雅思主體段拓展

雅思大作文主體段應(yīng)該如何寫中心句(只寫一句)：突出段落的中心思想，用來支持一個論點。支持句：拓展、解釋和論證中心句的句子(如果主體部分由三段組成，每段要寫三句；如果主體部分由兩段組成，每段要寫四到五句)。主體部分寫作三個要點，分別是：?寫什么觀點??怎么寫中心句??怎么支持中心句?我們用一個關(guān)于廣告的題目來闡述對這三個要點的處理：真題11：Dothepositiveeffectsofadvertisingoutweighitsnegativeeffects?(題目大意：廣告的正面效應(yīng)是否大于它的負面效應(yīng)?)首先，要構(gòu)思好主體部分的三個觀點。遇到這兩種題目時，可以從下面一些角度去尋找觀點：八大論證角度?經(jīng)濟角度：社會的經(jīng)濟利益，經(jīng)濟發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟的契機，等等。?科技角度：科技發(fā)展帶來的機遇和危機，工業(yè)生產(chǎn)，高科技設(shè)備，媒體，電腦，自動化，數(shù)字化，等等。?社會角度：社會的整體良性發(fā)展，環(huán)境問題，社區(qū)安全，執(zhí)法系統(tǒng)，衛(wèi)生情況，醫(yī)療建設(shè)，公共設(shè)施，文化藝術(shù)，旅游觀光，城市風(fēng)貌，等等。?公眾角度：公眾利益，個人的利益和便利(衣食住行)，等等。?社會能力和工作能力：年輕人在社會上的生存能力，交際能力，交流能力，實踐能力，工作能力，等等。?學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在理論知識方面的掌握和學(xué)習(xí)能力的提高，學(xué)校的課程安排、設(shè)施配置、教學(xué)方法和社會要求的接軌，重視理論還是實踐，教學(xué)質(zhì)量，課堂氣氛，教師素質(zhì)，教學(xué)方法的革新，等等。?性格和情感的健康：學(xué)生是否有健康的業(yè)余愛好和課后活動，性格是否開朗和積極，行為是否端正；中小學(xué)生在社會上遇到的問題，暴力，色情，媒體，社區(qū)安全，犯罪率的上升；家庭背景，父母教育，對兒女行為的約束，家庭暴力，家庭問題，單親家庭，家庭的貧困問題，父母行為對子女的影響，等等。?身體健康：學(xué)生是否參與體育活動，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；常見的問題是青少年過分使用電腦，不注意體育鍛煉，生活習(xí)慣不好，等等。廣告屬于社會問題，應(yīng)該屬于社會類題目，可以從經(jīng)濟、科技、社會和公眾角度去考慮。因此，與廣告相關(guān)的觀點大致如下：經(jīng)濟角度：廣告宣傳產(chǎn)品，促進消費，推動經(jīng)濟。公眾角度一：廣告讓消費者了解商品信息，比較商品優(yōu)點和缺點，購買到比較適合自己的產(chǎn)品。公眾角度二：廣告有時會夸大其詞，誤導(dǎo)消費者，讓消費者購買自己并不需要的產(chǎn)品。此時，需要注意兩點：1．一般來說，最有說服力的觀點應(yīng)放在第一段，第二段的觀點次之，第三段的觀點最弱。因此，廣告對公眾的好處應(yīng)該比對經(jīng)濟的好處更有說服力。原因非常簡單：一個消費者衡量廣告好壞的時候不會去考慮自己花錢是不是對經(jīng)濟有影響。2．觀點不要“標新立異”。最常見的觀點往往是最安全和最有說服力的。如果烤鴨們表達一個鮮見的觀點，那么就需要有很好的語言能力去清楚地解釋此觀點；如果解釋不清楚，就會導(dǎo)致丟分。綜上，我們可以把三個觀點寫成三個中心句，分別是：1．Oneofthemainfunctionsofadvertisingistoassistconsumerstofindandbuysuitableproducts．(主體部分第一段：廣告的一個主要功能是幫助消費者找到并購買合適的產(chǎn)品。)2．Meanwhile，advertisingservestostimulateconsumptionandcontributestoeconomicdevelopment．(主體部分第二段：同時，廣告可以刺激消費，對經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。)3．Despiteitsimportance，thereisnodenyingthateverynowandthen，advertisingleadsconsumersintoanimpulsivepurchase，therebycausingwastefulspending．(主體部分第三段：盡管廣告如此重要，但無可置疑的是，有時廣告會誤導(dǎo)消費者亂買東西，從而導(dǎo)致浪費。)每一個中心句還應(yīng)有三到四句支持句。這對大部分烤鴨們來說是最為困難的一部分。一般來說，解決該問題有六大方法，分別是：?Explanation(解釋和說明)：解釋和說明中心句的意思或原因。?Extension(延伸中心句并闡述影響)：將中心句或?qū)⒔忉屩行木涞木渥油卣挂幌?，闡述它的影響。?Examples(舉例)：在需要的時候，舉例說明，有助于更加形象地敘述事情。?Sorting(分類)：當(dāng)一個中心句有幾個分論點支持時，可以將論點分類說明。?Counterevidence(反證法)：實在無話可說時怎么辦？從反面論證。比如論述A事物的好處時，可以描述沒有A事物帶來的壞處。?Contrasting(對比)/Analogy（類比）：如果A事物很難論述，可以論述B事物，然后揭示出A與B的相似性或?qū)α⑿?。這是實在無法落筆時特別有用。比如論述教育的作用時，可以用一個人帶上眼睛的前后來類比教育對一個人的影響。我們繼續(xù)用上面廣告的題目來示范，完成每一個段落。0neofthemainfunctionsofadvertisingistoassistconsumerstofindandbuysuitableproducts．