教師敬業(yè)精神演講稿

教師敬業(yè)精神演講稿下面是我為你們細心整理好的老師敬業(yè)精神演講稿，盼望能給你們帶來實質性的關心。

老師敬業(yè)精神演講稿篇1

敬重的領導：

大家好！

有人說，老師是春蠶，老師是紅燭，還有人說，老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。曾幾何時，我眼中的老師就是手拿教桿，站在黑板前的那個人，教書育人，多么神氣。而當我看到電視中草原上那端著筆記本四處查找同學的老師，那在懸崖峭壁上托起同學的大山中的老師時，我的心一下子被震撼了，他們端著的豈是一本普一般通的筆記本，那是他們對訓練的信念，他們用雙手托起的是明天的太陽。那一刻，我感受到了老師職業(yè)的神圣。十二年前，我如愿以償的步入了自己心中神圣的殿堂，成為了一名光榮的人民老師，當我第一次走上講臺，面對臺下幾十雙布滿渴望的眼睛時，當我面對家長們期盼的目光時，我才明白，做一名人民老師的重量。然而，當我走上講臺后，我才知道，老師只是一株小草，悄悄無聞，平凡孤獨?????，老師是“辛苦”的代名詞。每天，從備課到上課，到作業(yè)批改，學困生的輔導，問題生的談心，班級活動的開展，這一項項的工作把一天的日程支配的滿滿的，有人說，從來沒有哪一種職業(yè)像老師這樣付出如此的多。是啊，我原以為，靠著自己滿腔的工作熱忱可以勝任這份工作，可沒想到，抱負很豐滿，現實卻很骨感，面對老師生活的平凡和瑣碎，老師工作的艱辛和壓力，我苦惱過，懊喪過，迷惘過。后來，是四周同事的行動影響了我，是他們的精神感化了我，是一批批優(yōu)秀老師的動人事跡震撼了我，從他們的身上我慢慢明白，老師要甘于吃苦，樂于奉獻。于是，我沉下心來，全心全意的投入到我所喜愛的老師職業(yè)中去。為了成為一名合格的人民老師，我努力學習教學理論，樂觀聽講座，聽課，參與各級培訓，取他人之長，補己之短。通過學習，我不斷進步著。作為一名語文老師，為了讓同學領會文字的奧妙和文學的魅力，我舉辦了各種語文活動，時刻見證同學點滴的進步。我就這樣工作著，制造著，歡樂著，也收獲著。當我走到大街上，聽到四周不時傳來一聲聲“老師好”的話語時，當我看到孩子們趁我不留意，靜靜放在桌上的棒棒糖時，當久別的同學回來喊我一聲老師時，我竟然感受到了老師職業(yè)的辛苦所帶來的別樣的甜。

經過多年的教學實踐，我熟悉到，要做一名好老師，光有奉獻是不夠的，還要有愛。沒有愛就沒有訓練。冰心老師也說過：“有了愛便有了一切，有了愛便有了訓練的先機?！崩蠋煹膼凼顷柟?，能把堅冰溶化，老師的愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽，愛是奇妙，能點石成金，愛是世界上最宏大的語言，是激發(fā)同學潛能的最好動力。在教學中，我不放棄對每一個孩子的鼓舞，由于我相信，每一位孩子都是優(yōu)秀的。在平日的教學工作中，我試圖以公平、敬重和真誠的愛心去打開每一個同學的心門，由于我知道，每一扇門的開啟，都將是一個無法猜測的將來。我和他們談學習，談生活，談人生，想他們之所想，解他們之所困，用母親般的愛去暖和他們。由于我始終堅信，當我們用真誠的心對待同學的時候，我們也同樣可以得到反饋的真誠，甚至更多。我永久也忘不了__年的10月24日，我意外的收到了這世界上最為寶貴的生日禮物，當孩子們歡聲笑語的把我圍在中間，當他們七嘴八舌的為我送上生日祝愿時，我的心里說不出的感動和傲慢。

