歲月無(wú)?痕五年級(jí)作文

歲月無(wú)痕,五年級(jí)作文

篇一：五年級(jí)作文讓我感動(dòng)一件事

五年級(jí)作文：震動(dòng)心靈的一件事或一個(gè)人

精彩開(kāi)頭：排比句的開(kāi)頭使評(píng)分人對(duì)你的好感大增，無(wú)疑在給你的作文加分！

1．感動(dòng)是大海中忽然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種震撼！感動(dòng)是仍然一片悄然落下的樹(shù)葉，只有平凡中的不平凡才更容易讓人感動(dòng)！感動(dòng)是雨后晴好的天氣，由于感動(dòng)的時(shí)候人總會(huì)看到更多美妙的事情！

2．感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在酷寒的冬天也能感到平和如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈。

感動(dòng)是年終歲末一段平和的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動(dòng)，今年感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的……

3、什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友一聲中的征詢候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視、征詢候是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的生疏人伸出的平和的手是感動(dòng)。。。。。。

4、讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；歡樂(lè)時(shí)，有朋友與你一起分享歡樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝愿，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……有如此一句話：“人之因而會(huì)感動(dòng)，是由于他生活在愛(ài)之中?！蔽艺嬲w會(huì)到了這句話的含義……

5、感動(dòng)是懸崖峭壁上滿布百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上小孩甜甜的熟睡；感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。由于愛(ài)與努力，有了奇觀，由于奇觀，有了感動(dòng)。

點(diǎn)題結(jié)尾：假設(shè)能以標(biāo)題和開(kāi)頭結(jié)合去寫(xiě)，能使你的作文分?jǐn)?shù)更高！

1、因而說(shuō)，多一份感動(dòng)，就多一份希望。路在腳下，希望在前方，搜集好那點(diǎn)

點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你畢生的財(cái)富。真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)覺(jué)察世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。

2、歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著本人的心靈，總有一段段經(jīng)歷在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們撿起它時(shí)，內(nèi)心總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

3、這個(gè)世界上有特別多特別多能輕易讓人感動(dòng)的事，也許是一句親切的征詢候，是一個(gè)溫情的眼神，一陣洪亮的掌聲。都悄悄撫過(guò)我們?nèi)彳浀男模趦?nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，感動(dòng)是無(wú)言的。感動(dòng)是需要你去覺(jué)察，需要你去體會(huì)。

4、她靜靜地走了，我的眼里早是一片模糊。

5、闡述類：感動(dòng)是一片芳香的草，有一天，它會(huì)伴著平和的陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落。

6、你離開(kāi)后，每一天我都會(huì)用彩紙折一只千紙鶴，上面都有我為你寫(xiě)的詩(shī)贊同

7、一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我歡樂(lè)和幸福。事情盡管過(guò)去了特別久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)??贊同

8、感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉;感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又亮堂,安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！

9、“讓我如何感激你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原來(lái)想收獲一樓春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我如何感激你，我原來(lái)是想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋?！?/p>

10、我感動(dòng)了，由于（下面本人寫(xiě)）。她的那和氣的笑臉永遠(yuǎn)印在我的腦海中，她的那一舉一動(dòng)都刻在我的心底。難道我還不感動(dòng)嗎？

11、朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧贊同

12、盡管事情已通過(guò)了那么久但是每當(dāng)我看見(jiàn)什么人，聽(tīng)到什么聲，看見(jiàn)什么情景時(shí)，仍然會(huì)想起（你要寫(xiě)的事）這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)鼓舞我。

讓我感動(dòng)的一件事

生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就選擇一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

這是幾周前的一個(gè)早上，由于前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因而內(nèi)心不太歡樂(lè)。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻覺(jué)察大家都用一種詭異的目光凝視著我。我內(nèi)心慌，因而詢征詢了一位好友。當(dāng)我明白真相時(shí)氣壞了，由于昨日我處于氣憤，把所有與爭(zhēng)吵有關(guān)的事告訴了征詢我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這但是大機(jī)密呀！我頓時(shí)怒氣沖沖，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原四周，大喊了一聲：“厭惡！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)??我再也不理他了！我內(nèi)心不斷如此重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信譽(yù)了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不能夠出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！因而，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿叄@兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，模樣奇異兮兮的。“說(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛速地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？

