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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年關(guān)于《論語(yǔ)》讀后感600字6篇整理關(guān)于《論語(yǔ)》讀后感600字6篇
作為一個(gè)完全有足夠的資本炫耀自己的高校問(wèn)家,孔子還有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)探究中去嗎?下面是我為大家收集關(guān)于《論語(yǔ)》讀后感600字6篇,歡迎借鑒參考。
《論語(yǔ)》讀后感600字一
一個(gè)人的經(jīng)受閱歷再豐富,肯定沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的事情多,而一個(gè)人的一生時(shí)間又是有限的,不行能事事都懂,那怎么辦呢?只有學(xué),從書(shū)上學(xué),當(dāng)然這僅僅是學(xué)的一種方式,其他比如聽(tīng)別人說(shuō)話,看別人做事,看別人是如何勝利如何失敗的,這也是學(xué),但主要還是通過(guò)看書(shū)學(xué),正所謂秀才不出門(mén),便知天下事,講的就是這個(gè)道理。學(xué)了怎么辦呢?還要學(xué)為所用,力求學(xué)有所成,還要練習(xí)。學(xué)再多不用,那也是白學(xué),學(xué)一點(diǎn)用一點(diǎn),把學(xué)到東西和實(shí)際的生活相結(jié)合,去解決問(wèn)題,這是學(xué)的目的,也就是習(xí)了。用一個(gè)例子來(lái)講,數(shù)學(xué)中有許多公式,先學(xué)公式,然后再用公式答題,這就是習(xí)了。
學(xué)習(xí)又是件歡樂(lè)的事,仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,而好學(xué)者則樂(lè)學(xué)。有的同志一看到書(shū)就犯愁,看一會(huì)就看不下去了,坐不住人沉不住心,學(xué)不進(jìn)去,當(dāng)然就找不到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)了,試想,書(shū)籍是一個(gè)思想精華的集中體現(xiàn)和濃縮,徜徉在思維的海洋中,能靜下心來(lái)想些事,應(yīng)當(dāng)是很幸福的。我中考之前,由于得病沒(méi)能復(fù)習(xí),回校后自我加壓,有時(shí)一節(jié)課做一道物理題,反復(fù)驗(yàn)算,心無(wú)旁鶩,精神世界全沉醉在數(shù)字中,這種投入的感覺(jué)特別好。我覺(jué)得一切感官刺激都不如投入的感覺(jué)好。解答問(wèn)題之后的勝利感,更是外人無(wú)法想像的。
有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦悅乎?這個(gè)朋友,信任不同的人有不同的理解。但真朋友的概念,我信任是相同的。朋友有兩種,真的和假的。所謂君子之交淡如水,不錯(cuò),朋友也如此,如水連綿,至清至純,以水為托,相與相助,有這樣的朋友來(lái)往,自然是件愉快的事。假朋友就是建立在利益關(guān)系之上的,利益是這種朋友關(guān)系存在的前提,假如二人之間沒(méi)有了利益,自然也就不是朋友了,或者說(shuō),這樣的人也就不能稱(chēng)為朋友了。
人不知而不慍,不亦君子乎?這句話說(shuō)的土點(diǎn),可以譯成,人家不知道咱能,而咱不生氣,咱不就是君子么?這話在現(xiàn)實(shí)社會(huì)更有道理?,F(xiàn)在有些觀點(diǎn)認(rèn)為,有一分力使非常力,有一點(diǎn)能就逞十點(diǎn)能,稍有一點(diǎn)成果就了不得了,寫(xiě)了幾篇稿文章就要出書(shū),唱了一首歌就拿自已當(dāng)明星,太浮躁了,用農(nóng)村俗話說(shuō),唯恐別人把他當(dāng)愣子。我倒覺(jué)得,一個(gè)人的本領(lǐng)是有限的,或者說(shuō),在某一方面肯定有比你強(qiáng)的人,首先要做的是韜光養(yǎng)晦,厚積慢發(fā)。那種好出風(fēng)頭好充能顯像的心態(tài)萬(wàn)萬(wàn)要不的,早晚也是要吃虧的。
《論語(yǔ)》讀后感600字二
《論語(yǔ)》是孔子才智凝成的結(jié)晶,它使我們深深感受到了儒家思想的博大與精深,體會(huì)到了中華文化的深邃之美。
