課文《日月潭》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

課文《日月潭》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

（播放有關(guān)日月潭的風(fēng)光短片）

３、伴侶們，上學(xué)期我們?cè)鲞^(guò)一次小導(dǎo)游，向大家介紹了自己的家鄉(xiāng)。今日，老師想在你們中間選擇幾位優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶大家一起走進(jìn)這漂亮的日月潭。

（揭示課題，齊讀）

二、初讀課文，整體感知

１、要成為日月潭的導(dǎo)游，首先要了解那里的狀況：

請(qǐng)大家自己朗讀讀課文。讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（提示：不要加字，減字）

自己喜愛(ài)的句子多讀讀，自己認(rèn)犯難讀的句子更要多讀幾遍。

２、反饋朗讀狀況：

⑴指名逐段朗讀課文，老師點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)、正音：

（可采納多種方式進(jìn)行朗讀）

在讀的過(guò)程中留意讀準(zhǔn)繞、盛的翹舌音，盛、省、勝的后鼻音，隱的前鼻音以及環(huán)的介音。

⑵看圖識(shí)詞：

在同學(xué)朗讀之后，適機(jī)出示帶有生字的詞語(yǔ)：

四周群山環(huán)繞樹(shù)木茂密建筑

請(qǐng)４個(gè)同學(xué)上臺(tái)，讀詞，并在畫(huà)面中指出對(duì)應(yīng)的事物。

其他同學(xué)評(píng)議、關(guān)心正音。

⑶看圖，在組內(nèi)分節(jié)朗讀課文。

三、朗讀感悟

１、自讀課文，喜愛(ài)讀的自然段多讀幾遍。

２、你喜愛(ài)哪部分內(nèi)容，能有感情地讀給大家聽(tīng)嗎？

⑴指名讀。

⑵集體評(píng)議。

⑶老師指導(dǎo)后再指名讀：

在同學(xué)讀文過(guò)程中，適機(jī)消失群山環(huán)繞、隱模糊約、清楚、朦朧等詞，讓同學(xué)多讀讀這些詞所在的句子理解詞義，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用詞語(yǔ)說(shuō)話：

①那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂密，四周有很多名勝古跡。

②晨星和燈光隱模糊約地倒映在湖水中。

③四周的`建筑清楚地呈現(xiàn)在眼前。

④景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

３、朗讀全文。

（每個(gè)自然段請(qǐng)喜愛(ài)讀的小伴侶站起來(lái)讀）

４、溝通爭(zhēng)論：

你在文中讀到了什么？了解了些什么？請(qǐng)用讀課文的方法告知大家。

５、假如你是導(dǎo)游，你會(huì)先介紹什么給游客呢？

（對(duì)日月潭的總體介紹）

你能來(lái)試一試嗎？

（多請(qǐng)幾名同學(xué)說(shuō)，鼓舞他們用自己的語(yǔ)言說(shuō)，不看書(shū)；再介紹給同桌聽(tīng)）

６、說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為日月潭最美的是什么？

（請(qǐng)每位同學(xué)在學(xué)習(xí)小組里，把自己最感愛(ài)好的內(nèi)容介紹給組員聽(tīng)）

７、你最觀賞哪位導(dǎo)游？能說(shuō)說(shuō)理由嗎？

８、請(qǐng)同學(xué)再次觀看有關(guān)日月潭的視頻，幾位優(yōu)秀導(dǎo)游為大家作介紹。

（集體評(píng)議，老師鼓舞其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)）

９、向好友介紹日月潭。

（此內(nèi)容也可在課后進(jìn)行）

１０、有感情地朗讀課文，對(duì)自己喜愛(ài)的部分可背誦。

四、課外拓展，組織活動(dòng)

（課前要求同學(xué)收集有關(guān)臺(tái)灣風(fēng)景名勝的文字和圖片資料）

１、放有關(guān)臺(tái)灣的風(fēng)景短片，請(qǐng)小伴侶來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，介紹景點(diǎn)。

２、知道在臺(tái)灣還有哪些風(fēng)景美麗的地方嗎？你能介紹給大家聽(tīng)嗎？

五、生字書(shū)寫(xiě)

