小學(xué)教師的崗位職責5篇

小學(xué)教師的崗位職責5篇小學(xué)教師的崗位職責1職責描述：1、負責相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù);2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習情況，助力孩子全面發(fā)展;3、認真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任職要求：1、漢語言文學(xué)，教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷;2、普通話標準，有較強的語言表達能力和學(xué)習能力;3、熱愛教育事業(yè)，愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展;4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。小學(xué)教師的崗位職責2崗位要求：1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，“雙一流”院校畢業(yè)生優(yōu)先錄用;2、具備扎實的專業(yè)知識與技能，熟悉所授科目的重難點;3、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。崗位職責：1、負責小學(xué)語文項目教學(xué)工作;2、參與課程教案的編寫，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;3、積極參加學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會議等活動;4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門的各項相關(guān)工作;5、職業(yè)發(fā)展通道：通道①：初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓(xùn)師——集團培訓(xùn)師通道②：教師——教研組長——教學(xué)主管/項目主管——項目總監(jiān)小學(xué)教師的崗位職責31、承擔科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作，按要求進行充分的備課;2、積極參加教研會，完成科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容標準化，完善及課程研發(fā)升級等;3、對教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作;4、通過教學(xué)，對教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的建議;5、與學(xué)員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學(xué)習成果和整體學(xué)習情6、完成上級交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。小學(xué)教師的崗位職責41、負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作;2、承擔所在學(xué)科課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;3、指導(dǎo)學(xué)生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;4、承擔課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;5、協(xié)助實習教學(xué)工作;6、參加編寫、審議新萬行教師人才網(wǎng)教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究;7、參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告;8、參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;9、完成教學(xué)部門主任、年級組長、教研組長安排的`其他任務(wù)。小學(xué)教師的崗位職責5一、嚴格按照教學(xué)大綱、教材，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃進行教學(xué)。二、課前認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課，課后要認真輔導(dǎo)和及時批改作業(yè)。三、遵守上、下課時間，不遲到，不提前下課，不拖堂，不無故缺課。四、要做到教書育人，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，改進教學(xué)方法，充實教學(xué)內(nèi)容。五、上課時要求儀表端莊、衣著整潔，課堂不準吸煙，不講與授課內(nèi)容無關(guān)的話。六、改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。實行啟發(fā)式教學(xué)。積極利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生積極性。發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。一、組織本組教師學(xué)習教育方針，學(xué)習本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科目的.任務(wù)，討論貫徹分年級教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度。二、要求在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織聽課活動，安排好本科的公開課，研究課評議工作，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。三、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題。經(jīng)常分析教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，研究改進教學(xué)方法。四、研究和討論考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進意見彌補學(xué)生知識缺陷的措施。五、了解本組教師批閱作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校反映，以便盡快解決。六、幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，盡快地提高本組教師的教學(xué)水平。七、認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)。班主任崗位職責一、對學(xué)生進行思想品德教育。教育學(xué)生樹立革命理想，增強集體主義觀念，培養(yǎng)高尚的情操，深入開展“五愛”教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。二、教育學(xué)生學(xué)好功課。教育學(xué)生努力為“四化”學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生頑強的學(xué)習精神，勇攀現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志。養(yǎng)成濃厚的學(xué)習興趣和強烈的求知欲望，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習方法，幫助學(xué)生提高各科學(xué)習成績，完成學(xué)習任務(wù)。三、組織學(xué)生參加勞動，培養(yǎng)勞動觀念，端正勞動態(tài)度。四、指導(dǎo)學(xué)