五年級(jí)時(shí)候,我開(kāi)頭讀《論語(yǔ)》。論語(yǔ)中的經(jīng)典句子讓我受益匪淺。寫(xiě)作時(shí),我經(jīng)常把在《論語(yǔ)》中誦讀過(guò)的經(jīng)典句子運(yùn)用到我的作文中來(lái)。比如要寫(xiě)珍惜時(shí)間的句子時(shí),我立刻想到了這一句:“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜?!泵枥L學(xué)習(xí)的歡樂(lè)時(shí)間,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”立刻消失在我的腦海里。
而在整本《論語(yǔ)》當(dāng)中,孔子對(duì)“孝”闡述最使我難忘??鬃犹貏e重視父母子女間的感情溝通,并強(qiáng)調(diào)子女對(duì)父母的敬重、愛(ài)戴和贍養(yǎng)??鬃诱J(rèn)為孝不能停留在物質(zhì)奉養(yǎng)上,他認(rèn)為僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng)是不夠的,還得在感情上對(duì)父母表示真誠(chéng)的敬重和愛(ài)戴。在《論語(yǔ)》中他說(shuō):“今之孝者,是為能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”這是教育我們:百善孝為先,假如對(duì)父母在感情上不敬重和愛(ài)戴的話,僅是物質(zhì)上的奉養(yǎng),否則與動(dòng)物有什么區(qū)分?古代的黃香就做得很好,他小小年紀(jì)就會(huì)在寒冷的冬天里,為父親暖和被子。這看似一個(gè)一般的行為,其實(shí)包含著黃香對(duì)父親深深的愛(ài)。
不過(guò),孔子對(duì)“孝”的最高的要求是立身。孔子認(rèn)為:“父在觀其志,父沒(méi)觀其行,三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣?!边@句話告知了我們子女在父母生前根據(jù)父母的意愿行事,在父母死后繼承他們的遺志,這才是真正的孝道。而周武王和周公旦繼承文王的遺志討滅了商紂王,因此孔子贊揚(yáng)他們的行為是真正的孝道。
孔子對(duì)孝順的要求深深地震撼著我的心靈,我不禁想到了自己的平常的所作所為,與古人比起來(lái),我差遠(yuǎn)了。雖然我還沒(méi)有到贍養(yǎng)父母的年齡,但是我在精神上也沒(méi)有做到孝順父母。許多時(shí)候我都會(huì)耍性子,由于一點(diǎn)小事情和爸爸頂嘴。學(xué)了《論語(yǔ)》后,我進(jìn)一步熟悉到這真是很不孝順的行為,自己的行為也有所轉(zhuǎn)變。父母都說(shuō)我變乖了,看來(lái)《論語(yǔ)》的力氣真大哦!
讓我們喜愛(ài)經(jīng)典吧!與經(jīng)典同行,與圣賢為友!
《論語(yǔ)》讀后感600字三
論語(yǔ),創(chuàng)編它的意義就是在于教人們?nèi)绾巫鋈恕@锩嬗羞@樣一句話:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!币馑季褪牵旱茏觽?cè)诟改父?,就孝順父?出門(mén)在外,要服從師長(zhǎng),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)懇可信,寡言少語(yǔ),要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)學(xué)問(wèn)。對(duì)比這些,敬重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)我做的就不是很好:我常常是長(zhǎng)輩給我建議后仍我行我素。比如家長(zhǎng)讓我別玩了,可是我還偏玩。我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求,按長(zhǎng)輩的要求去做。
論語(yǔ)里還提到:“曾子曰:吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是:我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)懇可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?這句話的意思就是讓我們每時(shí)每刻反省自己,反省的內(nèi)容不光有這些,也可以有其他內(nèi)容。比如反省自己虛度光陰了嗎?做壞事了嗎?長(zhǎng)輩要讓自己辦的事做到了嗎?
