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文檔簡介
詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象,形象而含蓄地抒發(fā)復(fù)雜的思想感情。今天就請同學(xué)們和我一起走進詩歌優(yōu)美的意境,來品味我國古代詩歌的藝術(shù)魅力吧!水調(diào)歌頭蘇軾水調(diào)歌頭蘇軾詞宋代占文學(xué)主流的一種文學(xué)體裁。每首詞都有一個調(diào)名,稱“詞牌”。詞一般都分兩部分(叫作上下片或上下闋)。
蘇軾(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。北宋文學(xué)家、書畫家。與父蘇洵、弟弟蘇轍同位于“唐宋八大家”之列。他是在散文、詩、詞、書、畫等方面成就都很高。其詞引領(lǐng)豪放一派,豪壯雄渾,其詩清新雄健。詩文有《東坡七集》等,詞集有《東坡樂府》。知識備查背景資料
蘇軾與弟弟蘇轍從小志同道合,生活上更是情同手足。本詞寫于宋神宗熙寧九年(1076年)。當(dāng)時作者被貶至密州,政治上失意潦倒,與弟弟蘇轍也已七年未見,中秋對月,心情抑郁惆悵,遂作此詞。知識備查1.掌握重點詞意,并能準(zhǔn)確翻譯課文。(文言)2.了解詞在
形式上的基本特點,積累詩詞常識。(文章)3.體會詞人的情志,學(xué)習(xí)詞人樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。(文化)4.了解宋詞流派,培養(yǎng)熱愛詩詞的情懷,感悟人生哲理,體會,藝術(shù)的魅力。(文學(xué))學(xué)習(xí)目標(biāo)
讀一讀闕瓊宮樓玉宇quèqióng勝不shèng嬋娟chán預(yù)習(xí)檢查
水調(diào)歌頭蘇軾
丙辰/中秋,歡飲/達(dá)旦,大醉,作/此篇,兼懷/子由。明月/幾時/有?把酒/問/青天。不知/天上/宮闕,今夕/是/何年。我欲/乘風(fēng)/歸去,又恐/瓊樓/玉宇,高處/不勝/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人間。轉(zhuǎn)/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應(yīng)/有恨,何事/長向/別時圓?人有/悲歡離合,月有/陰晴圓缺,此事/古難全。但愿/人長久,千里/共嬋娟。整體感知1.有感情地朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,注意節(jié)奏。丙辰:宋神宗熙寧九年(1076年)。達(dá)旦:到天亮。子由:蘇軾的弟弟蘇轍,字子由。明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。明月是從什么時候開始出現(xiàn)的?我端著酒杯問青天。不知天上的月宮,今天晚上是哪一年。宮闕:宮殿。夕:晚。整體感知2.反復(fù)朗讀詩歌,用自己的話說說詩句的意思。丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。丙辰中秋節(jié),歡暢痛飲到天亮,大醉,寫這篇《水調(diào)歌頭》,同時表達(dá)對弟弟子由的思念。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。我想乘風(fēng)回到天上去,只恐怕那用美玉砌成的樓宇,高高在上,分外嚴(yán)寒。歸去:回到天上去。瓊樓玉宇:美玉砌成的樓宇,指想象中的月中仙宮。不勝:經(jīng)受不住。起舞弄清影,何似在人間。在月光下起舞,身影也隨著舞動,(月宮里)哪里比得上在熱鬧的人間。何似:哪里比得上。整體感知轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的門窗上,照著不能入睡的人(指詩人自己)。朱閣:朱紅色的樓閣。綺戶:雕花的門窗。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓。(月兒)不該有什么怨恨吧,為什么偏在人們不能團聚時圓呢?何事:為什么。整體感知人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。人總有悲有歡有離有合,月亮總有陰有晴有圓有缺,這種事情自古就難以求全。此事:指人的“悲歡離合”和月的“陰晴圓缺”。但愿人長久,千里共嬋娟。只希望人們能歲歲平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。但:只。嬋娟:本義指婦女姿態(tài)美好的樣子,這里指月亮。整體感知在這樣一個團圓夜,作者又做了些什么呢?讀人,體會心路歷程祈愿共嬋娟?
讀人,體會心路歷程水調(diào)歌頭蘇軾
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。把酒問青天欲歸又恐寒人間弄清影輾轉(zhuǎn)卻無眠在這樣一個團圓夜,作者又做了些什么呢?那從作者的這些行為中,你能感受到他是什么樣的心境呢?讀人,體會心路歷程明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。讀人,體會心路歷程高亢激昂
詞人開篇就向青天發(fā)問,好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源,問出了詞人對宇宙時空的困惑。同時,又好像是蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友,舉杯邀明月,把盞相問,在驚嘆造化的巧妙。從“把酒問青天”,可以感受到詩人對明月的贊美與向往,顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。蘇軾把酒問天,情感是高亢激昂的。示例:把酒問青天讀人,體會心路歷程豁達(dá)通透樂觀超拔高亢激昂徘徊矛盾通達(dá)熱烈抑郁惆悵
他超然達(dá)觀,但從來都不孤芳自賞;他熱情好客,但從來都不世故圓滑;他這個人才華橫溢,但從來都不自鳴得意。他的人生境界,是一種圓融的境界,這
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