作為老師，我從沒想過，讓我的同學個個成才，但我卻盼望他們個個都能成人，懂得感恩，懂得回報，是一個自尊、自重、自愛的人，是一個人格獨立、心理健康的人。當我看到同學的點滴進步，看到他們一張張滿足的答卷時，聽到同學一聲聲熱忱的問候時，我知道：我做對了，我做到了。想想每一年老師節(jié)，同學送的一張張賀卡，一支支花，寒暑假發(fā)來的一條條短信，我又怎能不滿意，我又怎能不幸福。他們的存在，豐富了我的生活，美化了我的人生，讓我的生命布滿了詩情畫意。

有人說：有一種人生最漂亮，那就是人民老師，有一種風景最迷人，那就是孩子們的笑語歡聲。讓我們以人類靈魂工程師的身份，以人民老師的光榮形象走過這段無悔的苦樂年華吧！讓我們在這個平凡但是崇高的崗位上連續(xù)奉獻，把我們的情，我們的愛，我們的德都留下來，以愛為根，以德為本，用我們的熱血去譜寫同學們的美妙將來。讓我們用愛去澆灌渴望的心田，用愛去播撒明天的盼望，讓我們用愛托起明天的太陽。

老師敬業(yè)精神演講稿篇2

敬重的各位領導，各位老師：

大家好！

我是一名一般的老師。選擇了老師職業(yè)，我無怨無悔。

我__6年畢業(yè)于__師專數學系，安排到__學校任教至今。我身患小兒麻痹后遺癥，二級殘疾，近九年來始終擔當畢業(yè)班數學教學工作。這些年來，我勤勤懇懇，喜愛、關懷同學賽過自己的孩子，始終把工作看的高于一切。我的汗水換來了同學和家長的好評，領導的認可。連年獲得先進個人的稱號，20__年被評為縣十佳師德標兵。喜愛訓練事業(yè)是我的抱負、是我的信念、是我畢生的追求。

人生布滿幸福，幸福的人生讓我艷羨；人生又有不幸，有的人被不幸打倒了，有的人卻從不幸中更高地昂起頭來。而我人生中遭受的磨難實在是太多太重。我五歲時患小兒麻痹，雖經過多方治療，但最終還是落下左腿殘疾。上學校期間我家離學校很遠，父母輪換著背我上學，布滿艱辛。高中畢業(yè)后參與高考，我的高考分數高于省錄分線很多，由于我檔案中，身體狀況一欄填的是“殘疾”，很多高校將我拒之門外，后來在__縣訓練局出了一份安排擔保證明的狀況下被__師專錄用。我最終實現多年的幻想，畢業(yè)后成為一名光榮的人民老師。我深知得到這份工作比常人付出的艱辛要多的多，并且這是父母多年的期望。所以我非常珍惜這份工作，這種心理驅使我工作倍加努力。參與工作后我發(fā)覺我天生就是當老師的料，特殊愛上課，愛同學。當年發(fā)教學獎，大部分人的獎金是四、五十元，而我的獎金是235元，剛好是我一月的工資，勝利使我特別興奮，更燃起了我工作的激情，以后每年每學期都被學校評為先進，各種榮譽接踵而至。但生活中的磨難又開頭纏圍著我，我家兄弟三人，家境貧寒，兩個弟弟已分家，父母為了照看我，和我生活在一起，由于身體狀況，始終找不到對象，好不簡單找到一個離過婚的，由于我把精力全部投入到同學身上，無力照看家人，加上生活的艱辛，生活了三年，她給我留下一個不到兩歲的女兒離我而去。這對于一個殘疾人來說是多么的不幸??！當時我剛帶初三，我一時神情恍惚不知所措，為了不影響工作，年老的父母一邊種地，一邊為我?guī)Ш⒆?。父親常常勸我“不要影響工作，不要耽擱了同學，這份工作是你的活路，沒有了這工作你什么也干不了”。我每次聽后都覺的萬般凄涼，別人有萬條路，而我只有教學這條路。每當想起父親的話，我就有了新的動力。正是這種動力，支撐著我在畢業(yè)班教學崗位上一干就是九年。于是我工作更加賣力，當年的數學中考成果在全縣名列其次，朝邑片第一，當時的李自民校長對我的工作大加欣賞。其次年連續(xù)帶初三，中考成果在全縣名列前茅，朝邑片第一。