仍然一封恫嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約８００多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密叢叢地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是歡樂(lè)的。

后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。

這件事真使我感動(dòng)。盡管我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這寶貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。

直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流平和了我全身……

令我最感動(dòng)的一件事

一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五，不明白是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)慢慢變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。如何辦？如何辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了，我真是羨慕的特別。正在這時(shí)，一聲親切和氣的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我覺(jué)察座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我能夠本人回去，您

就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)，本人騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你本人大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好容許了。

爺爺每騎一步都特別小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕?，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。

終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來(lái)毛巾征詢我如何回事，爺爺趕忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，因而淋濕了，我去洗個(gè)澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘，也讓我明白了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有如此的一個(gè)爺爺驕傲，驕傲！

一件使我特別感動(dòng)的事

在我的生活中，發(fā)生過(guò)特別多事情，這些事情有的使我感到激動(dòng)，有的使我感到歡樂(lè)，有的使我感到驕傲??但是，隨著時(shí)間的流逝，一些事情便慢慢地淡忘了，但是，發(fā)生在我三年級(jí)時(shí)的一件事卻深深地刻在我的腦海里，令我感動(dòng)不已。

那是這年夏季的一天，開(kāi)展“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。災(zāi)區(qū)人民吃不飽，穿不好，特別困難。學(xué)校號(hào)召我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，希望我們能伸出平和的小手扶助痛苦的災(zāi)區(qū)人民。

下午上學(xué)時(shí)，我隨手拿了五角錢(qián)便背起書(shū)包出了家門(mén)。一路上我唱著歌兒，可歡樂(lè)了。忽然。我看見(jiàn)小明走在我前面，我立即跑過(guò)去?！凹壹遥泐A(yù)備捐多少錢(qián)呢？”我征詢道?！笆X(qián)?！奔壹颐摽诙觥Ｎ腋械襟@異。通過(guò)一些對(duì)話，我理解到他那十元錢(qián)的歷來(lái)──

篇二：五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文開(kāi)頭結(jié)尾

1.開(kāi)頭：有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)你的心靈。確實(shí)是這悄悄的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭；確實(shí)是這悄悄的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨。

結(jié)尾：感動(dòng)是什么?感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉……一千個(gè)人有一千種.但,不管是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)終究是什么.由于感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出的。

2.開(kāi)頭：感動(dòng)就像一把鑰匙，能打開(kāi)封閉已久的心扉；感動(dòng)就像一滴甘霖，足以沖刷心靈的污垢；感動(dòng)就像一縷春風(fēng)，能喚醒沉睡的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深地印在回憶的畫(huà)面上，都有值得我們回味和感動(dòng)的地點(diǎn)。讓我們一起走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

結(jié)尾：從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng),由于感動(dòng)是一種樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)本人的同伴們?yōu)榱思w而戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不禁為他們加油；當(dāng)我們看到愛(ài)心人士捐款給生病的人醫(yī)治時(shí)，總會(huì)從內(nèi)心涌起感動(dòng)的甘泉；當(dāng)我們聽(tīng)到一些老歌,那些熟

悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符讓我們想起的過(guò)往云煙，總有感動(dòng)縈繞心頭。

3.開(kāi)頭：歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著本人的心靈,總有一段段經(jīng)歷在你的生命中留下深深的痕跡。每當(dāng)我們想起它時(shí),內(nèi)心總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。事實(shí)上,感動(dòng)在生命的長(zhǎng)河中,無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在。結(jié)尾:曾經(jīng)的一幕幕瞬間,現(xiàn)在仍然會(huì)讓我深陷在一張張感動(dòng)的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶。小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我,構(gòu)成稚嫩無(wú)邪和成熟明白事的比照。成長(zhǎng)的一路上,現(xiàn)在再次回首曾經(jīng)的路程,一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼，這一切的一切,才讓我成長(zhǎng)。而長(zhǎng)大的感受和往常的并不一樣,通過(guò)比照,

