五年級上冊數(shù)學說課稿-3.5 把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù) 丨蘇教版

五年級上冊數(shù)學說課稿-3.5把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)|蘇教版一、教學目標能夠正確理解大數(shù)單位“萬”和“億”的含義，并將大于10000的數(shù)用“萬”的形式表示。能夠?qū)⒋笥?00000000的數(shù)用“億”的形式表示，并將“億”與“萬”相互轉(zhuǎn)化。能夠?qū)⒋髷?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。能夠在日常生活和實際問題中運用所學知識。二、教學重點理解大數(shù)單位“萬”和“億”的含義。能夠?qū)⒋笥?0000的數(shù)用“萬”的形式表示。能夠?qū)⒋笥?00000000的數(shù)用“億”的形式表示。三、教學難點理解“億”與“萬”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。能夠?qū)⒋髷?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。四、教學準備教師：蘇教版五年級上冊數(shù)學教材，說課稿。學生：紙筆等。五、教學過程1.導入本節(jié)課我們要學習的是如何把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。在生活中，我們常常會遇到大的數(shù)字，比如國家的GDP，難道我們每次都要念出那么多的位數(shù)嗎？今天我們就來學習一下如何將這些數(shù)變得簡潔易懂。2.引入知識點蘇教版五年級上冊數(shù)學第10課第5節(jié)，“改寫大數(shù)單位”學習目標：能夠?qū)⒋笥?0000的數(shù)用“萬”的形式表示。蘇教版五年級上冊數(shù)學第10課第6節(jié)，“把大數(shù)改寫成用億作單位的小數(shù)”學習目標：能夠?qū)⒋笥?00000000的數(shù)用“億”的形式表示。3.講解如何將大于10000的數(shù)用“萬”的形式表示？例如：25368，我們?nèi)绾螌⑵涓膶懗捎谩叭f”作單位的小數(shù)呢？首先，我們先找到最高位的數(shù)字“2”，然后把它后邊的數(shù)字按照“萬、千、百、十”依次排列，即：2萬5千3百6十8然后，將“萬”和前邊的數(shù)字合在一起，得到：2.5368萬如何將大于100000000的數(shù)用“億”的形式表示？例如：235,679,143，我們?nèi)绾螌⑵涓膶懗捎谩皟|”作單位的小數(shù)呢？首先，我們先找到最高位的數(shù)字“2”，然后把它后邊的數(shù)字按照“億、千、百、十”依次排列，即：

2億3千5百6十7萬9千1百4十3

然后，將“億”和前邊的數(shù)字合在一起，得到：

2.35679143億如何將大數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)？首先，我們要把原來的數(shù)劃分為兩部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分，以億、萬為界限。例如：789654321，我們可以將它改寫為：7.89654321億然后，我們就可以把它轉(zhuǎn)化成小數(shù)的形式了，即：7896.54321萬最后，將單位改回來，得到：7.89654321億4.練習請大家計算以下數(shù)的值，并將它們用“萬”或“億”作單位的小數(shù)表示出來。1500008000000096800000005.總結(jié)本節(jié)課我們學習了如何把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。我們還學習了如何將大數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。在日常生活或?qū)嶋H問題中，我們需要靈活運用所學知識。知識點的掌握需要多加練習與鞏固。六、作業(yè)用“萬”或“億”作單位的小數(shù)表示出下列數(shù)：12760，38500000，5800000。教材P215頁第3題，第4題，第