2024屆上海市同濟(jì)大學(xué)一附中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2024屆上海市同濟(jì)大學(xué)一附中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2024屆上海市同濟(jì)大學(xué)一附中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2024屆上海市同濟(jì)大學(xué)一附中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2024屆上海市同濟(jì)大學(xué)一附中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了以下操作。該同學(xué)的操作正確的是()A.將5g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中,加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨B.將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線C.為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液細(xì)線畫粗些并進(jìn)行多次重復(fù)D.將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下,輕輕插入層析液中,讓濾液細(xì)線浸入層析液2.細(xì)胞通過分裂來增加數(shù)量,不同分裂方式的過程中細(xì)胞進(jìn)行的生理活動有所不同。下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.動物細(xì)胞有絲分裂間期需要完成DNA和中心體的復(fù)制B.有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性C.同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中D.減數(shù)分裂維持了生物親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定3.科學(xué)家利用人類干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出了“微型人腦”,其已經(jīng)達(dá)到9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列敘述正確的是()A.將人體干細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性B.在培育微型人腦過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程C.若培育過程中出現(xiàn)細(xì)胞凋亡,則說明其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D.若培育過程中發(fā)生細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的程序性死亡4.下列與高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中,不正確的是()A.觀察質(zhì)壁分離時,可以用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片B.可以采用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選必須通過分子檢測D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑加熱檢測,若變藍(lán)則說明有目的DNA產(chǎn)生5.下列組成細(xì)胞的化合物中,含磷元素的是A.糖原 B.核酸 C.纖維素 D.脂肪6.研究發(fā)現(xiàn)過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰島素后,長期服用藥物X的患者,其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用,科研人員利用模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.與實(shí)驗(yàn)組相比,對照組的模型鼠未注射胰島素B.Ⅱ型糖尿病是由于過度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的C.藥物X可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖D.藥物X可能會提高組織細(xì)胞對胰島素的敏感性7.將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是()A.該反應(yīng)體系中酶促反應(yīng)速率先慢后快B.酶C提高了A生成B這一反應(yīng)的活化能C.實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)提高反應(yīng)溫度可使T2值減小D.T2后B增加緩慢是由于A含量過少導(dǎo)致8.(10分)某淡水湖曾經(jīng)水草稀少,經(jīng)過治理后,現(xiàn)在水草茂盛、魚游蝦嬉、鳥戲湖面,生物資源逐漸豐富。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查湖中某種魚的種群密度B.湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu)C.該淡水湖中的水草、魚、蝦、鳥構(gòu)成了一個群落D.該湖由曾經(jīng)的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替二、非選擇題9.(10分)番茄果實(shí)的成熟是一個復(fù)雜的過程,由復(fù)雜的基因網(wǎng)絡(luò)調(diào)控。請回答下列問題:(1)果實(shí)成熟的性狀是由成熟基因在_________酶的作用下,轉(zhuǎn)錄合成mRNA,進(jìn)而以___________為原料,翻譯后加工成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。(2)研究發(fā)現(xiàn),C基因和N基因在果實(shí)成熟過程中起著重要的調(diào)控作用,現(xiàn)選取長勢一致的野生型植株(CCnn)、C基因純合突變株和N基因純合突變株若干,將后兩者突變株進(jìn)行雜交:F1代表現(xiàn)型為__________________,F(xiàn)1進(jìn)行自交,子代表現(xiàn)型為成熟:不成熟=3:13,則C基因和N基因的位置關(guān)系為________________________,若檢測F1的基因組成,需對F1進(jìn)行___________,后代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。(3)為了探究C基因和N基因的相關(guān)調(diào)控機(jī)制,科研人員做了如下研究。①用CRISPR/Cas9基因編輯工具,分別處理野生型,使C基因或N基因中堿基對改變,導(dǎo)致_______________,從而獲得果實(shí)均成熟延遲的C-CRISPR/Cas9突變株和N-CRISPR/Cas9突變株。②為進(jìn)一步分析C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9突變株果實(shí)成熟延遲的原因,科研人員對不同品系植株中不同基因的表達(dá)情況進(jìn)行分析,根據(jù)表達(dá)的強(qiáng)弱程度繪制出熱點(diǎn)圖(如圖),發(fā)現(xiàn)_________________等關(guān)鍵成熟基因在C突變株和N突變株中未表達(dá),但在C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9中明顯表達(dá),從而促進(jìn)了果實(shí)的成熟。同時,可知其他成熟基因在野生型中也有明顯表達(dá),從而表明調(diào)控果實(shí)成熟是由___________共同作用的結(jié)果。10.(14分)回答光合作用有關(guān)的問題:I、紫花苜蓿是具有世界栽培意義的蛋白質(zhì)含量高、營養(yǎng)全面的優(yōu)質(zhì)牧草,被譽(yù)為“牧草之王”。公農(nóng)1號是我國培育出的產(chǎn)量高、抗逆性強(qiáng)的紫花苜蓿品種??蒲腥藛T在北京市海淀區(qū)的試驗(yàn)基地對當(dāng)年播種且水肥適中、正處于分枝期的公農(nóng)1號進(jìn)行了光合作用的日變化觀測。