小學落實課后服務工作實施方案版

初級中學課后延時服務工作實施方案為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)《XX教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜xx省教育廳關(guān)于進一步做好義務教育課后服務工作的通知〉的通知》（XX教基函[2021]105號）文件要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究后，特制訂如下實施方案：一、指導思想深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》、《關(guān)于做好小學生放學后延時看管服務工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學生放學后延時服務工作的指導意見》系列文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源,著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標堅持自愿性原則。家長申請、班級確認、學校統(tǒng)一實施的工作機制，課后服務優(yōu)先保障留守兒童、困難家庭子女，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁以任何方式拒絕有需求的學生參加。2.堅持規(guī)范性原則。學校根據(jù)學生的需求、家長的需要、本校的實際情況，以“放學后延時服務”為平臺，合理安排放學后學生的活動，舉辦“興趣班”，嚴禁將課后服務變相成為集體教學或補課,組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。堅持安全性原則。課后服務工作實行學校負責制，要完善安全管理制度，加強安全管理，確保學生在校期間的安全。要加強家長及學生的安全教育，做到家校無縫交接。對每位學生負責。三、組織機構(gòu)為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作領導小組。組長：xx副組長：xx成員：xx各班班主任領導小組下設辦公室，武輝元兼任辦公室主任，具體負責放學后延時服務工作。四、放學后延時服務具體要求服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。服務主體。校內(nèi)延時看管服務工作，由學校安排值班教師直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。服務時間。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后，一般情況下冬季到17:,其它季節(jié)到17:40。服務場所。學校功能室、活動室、運動場等地。服務內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、朗誦、體育、藝術(shù)等興趣小組活動。自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類，即藝術(shù)類：水鄉(xiāng)蓮韻合唱團、繪畫、書法、鋼筆字；語言類：朗誦、主持等；體育類：乒乓球、籃球等。服務流程。調(diào)查摸底一家長申請一學校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接。調(diào)摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)摸底、做好統(tǒng)計。家長申請。家長和學生有意愿參加延時看管服務的，要由家長書面向?qū)W校申請，填寫《延時看管服務申請書》。學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《延時看管服務安全責任書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務等，對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校設立的放學后延時服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質(zhì)量和效果。重新組班。將不同班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過20人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后“臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行延時服務。無縫銜接?！芭R時班主任”負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。五、放學后延時服務保障措施1.高度重視。各班主任、興趣小組負責教師及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全、保衛(wèi)等方面的隱患,確保學生在校內(nèi)人身安全。學校要積極建議學生參加人身意外保險，更加有效的維護學生在校外人身安全和切實利益。對參與課后的教師,在身體條件(如是否有傳染性疾病、精神疾病)等方面進行審核備案簽訂課后服務聘請人員安全責任書，建立檔案留存，做到集中有人監(jiān)護，活動有安全保障，讓學生安心，家長放心。規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：(1)堅持“家長自愿、學生自愿”原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或講授新課?？垂芙處熞龊每垂苡涗?，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。落實中學5+2課后服務實施方案為了進一步滿足學生和家長對課后服務的迫切需求，幫助家長解決實際困難，促進學生健康成長，切實辦好人民滿意的教育，依據(jù)《中共XX省委教育工作領導小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（冀教領導小組秘[2021]19號）的要求，XX區(qū)XX中學制定課后服務工作實施方案。一、課后服務目的發(fā)揮學校課后服務的主渠道作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，針對家長接送子女上下學難、學生參加校外輔導課業(yè)負擔過重、家長經(jīng)濟負擔過重等問題，調(diào)動學校、老師的工作積極性，承擔起學生課后服務的責任二、課后服務原則（一）堅持自愿選擇原則。課后服務遵從學生和家長的意愿，以家長自愿報名、學生自主參加為前提，不強迫或變相強迫學生參加。（二）堅持固定對象原則。學校向家長宣傳課后服務政策，家長自愿報名、學生自主參加申請?zhí)峤缓?，學校正式確定服務對象名單。課后服務對象一旦確定，原則以學期為單位保持固定。（三）堅持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務的學生，由供餐公司統(tǒng)一供餐，餐食所需費用由家委會與供餐公司協(xié)定，費用自理。（四）堅持公益惠民原則。課后服務不收取任何費用。（五）堅持科學合理原則。課后服務遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，學校科學、合理確定服務內(nèi)容，不得利用課后服務時間講授新課，堅決防止將課后服務變相成為集體教學或補課。三、課后服務對象課后服務對象面向我校七、八、九三個年級的全體學生。四、課后服務時間冬季：中午：11:50—13:，下午：16:30—18:夏季：中午：11:50—13:20，下午：17:10—18:五、課后服務內(nèi)容課后服務時間內(nèi)，各年級組安排老師，中午看管有參加課后服務的學生在教室午餐、午休或自習，下午放學后至當?shù)卣Ｏ掳鄷r間，指導參與課后服務的學生認真完成作業(yè)、自主學習、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓練等活動。期間，對學生作業(yè)給予免費輔導幫助。六、課后服務實施方法調(diào)查家長需求新學期開始后，學校制定《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)XX區(qū)xx中學校內(nèi)課后服務致家長的一封信》，通過公眾號、家長群等形式進行宣傳，從服務目的、對象、時間、內(nèi)容、申請、要求等方面告知家長，讓每一位家長詳細了解國家政策以及學校的有關(guān)課后服務的具體工作，讓家長踏實放心的把學生托管到學校。同時，利用《致家長一封信》了解和調(diào)查當?shù)貙W生家長實際需求，保障課后服務工作是以服務學生和家長需求為導向開展。確定服務對象學校向家長宣傳課后服務政策后，采用家長自愿報名、學生自主參加提交申請，學校正式確定課后服務對象學生名單。