(主體部分第一段中心句)第一句：Commonknowledgeisthatadvertisingreferstopresentinginformationrelatingtoaproductorservicebyavarietyofmedia,suchastelevision,radio，newspapers，magazines，brochures，andsoforth．(大意：廣告就是通過不同的媒體，比如電視、收音機、報紙、雜志、小冊子，諸如此類，發(fā)布有關(guān)產(chǎn)品或者服務(wù)的信息。)——這一句話用的是explanation和examples，即解釋中心句意思和舉例的方法，來解釋廣告一般借助什么媒體。)第二句：Withthepresenceofadvertising，aconsumerisabletoacquirethelatestinformationinthemarketsuchaspropertiesofaproductorservice，andtherebymakeawiserbuyingdecision.(大意：有了廣告的存在，消費者可以獲得市場最新的信息，包括產(chǎn)品或者服務(wù)的特點，由此作出更明智的購買決定。)——這一句話用extension(延伸)的方法闡述廣告所具備的作用；用examples(舉例)的方法來解釋廣告可以給消費者提供什么重要信息。第三句：Bycontrast,withoutadvertising，aconsumerisattheriskofpurchasingaproductthatfailstomeetallofhisorherneeds，becauseoflackofknowledgeofbetteralternativesinthemarket．(大意：相對而言，如果沒有廣告的話，消費者因缺乏對市場上更好產(chǎn)品的認識，有可能購買一件不能夠滿足自己需要的產(chǎn)品。)——這一句話用的是counterevidence(反證)的手法，闡述如果沒有廣告消費者會受到的影響。下面開始寫第二段：Meanwhile，advertisingservestostimulateconsumptionandcontributestoeconomicdevelopment．(主體部分第二段中心句)第一句：Assaidbefore，advertisingisresponsibletointroduceaproduct，butinreality，itdoesmorethanthat．(大意：正如上面所提過的，廣告的責(zé)任在于介紹一個產(chǎn)品，然而事實上，它的作用遠遠不只這些。)——這一句話用的是explanation，即解釋中心句意思的方法。第二句、第三句Advertisingdescribesaproductinsuchanimpressivewayandwithaddingsomanyvisualappealsthatitalwayssucceedsinattractingtheeyeoftheaudienceanddrivingthemintoafinalpurchase．Besides，advertisingremindsintendedcustomersoftheirexistingneedsorcreatesfreshneeds，keepingthemawarethatonlybypurchasingaproductcantheirneedsbemet．(大意：廣告用給人印象深刻的方法描述產(chǎn)品，并增添許多視覺上的吸引，以至于它經(jīng)?？梢猿晒Φ匚M者的視線，驅(qū)使他們購買產(chǎn)品。此外，廣告還提醒目標顧客他們現(xiàn)在的需要或者產(chǎn)生新的需要，讓他們意識到只有購買某一產(chǎn)品，他們的需要才能得到滿足。)——這一句話用的是sorting，即分類的方法，說明廣告因為兩個不同的原因而促使人們消費。第四句：Bythesetwoapproaches，advertisingencouragesspendingandcontributestoeconomicdevelopment．(大意：通過這兩種途徑，廣告帶動消費并促進經(jīng)濟發(fā)展。)——這一句話用的是extension，即擴展的方法，解釋廣告對經(jīng)濟帶來的影響。下面開始寫第三段：Despiteitsimportance，thereisnodenyingthateverynowandthen，advertisingleadsconsumersintoanimpulsivepurchase，therebycausingwastefulspending．(主體部分第三段中心句)第一句：Itisasharedconventionintheadvertisingindustrythatsomepropertiesofaproductarehighlightedwhiletheothersaresimplified．(大意：廣告業(yè)有一個共同的特性，即突出產(chǎn)品的一些特性，而對其他特性輕描淡寫。)——這一句話用的是explanation(解釋)的方法，解釋廣告誤導(dǎo)的性質(zhì)。第二句：Aproduct，whenpromotedwell，willbehighlydesiredbymany，ascustomersaremisguidedtoignoretheproduct’sdownsides．(大意：一個產(chǎn)品，當(dāng)推廣好的時候，會受到很多人的歡迎，因為顧客已經(jīng)被誤導(dǎo)而忽視了產(chǎn)品的缺點。)——這一句話用的是extension，即擴展的方法，說明廣告誤導(dǎo)所產(chǎn)生的影響。第三句：Itaccountsforwhymanyshoppersregrettheirbuyingdecisionsbeforelong，observingthatwhattheyhavebroughtisnotwhattheyactuallyneedorfailstoliveuptotheirexpectations．(大意：這解釋了為什么很多購物者很快為他們的購買決定感到后悔，發(fā)現(xiàn)他們買的不是他們真正想要的，或者和他們的期望不相符。)——這一句話用的是extensio