再以后三年，我一個人帶全校兩班的初三數學。剛帶兩個班總認為教學效果沒有帶一個班效果好，總認為同學沒有學好，也不顧及身體的承載力量，只是想方法怎樣提高同學的學習成果。在我的一再懇求下，中午數學自習，下午自習兩班分開上，這樣每天上兩節(jié)數學課，上四節(jié)自習，周二、周四再加兩節(jié)延長，所以每周有兩天要上8節(jié)課，其余每天上6節(jié)課。經常講的是口干舌燥，筋疲力盡，盡管如此，我還給自己加壓。有時我覺得同學哪部分學問沒學好，還常常用課余時間、節(jié)假日主動給同學補課。當時的初三兩個班，一班在一樓，另一班在二樓，每天上樓下樓十多次，晚上躺在床上我這條病腿既酸又疼，但想到父母的囑咐，想到學校的期望，想到同學那一雙雙渴求學問的眼睛，其次天一進教室我就遺忘了全部生活的苦惱和身體的病痛，又精神百倍的投入到教學中去。超負荷的工作使我沒時間照看自己的家人。這期間一件意想不到的災難降落到我身上，我父親由于家貧如洗加之我找不到對象，認為活著是拖累我，是我的負擔，為了給我減輕經濟壓力，于03年6月7日服毒自盡，我的父親用最不合理的方式去完成自己心靈中最膚淺的心愿。臨走的前一天來到學校對我說“你媽身體不好，有時間常回家看看，在學校工作要努力、仔細，只要教出好成果生活會好的”。我覺得太對不起我父親了，父親為我操勞了一輩子，到頭來為了保全兒子，沒過一天好日子，沒有享一天清福就離我而去。父愛的宏大與無私我無法用語言形容，只能用充實的人生來品嘗。我父親沒有豪言壯語，一心只為了讓我好好工作，為了自己的兒子我的生活，我暗下決心，肯定要完成父親的心愿。工作更加熱忱、投入，制造出了更好的成果。使那么多庫區(qū)學子學到了學問，走進高中連續(xù)深造，有一年我校的中考成果不太抱負，年終訓練局考核小組來我?？己?，找我談話，問今年你校整體成果不太好，為什么你的數學成果那么好，我毫不遲疑的說；“這是由于我曾擁有一個寬慰、支持我的好父親”，是他一次又一次的囑咐給了我工作的熱忱，教學的信念。

后來我遇到了一個好人，她不嫌我是個殘疾，不嫌我?guī)€女孩，不嫌我沒有住房，毅然跟我結婚，對我女兒和我特別好。我又遇到了一位好校長，麻永勝校長調來后，了解到我這些狀況對我和我的家人進行各方面的照看。父親、妻子、校長這些好心人對我的理解、關懷、鼓舞，使我這個原來殘疾的生命卻煥發(fā)出勃勃生氣，從今我工作更加得心應手、信念百倍。