請回答問題:(1)紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)分布在__________上,暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的_______,將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖(C3),進(jìn)而形成有機(jī)物。(2)經(jīng)測定,紫花苜蓿的凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度分別如圖1、2、3,11:30光照強(qiáng)度最強(qiáng)時,凈光合速率反而最低,說明紫花苜蓿存在“光合午休”現(xiàn)象。請結(jié)合圖1、圖2解釋這一現(xiàn)象對紫花苜蓿生存的意義___________________。有研究表明,引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關(guān)閉引起的氣孔限制和葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制兩類,前者使胞間CO2濃度降低,后者使胞間CO2濃度升高。當(dāng)兩種因素同時存在時,胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素,因此可根據(jù)胞間CO2濃度變化的方向來判斷哪個因素占優(yōu)勢。請據(jù)圖3判斷植物自身因素中引起紫花苜?!肮夂衔缧荨钡闹饕蛩厥莀___________。II:水稻和玉米都是我國重要的糧食品種,科研工作者利用基因工程改造水稻,使其種植范圍、適應(yīng)性更廣。(3)C4植物葉片結(jié)構(gòu)中有類似“花環(huán)狀結(jié)構(gòu)”,據(jù)圖2說明理由:________________________________;研究發(fā)現(xiàn)C4植物固定CO2途徑如圖3,先在________________________________,再在維管束細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán),且P酶活性比R酶高很多。(4)科研人員將玉米(C4植物)的P酶基因轉(zhuǎn)入水稻(C3植物)后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:光強(qiáng)大于8時,轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻的氣孔導(dǎo)度變化趨勢__________,而光合速率比原種水稻高的原因是____________________________________。(5)綜上所述,結(jié)合圖4和圖5的曲線變化,分析C4植物適合在何種環(huán)境下生長并解釋原因_________________________________。11.(14分)近年來研究表明,通過重新編碼人體胰島中的胰島A細(xì)胞或胰島γ細(xì)胞,可以產(chǎn)生胰島素。研究團(tuán)隊(duì)將兩種關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄基因(Pdx1和MafA)植入糖尿病小鼠的胰島A細(xì)胞和γ細(xì)胞,然后將這些成功編碼的細(xì)胞移植入糖尿病小鼠體內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鼠胰島素分泌量和血糖水平均在一段時間內(nèi)處于正常化。回答下列相關(guān)問題:(1)胰島分化為A細(xì)胞、B細(xì)胞、γ細(xì)胞等多種細(xì)胞,它們的遺傳物質(zhì)___________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)。胰島素能作用于靶細(xì)胞膜上的_______,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有___________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)據(jù)圖曲線分析,實(shí)驗(yàn)研究中還應(yīng)設(shè)置一組對照組。應(yīng)選擇___________的小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定實(shí)驗(yàn)中血糖的數(shù)值。(3)血糖升高后會促進(jìn)兩種關(guān)鍵基因(Pdx1和MafA)的表達(dá),促進(jìn)胰島素的合成,當(dāng)血糖明顯降低時,這兩種基因的表達(dá)減弱或關(guān)閉。這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是____________。(4)結(jié)合圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果,初步確定植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的糖尿病小鼠,其病癥在一定程度上能得到緩解,但并不能治愈。作出此判斷的依據(jù)是_______________________。12.生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài),其中A、B、C表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析并回答下列問題:(1)自然生態(tài)系統(tǒng)中,能量的輸入依賴于________(填圖中字母),碳元素在A、B、C間以______________________的形式傳遞。(2)信息傳遞存在于____________(填圖中字母)之間,而且這種傳遞一般是______________的。動物捕食過程中通過鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________。(3)任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性稱為________________穩(wěn)定性,一般而言,A、B、C的種類越多,該穩(wěn)定性越________。(4)某池塘中,早期藻類大量繁殖,導(dǎo)致食藻浮游動物如水蚤等大量繁殖,接著藻類減少,又引起水蚤等食藻浮游動物減少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,導(dǎo)致更多水蚤死亡。此過程中,早期屬于__________反饋調(diào)節(jié),后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。(5)氮元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間是不斷循環(huán)的,但是還要往處于置位點(diǎn)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥,主要原因是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、5g菠菜葉需要去掉莖脈,剪碎,然后放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨;2、用毛細(xì)管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,待晾干后再重復(fù)2-3次;3、畫好細(xì)線的濾紙條不能浸入到層析液中,防止色素溶解于層析液中。【詳解】A、將5g菠菜葉需要去掉莖脈,剪碎,然后放入研缽中,加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨,A錯誤;B、將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm處用鉛筆畫一條橫線,B正確;C、用毛細(xì)管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并重復(fù)2-3次,每次等上一次干燥以后再重復(fù)畫,C錯誤;D、把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,濾液細(xì)線不能觸及層析液,D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查葉綠素的提取和分離,考查的是實(shí)驗(yàn)操作的步驟,這類習(xí)題的特點(diǎn)是操作性非常強(qiáng),所以這類習(xí)題的解答在于平時的功夫,平時應(yīng)該堅(jiān)持進(jìn)行是實(shí)驗(yàn)的操作,才會記憶的牢固。2、D【解析】

