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關(guān)于分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識說課第1頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三教材分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級上冊第七單元第一課時的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容是初步認(rèn)識幾分之一,屬于數(shù)與代數(shù)的領(lǐng)域,在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)的知識,為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用,也是從整數(shù)到分?jǐn)?shù)的一次數(shù)系的擴(kuò)充,為以后認(rèn)識幾分之幾以及解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。
第2頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上對教材的認(rèn)識和課標(biāo)的有關(guān)要求,考慮到三年級學(xué)生已有的認(rèn)知特點(diǎn),制定了以下教學(xué)目標(biāo):(一)、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識幾分之一,會讀寫幾分之一。(二)、通過小組合作學(xué)習(xí)活動,在動手操作、觀察比較中掌握分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。(三)、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,數(shù)學(xué)思維與語言表達(dá)能力以及學(xué)生自主探索的精神。(四)、體會數(shù)學(xué)來源于生活,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。第3頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):會讀寫幾分之一、知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。難點(diǎn):理解幾分之一的含義,通過合作學(xué)習(xí),在操作觀察中初步理解分?jǐn)?shù)的含義。第4頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三學(xué)情分析
學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)之前,已經(jīng)掌握了一些整數(shù)知識,在生活中也常常會遇到一些不能用整數(shù)來表示的量,也聽說過二分之一,三分之一等分?jǐn)?shù),但是他們并不理解其含義。由于分?jǐn)?shù)的概念很抽象,因此,在教學(xué)中從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā),借助圖形和學(xué)生熟悉的具體事例,通過交互電子白板演示和操作,讓學(xué)生在活動中積極主動的獲取知識。第5頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三說教法學(xué)法本課根據(jù)直觀性原則、啟發(fā)性原則和循序漸進(jìn)性原則,采用了先學(xué)后教的教學(xué)模式,在學(xué)法上注重動手操作、自主探索、合作交流,突出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的綜合應(yīng)用。第6頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三教學(xué)過程第7頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三(一)激趣導(dǎo)入板書課題1.創(chuàng)設(shè)情景:“分月餅”2.揭示課題:分?jǐn)?shù)
第8頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三(二)第一次先學(xué)后教▲先學(xué)學(xué)生根據(jù)白板出示的自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué),充分發(fā)揮與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。▲后教指名匯報自學(xué)結(jié)果,教師板書二分之一及其各部分組成。為了檢驗(yàn)學(xué)生是否真正理解了二分之一的含義,設(shè)計了三道判斷題使學(xué)生理解內(nèi)化。第9頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三(三)第二次先學(xué)后教先學(xué)學(xué)生有了二分之一的表象,根據(jù)知識的遷移,讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的一張正方形的紙折一折,把它的四分之一用涂色的方法表示出來,再進(jìn)行小組交流。后教電子白板展示學(xué)生折紙作品并讓學(xué)生說一說為什么這樣折,進(jìn)一步認(rèn)識了分?jǐn)?shù)的含義。第10頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三
(四)當(dāng)堂訓(xùn)練從巧克力到各國國旗邊出示邊問學(xué)生:圖中涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示嗎?使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系和分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。第11頁,講稿共13頁,2023年5月2日,星期三課堂小結(jié)
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