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同學(xué)們好噸的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克并能進(jìn)行質(zhì)量單位的換算。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過觀察、比較和猜測推理等活動,培養(yǎng)同學(xué)們對物體質(zhì)量估測意識和能力,能在實際生活中解決一些相應(yīng)的問題。你記得嗎計量比較輕的物體的重量,通常用作單位??擞嬃勘容^重的物體有多重,通常用作單位。
千克1噸有多重?和千克有什么關(guān)系?4個小動物能同時過橋嗎?創(chuàng)設(shè)情境實踐體驗10001020
31個同學(xué)約重25千克,40個這樣的同學(xué)約重
千克。
1袋大米重100千克,袋大米重1噸;1袋面粉重50千克,袋面粉重1噸;1頭水牛重350千克,頭水牛約重1噸
1噸=1000千克你認(rèn)為什么樣的物品要用噸作單位?計量較重的或大宗物品的質(zhì)量用噸作單位。一般是被計量的物體的質(zhì)量大于或等于1000千克的時候使用。小結(jié)問:你們現(xiàn)在知道這些動物能不能同時過橋了嗎?為什么?哪幾只動物可以同時過橋?為什么?再現(xiàn)情境
我會換算3000650009700043噸=千克6000千克=噸5噸=千克9000千克=噸7噸=千克4000千克=千克我會填A(yù):卡車載重4B:小明體重35C:一塊橡皮的重量是8噸千克克我會比較5噸4500千克4000千克4噸5200千克6噸>=<反饋練習(xí)1.在一輛載重2噸的貨車上,裝6臺重300千克的機器,超載了嗎?為什么?2.用兩輛載重2噸的貨車運這些機器,怎樣裝車能一次運走?
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