我就有一個(gè)親身經(jīng)受:有一次,媽媽出去辦事,讓我完成作業(yè)。我在做作業(yè)時(shí)寫(xiě)一會(huì)兒就干干別的,鋪張了自己很多時(shí)間,就沒(méi)有做到珍惜時(shí)間這一點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)熟悉到我鋪張的是自己的時(shí)間,在人生中我就虛度了這些時(shí)間。
讀完《論語(yǔ)》,我發(fā)覺(jué)我有很多地方都沒(méi)有做到論語(yǔ)里講的,我肯定要化為行動(dòng),以論語(yǔ)的內(nèi)容為目標(biāo),努力改正,成為一個(gè)品行高尚的人。
《論語(yǔ)》讀后感600字四
孔子是我國(guó)聞名的思想家、教育家。他的儒家思想,傳承了五千年,為中華第一大家?!墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)是孔子一生才智的結(jié)晶,里面蘊(yùn)含了很多道理,讓人受益終生啊!讀了《論語(yǔ)》,讓我感受最深的是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
孔子認(rèn)為,要學(xué)習(xí),首先應(yīng)當(dāng)提升自己的素養(yǎng),子曰:“弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!边@句話的意思是:年輕的人,在父母身邊要孝順父母,離開(kāi)家要敬重兄長(zhǎng),言語(yǔ)謹(jǐn)慎守信,博愛(ài)眾人,親近有仁德的人。只有自身素養(yǎng)提高了,在學(xué)文化學(xué)問(wèn),這樣才是對(duì)社會(huì)有用的人。
其次,我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自來(lái)遠(yuǎn)方,不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這句話的意思是:“學(xué)了學(xué)問(wèn)能反復(fù)的溫習(xí)它,不也是件開(kāi)心的事嗎?有志同道合的人遠(yuǎn)道而來(lái),不也是件歡樂(lè)的事嗎?別人不理解我,我并不怨恨,不也是一個(gè)有修養(yǎng)的人嗎?學(xué)了學(xué)問(wèn),要反復(fù)的溫習(xí)、鞏固,這樣才能”溫故而知新,可以為師矣“。
再次,應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)思索。子曰:”學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!斑@句話的意思是:”只學(xué)而不思索,就會(huì)受蒙蔽而無(wú)收獲;只思索不學(xué)習(xí),就會(huì)懷疑而無(wú)所得。只有學(xué)習(xí)和思索一起結(jié)合,才能體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果。
最終,應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)坦白。子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>
這句話的意思是:“由呀,我教給你的你懂了嗎?懂了就是懂了,不懂就是不懂,這才是真正的明智呀!”
《論語(yǔ)》讀后感600字五
看因講《論語(yǔ)》所體現(xiàn)出知性氣質(zhì)而被眾人所熟知的于丹女士的專(zhuān)訪,她這樣描述孔子:我不主見(jiàn)從性別的角度去看孔子。在我的心目中:孔子只有溫度,沒(méi)有顏色。
專(zhuān)訪在笑聲中結(jié)束,而隨之而來(lái)的是一個(gè)巨大的困惑。我們需要什么樣的孔子?換言之,孔子及《論語(yǔ)》畢竟能給我們帶來(lái)什么?