細(xì)胞分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,有絲分裂保持了細(xì)胞在親子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性;減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。【詳解】A、動物細(xì)胞的有絲分裂過程中,兩組中心體移動到細(xì)胞兩極形成紡錘體,因此在細(xì)胞分裂間期除了進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成外,還需完成中心體的復(fù)制,A正確;B、有絲分裂的重要意義,是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)之后,精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中。由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,B正確;C、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂,有絲分裂是體細(xì)胞增殖的方式,同源染色體的聯(lián)會和分離,只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,C正確;D、減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物親子代細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,D錯誤。故選D。3、B【解析】

1.細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。全能性是以形成個體為標(biāo)志。2.細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的根本原因(實(shí)質(zhì)):基因的選擇性表達(dá)。【詳解】A、由成人皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,但沒有形成完整個體,因此不能體現(xiàn)動物細(xì)胞的全能性,A錯誤;B、由胚胎干細(xì)胞或成人皮膚細(xì)胞培育出微型人腦的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老過程,B正確;C、細(xì)胞凋亡屬于基因控制下的編程性死亡,細(xì)胞凋亡的過程中基因進(jìn)行了選擇性表達(dá),細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,C錯誤;D、細(xì)胞壞死是由于某種不利因素導(dǎo)致的細(xì)胞不正常死亡,細(xì)胞凋亡屬于基因控制下的編程性死亡,D錯誤。故選B。4、D【解析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。【詳解】A、黑藻含有大液泡和葉綠體,用一定濃度的蔗糖溶液處理黑藻的葉片,會出現(xiàn)質(zhì)壁分離,葉綠體的存在也便于觀察,A正確;B、沃森和克里克采用物理模型建構(gòu)的方法,研究了DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),B正確;C、產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選,細(xì)胞水平的篩選只能選出雜交瘤細(xì)胞,如篩選出產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,必須用抗原-抗體雜交法從分子水平上進(jìn)一步檢測,C正確;D、PCR的產(chǎn)物加入二苯胺試劑后水浴加熱,觀察到溶液變藍(lán)色,說明含有DNA,但不一定是目的DNA,所以不能據(jù)此判斷目的DNA的產(chǎn)生,D錯誤。故選D。5、B【解析】

組成細(xì)胞的化合物有兩種:無機(jī)物和有機(jī)物;其中無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽;有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸。【詳解】A、糖原屬于多糖,化學(xué)元素組成為C、H、O,不含P,A錯誤;B、核酸的基本單位是核苷酸,化學(xué)元素組成為C、H、O、N、P,B正確;C、纖維素屬于多糖,化學(xué)元素組成為C、H、O,不含P,C錯誤;D、脂肪的化學(xué)元素組成與糖類相同,只有C、H、O,不含P,D錯誤。故選B。6、D【解析】