可是，天有不測風云，04年10月又一場更大的災難降落到我頭上，7歲的女兒突然雙腿出滿血斑、尿血、流鼻血不止，我抓緊送到省人民醫(yī)院，確診為血小板削減性紫癜，這是一種罕見、非常難治的血液病。我甚至懷疑這是不是由于我多年帶初三，工作任務特別重，沒時間照看孩子而落下的病，孩子每天不好好吃飯，到了七歲才31斤重。醫(yī)院查不出是什么病因，醫(yī)生只說是孩子身體單薄，免疫力太差。那幾天我每天都在流淚，不忍看到幼小的生命遭受病魔的摧殘。我沒有住房，只好把我的莊基地賣了，把家里的承包地包出去，從親戚借，從學校老師借，四處告貸，終于拼湊17000元，把女兒的病治的有些好轉，就趕快回到學校上課，女兒是我的親骨肉，但全班56名同學更需要我，女兒住院的二十多天，我在省城和學校之間來回穿梭，總是把孩子安排好就趕快回到學校。04年12月女兒的病復發(fā)，這次更嚴峻，到省醫(yī)院三樓女兒暈倒在樓道，我哭喊著讓人幫忙，那么多人圍觀沒有一個人理，我呼每天不應，叫地地不靈，我連滾帶爬到一樓叫了一個好心的保安把女兒抱到病房急救，八天時間把我又借到的12000元花光了，醫(yī)生說沒法救了，我心如刀絞，強忍哀思雇了一輛車把孩子從西安拉回，一路上我摟著孩子，不斷線的淚珠打濕了女兒的衣衫，蒼天啊，我的女兒只能等死。我遭受太多的不幸，當時我萬念俱灰，為了工作、為了同學我失去得太多太多，但我無怨無悔，由于這是我選的一條路，我要義無反顧地走下去。從西安回來后其次天，我強忍著哀思走進教室連續(xù)為同學上課，在教室里看到那么多同學活潑可愛的臉龐，我的眼淚又禁不住留下來，為什么我的女兒要在病床上等死，而不能象他們一樣坐在教室里學習。那幾天，女兒死亡的陰影始終在我的腦海里閃動，我真的可怕這一天到來，究竟她才7歲。后來在一位老中醫(yī)的治療下，患有血液病中的癌癥、被省醫(yī)院放棄治療的女兒又奇跡般的活了過來。此后，我一方面投入到緊急的教學工作中，從學校要課、要自習把同學落下的課補上，另一方面又要時時操勞孩子的病情。

到05年5月女兒的病又復發(fā)，這時我已經債臺高筑，沒有一分錢，再也無力到大醫(yī)院去接受正規(guī)的治療，在我無力、無助、無奈、無望的關鍵時刻，縣局領導得知我的狀況后特別重視。在訓練局工會李雙全李主席的倡議下，訓練局各同志，我鄉(xiāng)的中學、學校老師為我捐款，女兒才在__縣人民醫(yī)院治療了一個月，在縣婦幼保健醫(yī)院治療了半個月，李主席東奔西走又從縣委，民政局，__困難職工救助中心為我爭取到很多的救命錢。各位領導和全部的好心人是我的救命恩人，是我女兒的救命恩人，我決心要努力工作，把我的畢生獻給訓練事業(yè)，要對得起關心過我的各級領導和同志。我女兒現在11歲，只在學校一班級上了一個月的學，由于病魔纏身，現在只能在家呆著，女兒常常問我，“爸爸，我想上學，我什么時候能上學”。面對女兒的召喚，我只能背過頭去流淚?，F在我每天在學校上課，還要關注著女兒的病情，每天早上起床看到女兒在家沒事，我才能到校安心的工作。但我要讓我的同學學到學問，不能像我女兒一樣沒有文化，我常常給同學說疼惜自己的身體，喜愛生命，珍惜時間，仔細學習，喜愛生活。

帶畢業(yè)班九年來，我前六年始終擔當數學教研組組長，女兒有病的四年間，我仍帶初三，讓我?guī)С跞矣X得這是領導對我的相信，是對我工作成果的確定，也是我的光榮。我不能由于自己的孩子有病而耽擱了那么多初三同學的學業(yè)，05、06年我女兒有病，但這兩年是我校建校來中考考的最好的兩年，05年獲縣訓練局頒發(fā)的中考進步獎，06年獲中考二等獎。我毅然熱忱不減，更加勤奮努力，07年3月27日我女兒的病又發(fā)作，她從頭到腳滿身是大塊的血斑，我清晰地記著3月28日那天女兒吐了九次血，到了晚上身體已經僵硬，女兒抓住我的手，一會喊著“爸爸，爸爸，救救我吧，我不想死”，一會又昏迷過去。三天時間沒吃一口飯，只喝進去一點水，吐出來的是血。當時我對女兒的病已經不存盼望，加之沒有錢，又不好意思再向其他人開口借錢，所以我沒有去醫(yī)院，只在家里打止血的吊針維持。全部的人都以為她的離去是遲早的事，鄰居說孩子想吃啥就讓她吃，但隨后幾天女兒又堅韌的挺了過來，沒有被死神帶走。這期間我硬是沒請一天假，一邊給孩子看病一邊上課，沒耽擱同學一節(jié)課。