仿佛給本人成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮.……

4.開(kāi)頭：父母牽掛的目光,是一生一世的感動(dòng)；朋友關(guān)懷的信箋,是給飄落在遠(yuǎn)方的告慰；小孩真心的微笑，是生活最簡(jiǎn)單的幸福。生活便是如此,我們不經(jīng)意間的一聲招呼,一句征詢候,一個(gè)微笑,一點(diǎn)緣分……這些東西藏在內(nèi)心便是一種真實(shí),久了,便是深化,甚至是一生的刻骨銘心.這些溫馨的經(jīng)歷,當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出,備感溫馨。

結(jié)尾：每每捧著一張偶爾翻出的舊照片,不要驚詫本人為何淚流滿面,也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛；夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉,不要驚詫于它的無(wú)故,或許它是你一段塵緣的珍藏；臨

窗偶讀一篇精致的小品,不要驚詫于本人為何指尖微顫,也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

5.開(kāi)頭：哲人說(shuō),只要慧心獨(dú)具,即便隨處拈花微笑,也能感受也一份愛(ài)意,一份情趣,一份神韻,甚至哲理。落葉悄悄飄舞，帶走了美妙的青春歲月。一年又一年，一日復(fù)一日，我逐步成長(zhǎng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)生活是美的,感動(dòng)別人也讓本人感動(dòng)。

結(jié)尾：假設(shè)只是一個(gè)微笑,一簇感動(dòng),就能讓人重新接受生命,那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘,給生疏的過(guò)客一杯暖茶,送給親愛(ài)的人一束鮮花,甚至一束無(wú)名的小草也好,只

篇三：優(yōu)秀作文

感動(dòng)

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著本人的心靈，總有一段段經(jīng)歷在你的生命中留下深深的痕跡。

從不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng)，由于它是一種樸素的真實(shí)，是一種心靈的震顫，當(dāng)我看到同伴們?yōu)榧w而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)情不自禁為他們加油，失敗了哭，成功了也哭，從鼻子中涌起的是酸酸的，但內(nèi)心卻是甜甜的。同樣的，不管想起的是悲傷仍然歡樂(lè)，總是感動(dòng)縈繞心頭。事實(shí)上，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)存在，父母掛念的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信任，一條祝愿的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰情。

生活確實(shí)是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句征詢候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分??這些東西藏在內(nèi)心便是一種真實(shí)，久了，便是深化，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的經(jīng)歷，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，倍感溫馨。

因而，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于他的無(wú)故，或許它是你一段塵緣的珍藏。

感動(dòng)也需要明白得體驗(yàn)和回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)？哲人說(shuō)：只要慧心獨(dú)具，即便隨處，也感到一份愛(ài)意，一份情趣，一份神韻，甚至哲理。

感動(dòng)是白茫茫雪地里一株傲然挺立暗香浮動(dòng)的紅梅、是濃密叢林里泊泊流淌的一泓清泉、是無(wú)邊的黑夜里那一輪如鉤的月亮。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種。但不管是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)終究是什么，由于感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

我的物理教師

事實(shí)上他是我預(yù)習(xí)班的教師。

上這個(gè)班純粹是由于聽(tīng)說(shuō)是眉毛彎彎教師教，可不知為什么，眉毛彎彎教師好似有事，就聽(tīng)校長(zhǎng)在那兒解釋半天后，看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)人，是那位教師。

說(shuō)來(lái)慚愧，我不明白他姓什么，我向來(lái)對(duì)假期班的教師不如何關(guān)懷，聽(tīng)完課，閃人。他只有一只眼睛，班里看見(jiàn)他后就開(kāi)場(chǎng)談?wù)摚麤](méi)在意，轉(zhuǎn)過(guò)身，擦黑板??大概他已經(jīng)面對(duì)過(guò)太多像我們一樣的小鬼了吧~這節(jié)課講的是歐姆定律，聽(tīng)得我暈暈忽忽的，我在內(nèi)心抱怨，要是眉毛彎彎教師，一定講得比他好。