由曲線情況可知,注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢,而實(shí)驗(yàn)組血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究藥物X的的作用,故是否飼喂藥物X是唯一變量,對照組與實(shí)驗(yàn)組的差別是不飼喂藥物X,其余同實(shí)驗(yàn)組,A錯誤;B、根據(jù)注射胰島素后對照組的血糖濃度變化,可判斷Ⅱ型糖尿病不是胰島素缺乏導(dǎo)致的,故不可能是胰島B細(xì)胞受損,B錯誤;C、胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖,藥物X不能直接促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖,C錯誤;

D、實(shí)驗(yàn)組服用藥物X后再注射胰島素,血糖濃度降低;對照組沒有服用藥物X,對其注射胰島素后,血糖濃度沒有顯著降低,這說明藥物X使老鼠細(xì)胞恢復(fù)對胰島素的敏感性,使胰島素得以降低血糖,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用;明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量,同時能結(jié)合曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、D【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點(diǎn)有高效性、專一性和作用條件較溫和。從圖中可以看出A為反應(yīng)物,B為產(chǎn)物?;瘜W(xué)反應(yīng)想要發(fā)生需要能量,酶作為催化劑,可以降低反應(yīng)所需的活化能,從而加快反應(yīng)的進(jìn)行?!驹斀狻緼、該反應(yīng)體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢,反應(yīng)物逐漸減少,A錯誤;B、酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能,B錯誤;C、該反應(yīng)已經(jīng)是最適溫度下進(jìn)行,若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,可使T2值增大,反應(yīng)時間變長,C錯誤;D、T2后產(chǎn)物(B)增加緩慢是由于底物(A)含量過少導(dǎo)致,D正確。故選D。8、C【解析】

1、種群是在一定空間和時間內(nèi),同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征,其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu):(1)垂直結(jié)構(gòu):植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性,其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。(2)水平結(jié)構(gòu):水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響,不同地段上分布著不同的生物種群。3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)志重捕法,樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,標(biāo)志重捕法適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物。調(diào)查物種豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查?!驹斀狻緼、魚活動范圍較大,可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度,A正確;B、湖泊淺水區(qū)和深水區(qū)生物種類不同體現(xiàn)的是群落的水平結(jié)構(gòu),B正確;C、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,而該淡水湖中的水草,魚、蝦、鳥屬于該淡水湖的部分生物,C錯誤。D、該湖由曾經(jīng)的水草稀少演替至現(xiàn)在的水草茂盛屬于次生演替,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查種群和群落,考查學(xué)生的理解能力。二、非選擇題9、RNA聚合酶氨基酸不成熟非同源染色體上的非等位基因測交成熟:不成熟=1:3基因突變ACS2、ACS4、ACO1多對成熟基因【解析】

轉(zhuǎn)錄的模板是DNA,產(chǎn)物是RNA;翻譯的模板是mRNA,產(chǎn)物是多肽?;蛲蛔冎窪NA中堿基對的增添、缺失和替換等引起基因結(jié)構(gòu)的改變?!驹斀狻浚?)成熟基因轉(zhuǎn)錄時需要的酶是RNA聚合酶,翻譯的原料是氨基酸。(2)野生型植株的基因型為CCnn,C基因純合突變株的基因型為ccnn,N基因純合突變株的基因型為CCNN,將后兩者突變株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1代的基因型為CcNn,表現(xiàn)為不成熟,F(xiàn)1進(jìn)行自交,子代表現(xiàn)型為成熟:不成熟=3:13,即9:3:3:1的變式,說明C基因和N基因位于兩對同源染色體上??梢詫1進(jìn)行測交,野生型后代即C-nn占1/2×1/2=1/4,故成熟:不成熟=1:3。(3)①基因中堿基對改變屬于基因突變。②由圖可知,ACS2、ACS4、ACO1在在C突變株和N突變株中未表達(dá),但在C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9中明顯表達(dá),從而促進(jìn)了果實(shí)的成熟。同時,可知其他成熟基因如PSY1、PDS、ZDS、C等成熟基因在野生型中也有明顯表達(dá),從而表明調(diào)控果實(shí)成熟是由多對成熟基因共同作用的結(jié)果。【點(diǎn)睛】本題需要考生根據(jù)3:13為9:3:3:1的變式推出兩對基因位于兩對同源染色體上,符合基因的自由組合定律。10、類囊體膜ATP和NADPH中午部分氣孔的關(guān)閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制內(nèi)層維管束鞘細(xì)胞,外層葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞將CO2固定成C4化合物(四碳酸)一致氣孔導(dǎo)度減小得少(相對更大),且P酶活性(與CO2親和力)很強(qiáng)高溫干旱、強(qiáng)光照;高溫干旱會導(dǎo)致植物的氣孔關(guān)閉,而C4植物的氣孔開放程度相對大,提高CO2吸收量利于光合作用,強(qiáng)光照引起C4植物氣孔關(guān)閉時,還能用P酶固定胞間低濃度的CO2,保證光合作用【解析】

