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文檔簡介
遼寧省阜新市清河門區(qū)第十高級中學2021年高三物理下學期期末試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.10.關于地球能否看作質(zhì)點,下列說法正確的是(
)A.地球的質(zhì)量太大,不能把地球看作質(zhì)點B.地球的體積太大,不能把地球看作質(zhì)點C.研究地球的自轉時可以把地球看作質(zhì)點D.研究地球繞太陽公轉時可以把地球看作質(zhì)點參考答案:D2.(單選)如圖甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物塊正沿斜面以速度v0勻速下滑,斜劈保持靜止,地面對斜劈的摩擦力為f1;如圖乙所示,若對該物塊施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,則地面對斜劈的摩擦力為f2;如圖丙所示,若對該物塊施加一平行于斜面向上的推力F2,使其減速下滑,則地面對斜劈的摩擦力為f3。下列關于f1、f2、f3的大小關系正確的是:(
)
A.f1>0
B.f2>f3
C.f2<f3
D.f2=f3參考答案:【知識點】摩擦力的判斷與計算.B2【答案解析】D解析:由于甲圖中物塊在斜面是勻速運動,把斜面和物塊當作整體,則整體受到的合外力為零,故地面對斜劈沒有摩擦力,即f1=0.先對滑塊研究,受重力、支持力、沿著斜面向上的摩擦力,圖二和圖三中有推力,垂直斜面方向平衡,故支持力N=mgcosθ,故滑動摩擦力為:f=μN=μmgcosθ;
即乙丙兩幅圖中支持力和摩擦力均相同;根據(jù)牛頓第三定律,滑塊對斜面的力也相同;最后對斜面體受力分析,受重力、壓力、滑動摩擦力、支持力、地面對其可能有靜摩擦力,三種情況下力一樣,故靜摩擦力相同;故f2=f3故選:D.【思路點撥】先對滑塊受力分析,得到滑塊對斜面的壓力和摩擦力,然后對斜面體受力分析,根據(jù)平衡條件進行判斷.本題關鍵三種情況下滑塊對斜面體的壓力和滑動摩擦力都沒有變化,故斜面體受力情況相同,簡單題.3.(多選)下列所描述的幾種運動,其中可以的是………………()A.速度變化很大,加速度很小
B.速度變化的方向為正,加速度反應方向為負C.速度變化越來越快,但加速度越來越小D.速度越來越大,加速度越來越小參考答案:AD4.線圈所圍的面積為0.1m2,線圈電阻為l。規(guī)定線圈中感應電流/的正方向從上往下看是順時針方向,如圖(1)所示。磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖(2)所示。則以下說法正確的是
(
)
A.在時間0—5s內(nèi),I的最大值為0.1A
B.在第4s時刻,I的方向為順時針方向
C.前2s內(nèi),通過線圈某截面的總電量為0.01C
D.第3s內(nèi),線圈的發(fā)熱功率最大參考答案:C5.(多選)一列簡諧橫波沿x軸的正向傳播,振幅為2cm,已知在t=0時刻相距30cm的兩質(zhì)點a、b的位移都是1cm,但運動方向相反,其中質(zhì)點a沿y軸負向,如圖所示,下列說法正確的是__________。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得6分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)A.t=0時刻,兩質(zhì)點a、b的加速度相同B.兩質(zhì)點a、b的平衡位置間的距離為半波長的奇數(shù)倍C.質(zhì)點a的速度最大時,質(zhì)點b的速度為零D.質(zhì)點a的速度最大時,質(zhì)點b正在向上運動E.當質(zhì)點b的位移為+2cm時,質(zhì)點a的位移為負參考答案:ADE
解析:A、a、b兩個質(zhì)點都做簡諧運動,t=0時刻a、b兩質(zhì)點的位移相同,根據(jù)簡諧運動的特征:a=-,得知加速度相同.故A正確.B、圖示時刻兩質(zhì)點位移相同,速度相反,但不是反相點,所以a、b兩質(zhì)點的平衡位置間的距離不是半波長的奇數(shù)倍.故B錯誤.C、由圖看出,a正向平衡位置運動,速度增大,b正向波峰運動,速度減小,當a通過1cm位移到達平衡位置時,b還沒有到達波峰,則a質(zhì)點速度最大時,b質(zhì)點速度不為零.故C錯誤,D正確.E、由上分析可知,當b質(zhì)點位移為+2cm時,a質(zhì)點位于平衡位置下方,位移為負值.故E正確.故選ADE二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8kg的平板小車,車上有一個質(zhì)量m=1.9kg的木塊,木塊距小車左端6m(木塊可視為質(zhì)點),車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛.一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179m/s的初速度水平向左飛來,瞬間擊中木塊并留在其中,則木塊獲得的速度大小是
,如果木塊剛好不從車上掉下,小車的速度大小是
