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文檔簡介
千里之行,始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年五年級我的心愛之物參考習作5篇整理每個人都有自己的心愛之物,有的是朋友送的禮品,有的是親朋好友之間送的有意義的禮物,以下是我細心收集整理的五年級我的心愛之物參考習作,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。
五年級我的心愛之物參考習作篇1
我的心愛之物,每個人都有一個心愛之物。有人喜愛五顏六色的花朵,由于它沁人心脾的香味;有人喜愛黑白的巧克力,由于它美味的口感;還有人喜愛一本厚厚的書,由于它如海洋一般的學問;而我卻喜愛一個普一般通的小白兔玩偶,由于它教會我堅持。
它有著毛茸茸的身體,那一雙紅紅的眼睛,簡直就像鑲嵌在皇冠里的兩顆紅寶石。那獨特的三瓣嘴,還有那圓溜溜的尾巴像一個毛絨球一樣。都讓我喜愛極了。更重要的是這只小白兔是我爸爸作為我學校體育嘉年華的嘉獎。
那一次,在人山人海的賽場上,同學們你擠我推,跑道上為了爭奪第一時不時有人受傷,還有拉拉隊們在跑道邊上不斷給人加油。喧鬧極了!隨著哨聲員的口令,大家就位?!邦A備—嘭”的一聲,競賽開頭了。我如一只剛從籠中脫困的兔子,立即跑了起來,手揮動起來上。那時我跑得飛速,感覺自己快得脫離賽道,好像要高飛起來了。我聽到旁邊有人時不時地呼喊著我是第一了。心里別提多興奮了,還有接下來爸爸會給我的小白兔玩偶。
剩下是最終50米的沖刺,我氣喘吁吁,手腳都快不是自己的了,我真想任憑得個名次好了??墒且幌氲轿夷切膼鄣男“淄猛媾迹睦锞透杏X布滿力氣。那可是第一名才有的啊!為了我的小白兔玩偶,我肯定要努力堅持住,假如我不堅持,可能那心愛的小白兔玩偶就得不到了。我咬著牙,舍命的往前沖,隨著一聲“嘭”我最終得了第一名。雖然我真想興奮得一蹦三尺高,可我沒了力氣,只想癱在地上傻笑。
這就是我可愛的小白兔玩偶,我的心愛之物,它給我?guī)淼氖菆猿帧?/p>
五年級我的心愛之物參考習作篇2
作為一名(兒童),每個人都有一個屬于自己的心愛之物。有的喜愛貝殼;有的喜愛娃娃;有的喜愛吉他,而我卻對看上去很不起眼、小小的“(魔方)”情有獨鐘!
這個“魔方”是爸爸在我今年生日那天送給我的。當時,媽媽還不讓買,但是爸爸卻說:“玩具是兒童的玩伴,它在孩子的心中有著無可替代的位置……”最終,爸爸說服了媽媽!從今,我便擁有了這個“好朋友”!
“魔方”是一個正方體,由紅、黃、藍、綠、白、橙六種顏色組成的,每種顏色占據(jù)了魔方的一個面。假如以白色的一面作為底面的話,那么最上面的便是黃色面兒,前面是紅色的,后面是橙色的,左面兒是藍,右面兒是綠,有序的排列著。但是,它們也很調皮,常常跑到別的色塊的位置上玩耍,而找不到回家的路,我的任務就是關心它們回家!
每天我放學回到家中,第一件事就是拿出我心愛的魔方,把玩一番。邊玩邊對它說:“今日在學校你交到好朋友了嗎?”它發(fā)出“咔咔”的響聲,似乎在說:“我今日在學??晒粤?,而且還交到了很多好朋友!”每當我考試,得到滿分的時候,我都會感動地對它說:“我考了滿分!”它又發(fā)出“咔咔”的聲音,似乎在說:“你真棒!但是,不要傲慢哦!連續(xù)努力!”
我感謝我的“魔方”,由于它讓我的童年布滿樂趣和才智,也讓我懂得了人生如魔方!我只想對它大聲的說:“感謝你讓我的童年布滿了歡樂!”