古人云:五色令人目盲。五色在現(xiàn)實(shí)中的意義重點(diǎn)在于作為誘惑消失。眼睛作為對(duì)外界認(rèn)知的一個(gè)通道,好像更易被現(xiàn)實(shí)所亂,從而蒙蔽內(nèi)心。顏色是斑斕無(wú)常的,正如每一種誘惑與欲望,而能夠抵之御之的唯一方法即是強(qiáng)大、堅(jiān)決自己的內(nèi)心。
而溫度,正是內(nèi)心的良藥。
《論語(yǔ)》教與人天地和諧共處之道為先,其意很是明確:一個(gè)人可以閉世隱居(而這點(diǎn)的確由很多人難以揣測(cè)的社會(huì)因素造成),但他必需活在世上――意味必需先學(xué)會(huì)與自然相處,儒家所講的類(lèi)似與道家的“天人合一”便在此有所體現(xiàn)。而其次要?jiǎng)?wù)即為心靈之道,我覺(jué)得這足以體現(xiàn)孔子這個(gè)圣賢對(duì)人生把握太到位了,只要心靈足夠強(qiáng)壯,那么便可以做到寵辱不驚,在人生的風(fēng)口浪尖上依舊神定氣平;同樣,是要給心靈找到正確的歸途,那么仁、義、禮、智、信自然成為其準(zhǔn)則,黑白清濁也就自然分明。國(guó)外的情詩(shī)中總說(shuō):WESHOULDBESTRONGENOUGHTOFIGHTFORTHISLOVE。雖然情感亦屬錯(cuò)綜簡(jiǎn)單,充斥人性境遇的,但一個(gè)“足夠強(qiáng)壯”也與孔夫子所倡的心靈之道不謀而合。
明白這兩點(diǎn)后,抱負(fù)、交友、人生都已不是問(wèn)題。“為大事者不拘小節(jié)”主要的路徑已確定,自然就難墮迷途。我們的確能從《論語(yǔ)》中看到一個(gè)真實(shí)的孔子,他擁有一個(gè)常人應(yīng)有的率性,也擁有一個(gè)圣哲的豁朗與通徹;也會(huì)對(duì)天宣誓,也會(huì)“知天命”而慨嘆。――這就是孔子所提的人生,嚴(yán)格要求心靈,放松生活狀態(tài)。
在現(xiàn)代社會(huì)紛雜之中,人生需要一個(gè)自己心靈的樂(lè)土,而《論語(yǔ)》的意義在于“道不遠(yuǎn)人,讓我們?cè)谑ベt的照射下踏上歸途?!?/p>
《論語(yǔ)》讀后感600字六
“人心隔肚皮,對(duì)面不相識(shí)”。人與人之間的了解可謂是難之又難。知你、懂你的人世間能有幾人?年輕時(shí)經(jīng)常豪氣干云地吼上一句:莫道前程無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君?現(xiàn)在想想不免發(fā)笑。所以,人不知,我不慍,這豈不是我們?cè)撚械幕揪辰鐔?話說(shuō),你慍了又如何?可不就是庸人自擾嗎?就讓花自飄落水自流吧。
今日開(kāi)頭仔細(xì)讀《論語(yǔ)》。對(duì)于這一類(lèi)的古籍,年輕的時(shí)候真不太上心。想想自己讀了許多年的書(shū),竟連這樣一本古典、經(jīng)典、布滿才智、字字珠璣的書(shū)都不曾好好讀過(guò),不禁汗顏。
細(xì)讀之下,竟萌生了寫(xiě)點(diǎn)什么的欲望。于是乎,開(kāi)啟了塵封的個(gè)人公眾號(hào),寫(xiě)下讀《論語(yǔ)》后的第一篇感想。作為開(kāi)篇文章,這真是一個(gè)不過(guò)的選擇。
第一段便是那耳熟能詳?shù)淖釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
“說(shuō)”同“悅”,一早便知。然“悅”與“樂(lè)”的區(qū)分在哪?之前從未細(xì)想。悅在內(nèi)心,樂(lè)則見(jiàn)于外。可不,學(xué)習(xí)的過(guò)程中內(nèi)心布滿喜悅,那是悄悄的心底的私語(yǔ)。百家筆記網(wǎng)()雖有時(shí)也會(huì)忘形地手舞之,足蹈之,但大部分的時(shí)候都是表面安靜,內(nèi)心洶涌。有時(shí)竟然是不能說(shuō),不行說(shuō),說(shuō)不得,說(shuō)不出。呵呵,有時(shí)候語(yǔ)言的力氣真真有限的很。
而有“朋”來(lái)到,若不喜形于色,豈不讓“朋”誤會(huì)?而“朋”之一字,絕非泛指朋友,而是指志同道合之人??梢?jiàn)古人擇友嚴(yán)苛,并不隨便與人為朋。所謂“道不同,不相為謀”也。這樣的人來(lái)了,豈會(huì)不樂(lè)開(kāi)了懷?那肯定是喜不自勝啊。
“人心隔肚
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