.參考答案:8m/s;0.8m/s【考點】動量守恒定律;功能關系.【分析】子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律可以求出木塊的速度;子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律求出它們的共同速度即可.【解答】解:子彈擊中木塊過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒,以子彈的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:m0v0﹣mv=(m0+m)v1,代入數(shù)據(jù)解得v1=8m/s,以子彈、木塊、小車組成的系統(tǒng)為研究對象,以子彈的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:(m0+m)v1﹣Mv=(m0+m+M)v2,解得:v2=0.8m/s故答案為:8m/s;0.8m/s7..如圖所示,小車AB放在光滑水平面上,A端固定一個輕彈簧,B端粘有油泥,AB總質(zhì)量為M,質(zhì)量為m的木塊C放在小車上,用細繩子連接于小車的A端并使彈簧壓縮,開始時AB和C都靜止,當突然燒斷細繩時,C被釋放,使C離開彈簧向B端沖去,并跟B端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下說法正確的是(
)A.彈簧伸長過程中C向右運動,同時AB也向右運動B.C與B碰前,C與AB的速率之比為M:mC.C與油泥粘在一起后,AB立即停止運動D.C與油泥粘在一起后,AB繼續(xù)向右運動
參考答案:BC8.下列由基本門電路組成的電路中,圖_______用的是“與”門電路,能使小燈泡發(fā)光的是圖________。參考答案:答案:A、B9.研究加速度和力的關系加速度和質(zhì)量的關系:兩個相同的小車并排放在光滑水平軌道上,小車前端系上細線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼.小車所受的水平拉力F的大小可以認為等于砝碼(包括砝碼盤)的重力大?。≤嚭蠖艘蚕涤屑毦€,用一只夾子夾住兩根細線,控制兩輛小車同時開始運動和結束運動.(1)利用這一裝置,我們來研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下,它們的加速度是怎樣的.由于兩個小車初速度都是零,運動時間又相同,由公式
,只要測出兩小車
之比就等于它們的加速度a之比.實驗結果是:當小車質(zhì)量相同時,a正比于F.(2)利用同一裝置,我們來研究兩輛小車在相同的恒定拉力作用下,它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的.在兩個盤里放上相同數(shù)目的砝碼,使兩輛小車受到的拉力相同,而在一輛小車上加放砝碼,以增大質(zhì)量.重做試驗,測出
和
.實驗結果是:當拉力F相等時,a與質(zhì)量m成反比。(3)實驗中用砝碼(包括砝碼盤)的重力G的大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是
(4))將夾子換為打點計時器,可以通過所打紙帶計算出物體的加速度。某次實驗所得圖線如圖所示。設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_________,小車的質(zhì)量為________。參考答案:.(1)
位移(2)
小車質(zhì)量
通過位移
(3)
砝碼與砝碼盤質(zhì)量遠遠小于小車的總質(zhì)量
(4)
10.在將空氣壓縮裝入氣瓶的過程中,溫度保持不變,外界做了24kJ的功?,F(xiàn)潛水員背著該氣瓶緩慢地潛入海底,若在此過程中,瓶中空氣的質(zhì)量保持不變,且放出了5kJ的熱量。在上述兩個過程中,空氣的內(nèi)能共減小________kJ,空氣________(選填“吸收”或“放出”)的總熱量為________kJ。參考答案:(1)交流(2)(3)1.311.如圖所示,一輕繩兩端各系重物A和B,掛在汽車頂部的定滑輪上,繩的質(zhì)量及滑輪摩擦均不計,mA>mB,A靜止在汽車底板上,輕繩呈豎直方向。當汽車在水平公路上勻速行駛時,A對汽車底板的壓力為________,汽車以加速度a向右勻加速運動時,A仍在原來的位置相對車底靜止,此時A對車底的壓力為_________。參考答案:12.(1)某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時得到如圖a所示的F﹣L圖象.由圖象可知:彈簧原長L0=
cm.求得彈簧的勁度系數(shù)k=
N/m.(2)按如圖b的方式掛上鉤碼(已知每個鉤碼重G=1N),使(1)中研究的彈簧壓縮,穩(wěn)定后指針如圖b,則指針所指刻度尺示數(shù)為
cm.由此可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為
個.參考答案:(1)3.0,200;(2)1.50,3.【考點】探究彈力和彈簧伸長的關系.【分析】根據(jù)圖線的橫軸截距得出彈簧的原長,結合圖線的斜率求出他和的勁度系數(shù).刻度尺的讀數(shù)要讀到最小刻度的下一位,根據(jù)形變量,結合胡克定律求出彈力的大小,從而得出所掛鉤碼的個數(shù).【解答】解:(1)當彈力為零時,彈簧的長度等于原長,可知圖線的橫軸截距等于原長,則L0=3.0cm,圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),則有:k==200N/m.(2)刻度尺所指的示數(shù)為1.50cm,則彈簧的形變量為:△x=3.0﹣1.50cm=1.50cm,根據(jù)胡克定律得,彈簧的彈力為:F=k△x=200×0.015N=3N=3G,可知圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為3個.故答案為:(1)3.0,200;(2)1.50,3.13.一質(zhì)點作自由落體運動,落地速度大小為8m/s則它是從