五年級我的心愛之物參考習作篇3
不知不覺已經十點了,抬頭仰視皎潔的月亮,明日已是中秋,轉頭一看,陪伴我好幾個春秋的君子蘭依舊那么挺立,那么翠綠。
只見它伸展著翠綠的葉子,如同一把綻開的羽扇,又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相像,但與粗大、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比,脈絡分明的君子蘭更顯得優(yōu)美、細膩、圓實。無怪乎,古詩有云:葉寬常吐綠,脈絡宜分明;立似美人扇,散如鳳開屏。葉之優(yōu)美,溫柔有禮,難怪叫君子蘭。
再過幾個月又是君子蘭的花期了,那時應當是(春節(jié))了。橙黃色的小花,小巧玲瓏,如一個個小喇叭,報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放,不爭不搶,井然有序,讓人徒生一種喜愛之情。認真看看,那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些,蘭花的暗香就撲鼻而來,令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩:我愛幽蘭異眾芳,不將顏色媚春陽。西風(寒露)深林下,任是無人也自香。
花朵悄悄開放,樸實低調,果真是君子蘭。
它不像富貴明麗的牡丹,不像獨傲霜雪的梅花,更不像芳香四溢的桂花,但它有著自己獨特的風格。那挺立,青翠,是一年四季給予生命的真色,特殊是隆冬之時,百花凋零,草木皆處于休眠狀態(tài),唯獨君子蘭依舊站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚。有才而不驕,得志而不傲,無愧于君子蘭。
我愛君子蘭?!霸孪虑屣L一盞茶,靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈,畫不盡它格調高雅的姿容、幽靜素雅的品行。
五年級我的心愛之物參考習作篇4
三年,它就像我心底的一顆小樹,我給它澆水施肥,它便生根發(fā)芽……
七歲,我第一次接觸,小小的琴行里,散發(fā)著熱忱的光線,好像是在對我的到來,表示歡迎。突然,樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲,把我深深的吸引住了。我?guī)е释难凵裢驄寢?,媽媽問我“你想學這個嗎?”我深深地點了點頭。
它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的,“5”是一例外,它是青的。不過,有一點可以確信,它是圣潔的。
開頭跟老師學,我特別興奮,想不到這奇妙的琴竟能發(fā)出如此美麗的旋律。我,去學習那一個個頗多的指法;去練習那一首首悠揚的曲子……慢慢地,手指不在僵硬,樂曲不再生疏,經過一年的刻苦努力,我最終考過了二級,手里捧著證書,看著那熟識的古箏,我笑魘如花。
又過了兩年,古箏便成為了我生活的一部分。快樂時,就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時,就彈首《洞庭新歌》;難過時,便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時,便奏一首《瀏陽河》……最終,在那個盛夏的8月8日,我坐在琴行里,摩挲著它那一根根細膩的琴弦,心中思緒萬千……曲畢,起身,發(fā)覺琴的側影映在墻上,好美,好美。那天,我和我的琴通過了五級考試。
三年了,古箏早已融入了我的生活,我的心靈。輕輕摩挲它似乎擁抱一位老友,似乎回到了三年前的那一天,華麗的琴和奇妙的音樂……
五年級我的心愛之物參考習作篇5
手表,是我的心愛之物,它的顏色是智能黑,外帶點白。它沒有MP4那么大,也沒有MP4那么好玩,但它的功能有很多,比如,可以調鬧鐘,而且鬧的時候還特別有意思,就像觸電了一樣,一“電”就醒,還有尋航功能、搜尋功能等。為了能得到它,我可是費了好大的功夫。有一天晚上,我在看電視時,突然看到(廣告)里有一款手表,也不貴,就一百多,我想了想,我都沒有手表,能不能央求媽媽給我買一只這樣的手表?
于是我就死纏爛打地盯著媽媽要。剛開頭媽媽根本就不理我,還用種種理由反對我,說什么用了會分散留意力啊,會影響視力啊等等。我不管,依舊每天盯著媽媽,也用各種理由說手表的`好處。
用了一個多星期的時間,不知道媽媽被我的“執(zhí)著”精神感動了,還是再也禁不住我的死纏爛打了,最終松了口:“我可以給你買,但是你要靠勞動賺取買手表的錢。”我一臉懷疑地說:“勞動?是什么意思?”媽媽說:“就比如洗一次碗可以得到兩錢元,掃一次地可以得三元,拖一次地得三元等等,明白了嗎?”我點了點頭,很爽快地答應了。
最終,功夫不負有心人,經過了七七四十九天的努力,我最終賺到了買手表的錢。媽媽看了看我手里的錢,同意給
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