如何做好孩子青春叛逆期的教育

如何與叛逆期的孩子溝通叛逆不是我的性格而是我的心情如何做好孩子青春叛逆期的教育一、什么是青春叛逆期？二、青春叛逆期的主要表現(xiàn)三、家長(zhǎng)迎戰(zhàn)：傾心交流對(duì)癥下藥一、什么是青春叛逆期？青少年正處于心理的"過(guò)渡期"，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)成人把自己當(dāng)"小孩"，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡"，就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來(lái)確立"自我"與外界的平等地位。叛逆心理雖然說(shuō)不上是一種非健康的心理，但是當(dāng)它反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)卻是一種反常的心理。二、青春叛逆期的主要變現(xiàn)不愿意與父母交流缺乏理想和奮斗目標(biāo)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒追求“獨(dú)立”，不受管束頂撞父母，脾氣暴躁他喜歡看父母干著急

個(gè)案：小邢讀初中時(shí)，非常喜歡信息技術(shù)這門(mén)課，而父母簡(jiǎn)單禁止他“玩電腦”，一味要求他放學(xué)回家必做多少作業(yè)、多少遍練習(xí)，引起了小邢的不滿，既然家長(zhǎng)在家不讓他做自己想做的事情，他就有意不用功，讓成績(jī)一落千丈，明知這樣做不對(duì)，小邢依然我行我素，他甚至喜歡看到父母不舒服、干著急的樣子。他染黃了頭發(fā)氣老師

個(gè)案：初三學(xué)生小陳，染了一頭黃頭發(fā)，黃頭發(fā)中間又夾染幾撮紅頭發(fā)，還喜歡穿新奇的服裝，他知道這些為父母及老師所無(wú)法接受，但每當(dāng)看到父母或長(zhǎng)輩瞧見(jiàn)自己這般摸樣時(shí)的表情和表現(xiàn)出來(lái)的嗤之以鼻，他就洋洋得意，猶如自己打了勝仗一樣。他和再婚的父親作對(duì)

個(gè)案：初二學(xué)生小鄭，父母關(guān)系破裂了，小鄭跟了父親。他原本品行兼優(yōu)，由于父親與插足的第三者結(jié)婚，讓孩子心靈蒙受創(chuàng)傷。沒(méi)有媽媽的日子，小鄭無(wú)法接受，于是故意和父親作對(duì)，父親不讓他做的他偏要做，吸煙、喝酒、賭博樣樣都會(huì)，還交上了社會(huì)上的不良朋友，且處處“整治”父親和繼母，為的是不想讓他們過(guò)上好日子。三、家長(zhǎng)迎戰(zhàn)：傾心交流對(duì)癥下藥1、多溝通，多傾聽(tīng)孩子的心聲到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對(duì)待小孩子的方式來(lái)對(duì)待他們，會(huì)使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應(yīng)該多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的情緒特征，發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí)，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

2、適當(dāng)?shù)慕o孩子自己歷練的機(jī)會(huì)

叛逆的孩子往往是因?yàn)樗麄儾槐恢匾?，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點(diǎn)動(dòng)靜。所以我們要善于觀察，關(guān)注具有叛逆性的孩子，適當(dāng)?shù)慕唤o他們?nèi)蝿?wù)，讓他們有展示的機(jī)會(huì)，適當(dāng)滿足他們的虛榮心。

3、用欣賞的眼光來(lái)看待孩子

如果孩子在學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中，有了進(jìn)步，我們應(yīng)該多夸贊，多鼓勵(lì)孩子，這樣孩子心中會(huì)有成就感，一定要避免埋怨，斥責(zé)。因?yàn)榕涯娴暮⒆涌隙ㄊ艿竭^(guò)很多斥責(zé)，他們對(duì)斥責(zé)早已學(xué)會(huì)了反擊，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我們應(yīng)該多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們，這樣滿足他們一些想被關(guān)注的愿望，才能更好的引導(dǎo)。4、避免孩子的自尊心受傷害叛逆期的孩子問(wèn)題很多，而不被人信任的時(shí)候也多，遭受的批評(píng)、責(zé)備也多。其實(shí)，他們往往因?yàn)樽宰鹦奶珡?qiáng)，不被信任而使他們更叛逆。所以我們要試著相信叛逆孩子的話，寬容的對(duì)待叛逆孩子犯下的錯(cuò)，給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。5、多關(guān)愛(ài)叛逆期的孩子其實(shí)就是想得到關(guān)注，給予更多的關(guān)愛(ài)，在生活和學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該多注意孩子的變化，多去關(guān)心和了解他們，讓他們感受到被關(guān)愛(ài)的溫暖，這樣他們才能在生活和學(xué)習(xí)中慢慢改善叛逆6、盡量避免與孩子發(fā)生正面沖突叛逆期的孩子喜歡自我顯示，虛榮心很強(qiáng)，在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)該去正確的引導(dǎo)和教育，避免和他們發(fā)生正面沖突，因?yàn)榕涯嫫诘暮⒆有睦砩系奶攸c(diǎn)是越不讓怎么做，越反著來(lái)。所以一定要了解孩子青春期的心理特點(diǎn)，尋找恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)。7、善于正確引導(dǎo)孩子引導(dǎo)孩子制定自己的行動(dòng)計(jì)劃,父母不包辦代替.

引導(dǎo)孩子思考自己的活動(dòng)方式,父母不指手劃腳.

引導(dǎo)孩子解決自己面臨的問(wèn)題,父母不急于求成.引導(dǎo)孩子正視自己行為的后果,父母不怨天憂人.

引導(dǎo)孩子反思自己存在的缺點(diǎn),父母不嘮叨夸大.

引導(dǎo)孩子迎接自己未來(lái)的挑戰(zhàn),父母不擔(dān)憂顧慮.對(duì)青春期孩子,家庭教育最忌諱的是:

消極評(píng)價(jià),

無(wú)情斥責(zé),

無(wú)端猜疑,

無(wú)理苛求,

空洞說(shuō)教,

自私溺愛(ài).如何對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)1、關(guān)注孩子家庭作業(yè)完成情況；2、有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多看書(shū)、看好書(shū)；3、適當(dāng)控制孩子看電視、玩電腦的時(shí)間；一定不能沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)。4、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，建議家長(zhǎng)不要做一些娛樂(lè)性的事情。5、要求孩子午休。注意孩子到校、到家時(shí)間。6、關(guān)注孩子的行為習(xí)慣（服飾、發(fā)型、文明禮