據(jù)圖分析,圖1和圖2中凈光合速率和蒸騰速率都先升高后降低、再升高再降低;圖3中胞間二氧化碳濃度先降低后逐漸升高。【詳解】I、(1)紫花苜蓿捕獲光能的物質(zhì)是光合色素,分布于類囊體薄膜上;光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和NADPH,在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進(jìn)而形成有機(jī)物。(2)圖1和圖2的曲線在中午都出現(xiàn)了下降的現(xiàn)象,即午休現(xiàn)象,此時光照強(qiáng)度太高,部分氣孔的關(guān)閉可避免植物因水分過度散失而造成的損傷。已知引起葉片光合速率降低的植物自身因素包括氣孔部分關(guān)閉引起的氣孔限制和葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制兩類,前者使胞間CO2濃度降低,后者使胞間CO2濃度升高。當(dāng)兩種因素同時存在時,胞間CO2濃度變化的方向依賴于占優(yōu)勢的因素。據(jù)圖分析,紫花苜蓿葉片凈光合速率午間降低時,胞間CO2濃度升高,表明凈光合速率午間降低主要是由葉肉細(xì)胞活性下降引起的,即植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是葉肉細(xì)胞活性下降引起的非氣孔限制。II、(3)對比圖2和圖1可知,C4植物葉片結(jié)構(gòu)中內(nèi)層為維管束鞘細(xì)胞,外層為葉肉細(xì)胞,形成類似“花環(huán)狀結(jié)構(gòu)”,由圖3可知,C4植物先在葉肉細(xì)胞將CO2固定成C4化合物(四碳酸),再在維管束細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán),且P酶活性比R酶高很多。(4)由圖可知,光強(qiáng)大于8時,轉(zhuǎn)基因水稻與原種水稻的氣孔導(dǎo)度變化趨勢一致,均為減小。但轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導(dǎo)度減小得比原種水稻少(相對更大),且P酶活性(與CO2親和力)很強(qiáng),所以轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率比原種水稻的高。(5)由圖4可知,在光照強(qiáng)度為0-14之間轉(zhuǎn)基因水稻的氣孔導(dǎo)度均大于原種水稻,根據(jù)圖5可知,在較高光照強(qiáng)度下轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率更大,說明C4植物適合在高溫干旱、強(qiáng)光照條件下生長;原因是高溫干旱會導(dǎo)致植物的氣孔關(guān)閉,而C4植物的氣孔開放程度相對大,提高CO2吸收量利于光合作用,強(qiáng)光照引起C4植物氣孔關(guān)閉時,還能用P酶固定胞間低濃度的CO2,保證光合作用的進(jìn)行。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖形主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,C3植物和C4植物的區(qū)別,意在強(qiáng)化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識的理解與應(yīng)用,題目難度中等。11、相同特異性受體微量和高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶器官、靶細(xì)胞未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的正常小鼠有利于維持血糖含量的穩(wěn)定(或?qū)S持機(jī)體穩(wěn)態(tài)具有重要意義)5個月內(nèi)血糖恢復(fù)成正常水平,6個月后血糖逐漸升高到糖尿病小鼠的狀態(tài)【解析】

血糖平衡的調(diào)節(jié):(1)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素的作用:①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對血糖的吸收;②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解;③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素的作用:①促進(jìn)肝糖原分解;②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖?!驹斀狻浚?)細(xì)胞分化之后形成的多種細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)相同。胰島素能作用于靶細(xì)胞膜上的特異性受體,激素調(diào)節(jié)具有以下特點(diǎn):微量和高效、通過體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞;(2)根據(jù)圖像分析,實(shí)驗(yàn)研究中有兩組對象:未植入關(guān)鍵基因細(xì)胞的

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