m高處開始下落的,下落時間為---------
s參考答案:三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一列簡諧橫波在t=時的波形圖如圖(a)所示,P、Q是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點,圖(b)是質(zhì)點Q的振動圖像。求(i)波速及波的傳播方向;(ii)質(zhì)點Q的平衡位置的x坐標。參考答案:(1)波沿負方向傳播;
(2)xQ=9cm本題考查波動圖像、振動圖像、波動傳播及其相關的知識點。(ii)設質(zhì)點P、Q平衡位置的x坐標分別為、。由圖(a)知,處,因此
④由圖(b)知,在時Q點處于平衡位置,經(jīng),其振動狀態(tài)向x軸負方向傳播至P點處,由此及③式有⑤由④⑤式得,質(zhì)點Q的平衡位置的x坐標為
⑥15.(6分)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球、、,現(xiàn)讓球以的速度向著球運動,、兩球碰撞后黏合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟球碰撞,球的最終速度.①、兩球跟球相碰前的共同速度多大?②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?參考答案:解析:①A、B相碰滿足動量守恒(1分)
得兩球跟C球相碰前的速度v1=1m/s(1分)
②兩球與C碰撞同樣滿足動量守恒(1分)
得兩球碰后的速度v2=0.5m/s,(1分)
兩次碰撞損失的動能(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一小球從A點以某一水平向右的初速度出發(fā),沿水平直線軌道運動到B點后,進入半徑R=10cm的光滑豎直圓形軌道,圓形軌道間不相互重疊,即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)向C點運動,C點右側有一壕溝,C、D兩點的豎直高度h=0.8m,水平距離s=1.2m,水平軌道AB長為L1=1m,BC長為L2=3m,.小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,則:(1)若小球恰能通過圓形軌道的最高點,求小球在A點的初速度?(2)若小球既能通過圓形軌道的最高點,又不掉進壕溝,求小球在A點的初速度的范圍是多少?
參考答案:解:(1)小球恰能通過最高點
①.........1分由B到最高點
mvB2=mv2+mg(2R)
②.........2分由A→B
?μmgL1=mvB2?mvA2
③.........2分解得:在A點的初速度vA=3m/s
④.........1分(2)若小球恰好停在C處,對全程進行研究,則有:-μmg(L+L′)=0-mv′2,解得v′=4m/s.........2分所以當3m/s≤vA≤4m/s時,小球停在BC間.........1分
若小球恰能越過壕溝時,則有h=gt2,
s=vt.........2分又-μmg(L+L′)=mv2-mv″2.........2分
解得,v″=5m/s所以當vA≥5m/s,小球越過壕溝..........1分故小球在A點的初速度的范圍是3m/s≤vA≤4m/s或vA≥5m/s.........1分17.在原子核物理中,研究核子與核關聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應”。這類反應的前半部分過程和下述力學模型類似。兩個小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止狀態(tài)。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0。射向B球,如圖所示。C與B發(fā)生碰撞并立即結成一個整體D。在它們繼續(xù)向左運動的過程中,當彈簧長度變到最短時,長度突然被鎖定,不再改變。然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰后A、D都靜止不動,A與P接觸而不粘連。過一段時間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機械能損失)。已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m。
(i)求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。
(ii)求在A球離開擋板P之后的運動過程中,彈簧的最大彈性勢能。參考答案:18.有一個豎直固定在地面的透氣圓筒,筒中有一勁度為k的輕彈簧,其下端固定,
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