１、出示生字：

說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)生字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意些什么？

（繞留意不要多加一點(diǎn)）

老師范寫(xiě)。

２、同學(xué)練寫(xiě)，老師巡察指導(dǎo)。

（留意同學(xué)的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)）

六、課后作業(yè)

１、向爸爸媽媽或你的好伴侶介紹日月潭。

２、畫(huà)畫(huà)你心中的日月潭。

３、把你會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)都抄下來(lái)，記載在好詞佳句本中。

教學(xué)目標(biāo)篇二

１、熟悉９個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１２個(gè)字。

２、精確?????、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出憧憬之情。

３、有希望臺(tái)灣回歸、祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的愿望。

資料袋篇三

1、臺(tái)灣省

簡(jiǎn)稱臺(tái)。地處我國(guó)大陸東南１００多公里的海面上，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望，東臨太平洋，是我國(guó)最大的島嶼。高山、丘陵、臺(tái)地占全島面積的三分之二，平原、低地占三分之一，東部山地統(tǒng)稱臺(tái)灣山脈，是由臺(tái)灣山、臺(tái)東山、雪山玉山、阿里山等平行山脈組成。臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。臺(tái)灣省的風(fēng)景名勝有臺(tái)北城承恩門、基隆炮臺(tái)遺址、安平古堡、赤嵌樓、石門古戰(zhàn)場(chǎng)及野柳海岸、太魯閣峽、陽(yáng)明山公園、阿里山風(fēng)景區(qū)、鵝鑾鼻墾丁公園等。其中阿里山風(fēng)景區(qū)有林濤、云海、櫻花三大美景和塔山斷崖、千年古木等奇觀，本省最大的自然?湖泊──日月潭，為聞名巡游勝地。

2、日月潭

臺(tái)灣南投縣境內(nèi)的日月潭是臺(tái)灣最大的自然?湖泊，水域面積達(dá)９００多公頃，水深４０米。湖中有座面積８公頃的光華島，高出水面１８米，把湖水分成日潭、月潭兩部分。東部形如太陽(yáng)，面積較大；西南部狀如月亮，面積較小，故得名日月潭。

3、日月潭的傳奇

傳奇中曹族有一對(duì)特別勤勞的夫妻。男的叫大尖哥，女的叫水社姐，他們以種植玉米為生。有一天，他們正在田里工作著，突然地動(dòng)山搖，緊接著一片黑暗，全部的人都叫了起來(lái)怎么了？太陽(yáng)不見(jiàn)了！等了又等就是不見(jiàn)太陽(yáng)的影蹤。人們的心里擔(dān)憂極了！直到晚上，月亮出來(lái)后，人們才趁著月色，抓緊完成白天未完成的工作。突然不幸的事再次發(fā)生，一陣地動(dòng)天搖后，月亮也不見(jiàn)了。這是怎么回事呢？沒(méi)有了太陽(yáng)和月亮農(nóng)作物都會(huì)死亡，人們可怎么活下去呀！英勇的大尖哥和水社姐打算去查找太陽(yáng)和月亮。他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，在一個(gè)大水潭里發(fā)覺(jué)了太陽(yáng)和月亮。原來(lái)是兩條五彩巨龍正在水中把玩著月亮和太陽(yáng)。大尖哥和水社姐愣住了，不知道如何制服這兩條巨龍奪回太陽(yáng)和月亮。正在這時(shí)一位被巨龍抓來(lái)做雜事的老爺爺告知他們有一個(gè)方法。在阿里山上藏著一把金剪刀和一把金斧頭，只有找出這兩件寶貝才能制服巨龍奪回太陽(yáng)和月亮。他們來(lái)到阿里山用雙手刨土刨了一天一夜，雙手都刨出了血，最終找到了寶貝。他們把金剪刀和金斧頭丟進(jìn)潭里，金剪刀剪破了巨龍的肚子，金斧頭劈開(kāi)了巨龍的頭?？墒窃趺窗烟?yáng)和月亮送上天呢？老