他講課特別投入，不高的個(gè)子在講臺(tái)上跳來(lái)跳去，不太標(biāo)準(zhǔn)的一般話，總是成為我們課下所笑的事。有時(shí)候講課聲音會(huì)忽然高上去，讓那些不聽(tīng)課的小鬼們驚醒一下，然后臉上露出一絲不易被覺(jué)察的笑容，好似在說(shuō)：小樣，別以為我不明白你們干嘛呢??

我們總是特別嫉妒他畫(huà)的電路那么漂亮，說(shuō)他練了多久才畫(huà)成那樣的，可誰(shuí)也沒(méi)有去征詢他一下。

他講的題都特別難，最少我是這么認(rèn)為的。幾乎每一道題都?jí)蛭蚁胍粫?huì)的，當(dāng)我想明白的時(shí)候，往往已經(jīng)在做第二道題了。呵呵，我這個(gè)人在理科方面的智商就比弱智高不了多少。今天學(xué)委大人打來(lái)征詢候，我們就說(shuō)起了這位教師。

“他講課不錯(cuò)啦，和眉毛彎彎教師一樣好，但比咱Mrs.Lu還差點(diǎn)??”

“確實(shí)？你特別少說(shuō)課外班教師講課好的哦?！睂W(xué)委說(shuō)。

呵呵，大概是我覺(jué)得一個(gè)只有一只眼睛的教師能夠這么自如的講課，假設(shè)是我，我因該沒(méi)有他的勇氣。

我會(huì)記住他的。

歡樂(lè)如此簡(jiǎn)單

夜風(fēng)撩動(dòng)著窗前懸掛著的藍(lán)色風(fēng)鈴，叮叮的金屬管撞擊聲如魔音一般輕撫著耳膜。晚飯后躺在竹椅上的我靜靜地望著夜幕中那屬于本人的歡樂(lè)。

緊張的中考備戰(zhàn)讓每人都繃緊了神經(jīng)，連走路時(shí)的步調(diào)都多了幾分匆忙，甩開(kāi)了往日的歡笑，在濃重陰郁的氣氛中，歡樂(lè)不斷是我們的渴望。

“好不容易過(guò)個(gè)星期天，歇會(huì)兒?！碧稍谥褚紊系奈疑炝藗€(gè)懶腰說(shuō)道。小的時(shí)候，最害怕夜晚，總害怕在黑暗里的鬼怪。因而夜里不敢出門(mén)。而那時(shí)的愿望卻是有一架天文望眼鏡來(lái)看天上的星星，可能小時(shí)的我如何也想不到現(xiàn)在的本人正躺在讓他懼怕的黑暗里面看他最愛(ài)的星星吧！由于，這是他最大的愿望啊！

夜像是一個(gè)奇異的魔術(shù)師，把陽(yáng)光普照的大地覆蓋在黑暗里。卻變出那么多漂亮的星星。燦燦的銀輝在宇宙中閃耀，我躺在椅子上望著漂亮的星空，一閃一閃，那是北斗星，那是豎琴星，還有處女星。我的歡樂(lè)在我的腦海里翻涌，回蕩。我想起了張衡在夜空下看星星時(shí)的景象，臉上蕩漾著笑意和些許的驚奇，也想起了小時(shí)候，父親拉著我的小手，在河邊的草叢看星星的場(chǎng)景，臉上全是笑意和幸福?，F(xiàn)在我正躺在群星的懷抱中，歡樂(lè)地享受著。又是一陣夜風(fēng)，藍(lán)色風(fēng)鈴叮叮作響，蟋蟀彈起《月光》，揉進(jìn)了草葉的沙沙聲的“音樂(lè)”