我喜愛我的同學，關懷我的同學，我深知我的訓練對象是有情感，有意識，有思想正在成長中的青少年，工作不是單方面的投入，它需要愛的共鳴，是心與心的呼應。當我全身心的呵護，關懷關心一個同學時，必定引起同學樂觀的反響，有個同學叫李愛娜，其他各科都學的很好，就是數學特差，我找家長全面了解同學的狀況后，制定了幫扶方案，經過努力最終考上了重點高中。每年的初三象這樣的同學都有好幾個，他們是我主要的幫扶對象。我知道我是一個手持金鑰匙的人，不僅要留意同學總體的特點，更應關注同學個體的差異，給同學提出不同的要求，采納不同的方法區(qū)分對待，做到一把鑰匙開一把鎖，使很多考學無望的同學圓了高中夢。同時我協作班主任做同學的思想工作，常常家訪，特殊是上一級我和班主任老師跑遍了全班同學的家，三方面結合進行針對性訓練。我知道我上學的艱辛，特別憐憫經濟困難的同學，給他們做思想工作，講人生價值，常常資助他們，我雖然缺錢，但我知道貧困中的資助會讓同學轉化為一種動力，激勵同學勇往直前。

去年張局長來探望我，見我走路時手放在褲子口袋里，問這是為什么，其實我是左手壓住左腿才能走路，否則一步也走不了，這給我平常上課增加了難度，長期超負荷的工作和生活中遇到的各種不幸使我身疲力盡，身體狀況大不如以前，這幾年我的口袋里每天都裝著治頭疼的藥、治胃病的藥。縣領導，訓練局領導常常來探望我，今年春節(jié)前李主席伴隨省工會領導、__工會領導、縣領導冒著大雪到我家來了兩次，探望我女兒，給我送錢送物慰問我，我特別感謝，我感受到了組織對職工的關愛，我感受到了社會主義大家庭的暖和。上級領導和學校對我這么關懷，我肯定不辜負他們的關愛，在自己的崗位上干好自己的事，我要以各級領導對我的關懷為動力，克服困難，用我辛勤的勞動來回報領導、回報社會對我的厚愛。

對于各級領導對我的關懷，生活上的關心及為我女兒的病資助過我的、關懷過我全部的好心人，在這里我要代表我一家人、代表我的女兒道一聲：感謝！祝福好人一生平安幸福。

我的人生布滿坎坷，我的生活布滿磨難，為什么身體的殘疾，生活的不幸并沒有泯滅我對事業(yè)的追求，相反還饋贈給我一份收獲和厚愛，這是由于，父親的教導和遺囑是我工作力氣的源泉；各級領導的理解和關懷是我走出逆境、戰(zhàn)勝困難的動力；用愛心，用這條病腿支撐起庫區(qū)訓練的脊梁是我永恒的信念。

