)。—除了愛護動物，還要保護環(huán)境，帶小狗外出游玩時要拴狗繩，小狗拉的便便要及時清理。三、判斷對錯。1、教師舉例說一些情景，請幼兒說一說這些做法對不對，為什么?該怎么做?—小狗臟了，明明覺得它難看了，把它丟在路邊不要了?！R路上有只小狗被車撞了，一個過路人看見了，趕緊把小狗送到醫(yī)院救治?！依镳B(yǎng)的小金魚好久沒有換水了，小金魚都生病了。2、教師小結(jié)：小動物是我們的好朋友，不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物，我們都要好好保護它們?；顒討?yīng)變教師在準備圖片時要注意，不要太血腥的圖片。幼兒園小班社會活動方案創(chuàng)意實用方案（三）活動目標1、愿意和大家一起玩玩具，體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣。2、初步學(xué)會與同伴交流玩的方法?；顒訙蕚?、圖片：一起玩玩具2、好玩的玩具活動過程一、出示新玩具，導(dǎo)入活動。1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一起玩玩具帶來的愉快。二、鼓勵幼兒探索一起玩的方法。1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩?(1)輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩(2)交換玩(3)進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。2、教師：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片1、和朋友一起玩玩具大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?2、爭搶玩具的孩子畫面上的兩個小朋友爭搶玩具，這樣做對嗎?你喜歡誰?為什么?四、幼兒玩玩具鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒園小班社會活動方案創(chuàng)意實用方案（四）活動設(shè)計背景在幼兒用餐時發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計本課?；顒幽繕?、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果。2、培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。3、教育幼兒學(xué)會尊重他人。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點、難點對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩?；顒訙蕚渑涮椎慕虒W(xué)用書，圖片?；顒舆^程1、教師談話導(dǎo)入新課。師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細觀察。師：快看，圖中的小朋友在干什么?他們誰做的對?誰做的不對?為什么?3、教師鼓勵幼兒回答問題。4、.教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正