選擇訓練事業(yè)，我無怨無悔！

老師敬業(yè)精神演講稿篇3

各位領導，各位老師：

大家下午好！

我很榮幸能夠獲得這個榮譽，在這里感謝大家對我工作的支持與確定。

刺眼間來到青新已經三年了，我喜愛我的同學，我喜愛我的工作。或許由于我是體育人，所以我自信，開朗，直率，好勝，還帶些張揚，骨子里也透著一股不服輸的傲氣，什么事只要選擇去做，就肯定會仔細對待就要做到最好。我始終堅信：仔細做事只能將事情做對，專心做事才能將事情做好。一個體育老師除了體育教學工作以外，最能體現其價值的就是體育訓練。莫道君行早，更有早行人，所以我們教練員和運動員們一刻都不敢懈怠，我們冒著寒冷，頂著酷暑；風里來，雨里去，堅持著每一天。我要以我的運動員為傲慢，由于他們堅決不移陪著我們，傷痛和勞累是參與體育訓練無可避開的，隊員們都深知這一點，所以訓練時，就沒有人喊過累喊過疼，由于大家并沒有把它看作是傷，我們輕笑著調侃：“這就是我們對體育的愛的見證?！闭捎谟辛似帘澈蟮膫础⑿θ荼澈蟮臏I水，才有了勝利過后的喜悅。每次看到孩子們訓練完大口的喝水，我心里就更加堅決了一個信念，我肯定要做一位合格，負責的好老師。

一個人的力氣是有限的，集體的力氣是無限的。我的每一份榮譽都屬于每一個關懷，關心了我的幕后英雄。在這里我要感謝許多人，要感謝全組老師的團結協作。要感謝賜予我關心的班主任，是你們幫我分擔了管理運動員的苦惱，要感謝那些在我有任務或困難的時候，主動跟我調課的老師們，要感謝領導對體育的全力支持和我一些小缺點的包涵。感謝的實在太多，太多！能成為你們中的一份子是我的榮幸。

吾生有涯，學而無涯，在接下來的日子里我會一如既往的為我喜愛的體育工奉獻我的青春，我的熱忱和全部的才智！

感謝大家！

老師敬業(yè)精神演講稿篇4

敬重的各位領導、各位評委、各位同仁：

大家上午好！

首先，感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作；感謝縣訓練局為我們供應了相互學習，切磋共進的競爭平臺；感謝各位同仁取長補短，互利互勉的無私奉獻。

自我介紹；我叫__，性別，女，1967年3月誕生，1986年8月參與工作，高校本科訓練管理專業(yè)畢業(yè)，20__年3月經縣訓練局公開競聘為__學區(qū)__學校校長。自參與工作以來，我就下定決心，要為我縣農村基礎訓練盡自己微薄之力。抱著樂觀進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯。

學校是地處我縣西北山區(qū)，老師老齡化，老師嚴峻缺編，校內本身訓練資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村學校，下設四所分校，在籍生595名，四周企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦老師27名，學校自己支付聘用的代課老師和臨時工14名。

20__年3月，初到__學校，擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮擋???風雨。校內內部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，同學連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀，開頭我也有些害怕，在與老師們相互溝通，相互協商后堅決了我轉變#小落后面貌的信念和士氣。不為困難找理由，只為勝利找出路。老師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校內進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化，粉刷教室內外和校內建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和同學課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協調鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校內西面的10畝耕地征作操常20__年我縣62所農村中學校集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20__年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校內的硬件建設，在我們舍投資，保平安的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在寧靜祥和的環(huán)境中學習生活。20__年，我校順當的通過了省訓練、教學督導評估，我們的成果和進步也得到局領導的認可和確定。

近三年來，我校在上級訓練主管部門和領導們的大力支持下，樂觀推動素養(yǎng)訓練進程，辦人民滿足訓練，辦家長放心學校，辦同學歡樂生存樂園。教學中我們注意德育訓練，對同學的高尚道德品質修養(yǎng)和團結友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統經典進行誦讀，校內里消失和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，20__年被訓練局評為德育訓練先進單位，我本人也被評為德育先進工。20__年被訓練局評為縣訓練法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們全體師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成果無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我?？偡制浯?，入場式一等獎，團體操名列其次，縣級運動會中我?？偡衷谌?zhèn)位于第一。六班級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數學、英語平均成果全鎮(zhèn)其次。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，20__年被評為先進教學工，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，20__年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，20__—20__學年度，20__—20__學年度被訓練局評為縣級優(yōu)秀老師，20__年被評為縣級學校骨干老師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，20__年被唐山市教委評為唐山市農夫工子女入學無障礙先進工。

作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志