課后服務對象學生名單確定后，原則一學期內(nèi)保持固定，以便于學校進行管理。簽訂服務協(xié)議學校建立與課后服務相適應的管理制度，并與家長簽訂《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)XX區(qū)xx中學校內(nèi)課后服務協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利和義務，為順利開展課后服務奠定基礎。明確課后服務要求課后服務時間內(nèi)，參加課后服務的學生需要服從教師管理，進行午餐、午休、完成作業(yè)、自主學習、閱讀、勞動教育、藝體特長生訓練等。不參加課后服務的學生必須按照學校規(guī)定的作息時間入校、離校，不能影響其他學生休息或活動。課后服務組織形式根據(jù)家長意愿和學校實際情況，按原有班級編制組織托管服務，如各班參與課后服務學生人數(shù)較少，可按照實際人數(shù)集中到固定班級組織托管服務。學校并配備相應的教師和管理人員，負責協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、實施輔導。七、課后服務工作要求提高認識，加強領導校內(nèi)課后托管服務是在學校場地內(nèi)實施的便民服務，因此，學校成立課后服務工作領導小組，分工負責，確保對服務工作的指導和監(jiān)督。組長：校長XX組員：各中層、各年級教師、社會志愿者教務處協(xié)同各年級組安排當日值班教師負責學生午休期間管理；安排各年級教師負責當日下午學生放學后自習的看班和輔導；德育處全程負責教師、學生在校托管服務期間的衛(wèi)生、紀律工作；每日值班中層人員對課后服務情況進行巡視檢查；總務處負責安排每日學生下午課后服務結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工作；安全辦負責每日課后服務期間全體師生的安全保障。鼓勵社會志愿者和社會公益組織參與到學校課后服務中來。規(guī)范管理，保質(zhì)提升學校建立與課后托管服務相適應的管理制度，按照規(guī)定標準完成課后服務任務，保證課后服務質(zhì)量。既要保障教師的合法權(quán)益、保障教學和教研活動的有效開展、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，同時又要服務好學生，解決家長接送子女上下學難、學生參加校外輔導課業(yè)負擔過重、家長經(jīng)濟負擔過重等問題，贏得社會和家長的滿意和支持。明確職責，確保安全切實保障課后服務學生安全。學校完善安全管理制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。學校將加強對學生的安全教育，切實消除在交通、場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學生人身安全。保障服務經(jīng)費由于課后托管服務屬于非義務教育屬性，按照“不高于當?shù)乜冃ЧべY指導線的1.1倍核定學校績效工資總量，增加部分用于課后服務學校教職工的補助”要求，上級財政撥付的資金，課后服務以學校為主體負責組織實施，學校負責支配服務專項經(jīng)費。學校要本著?？顚Ｓ?、按勞取酬、合理補貼的原則，依據(jù)有關(guān)財務規(guī)定，將財政補貼面向托管服務人員進行發(fā)放。課后延時服務工作實施方案為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[2021]2號）和省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關(guān)于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（魯教基發(fā)〔2021〕2號）文件要求,結(jié)合我校實際，經(jīng)校領導班子會議研究后,特制定“xx市xx小學課后服務工作實施方案”。一、目的意義針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關(guān)切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務工作中應堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。三、組織機構(gòu)為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展,成立放學后延時服務工作機構(gòu)。組長：xx副組長：xx成員：xx及各班主任四、具體要求（一）課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。（二）課后服務時間課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到17:,夏季到17:30。（三）服務形式早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。（四）課后服務內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導學生有效完成作業(yè)，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動,也可以安排其它適合學生身心發(fā)展的活動育人課程。（五）課后服務程序我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務內(nèi)容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務和責任分工。五、保障措施1高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責,切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關(guān)制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。3規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務?？垂芙處熞龊每垂苡涗洠敿氂涗浢刻炜垂芮闆r出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。4考評表彰為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關(guān)課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。（最新版）小學5+2課后服務實施方案為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決無法按時接送孩子以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，特制定我校學生課后服務實施方案，內(nèi)容如下：一、指導思想深入貫徹落實蘇xx教財【2020】2號《省教育廳省發(fā)展改革委省財政廳關(guān)于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發(fā)展。二、總體目標為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu)，明確任務，落實職責，以保證規(guī)范、有序、高效地實施課后服務工作。讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升學校公信力。3.對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、課后服務原則堅持學生自愿原則。學校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執(zhí)上簽字后，由學校保存入檔。堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨根據(jù)上級部門核定標準適當收取部分成本費用。堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。四、課后服務時間安排執(zhí)行課后服務“5+2”模式，即學校每周課后服務5天，每天服務2小時。結(jié)合家長實際需求，按低、中、高年級三個批次分別延時服務至17:、17:05、17:10。本學期，課后延時服務從第二周（9月6日）正式實施。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準。五、課后服務課程安排年級課時周一周二周三周四周五—二年毆課時1自主作業(yè)自主作業(yè)共蔻社團課時乏思創(chuàng)樂園、快樂閱讀、動感捧有課時1自主作業(yè)自玉作北課時N快樂閩我、操快樂國、說我五六年眼課時1自主作業(yè)日足作業(yè)誄時2悅設AISC.煥樂圓漠、恩制樂區(qū)六、課后服務形式內(nèi)容集中完成作業(yè)。安排學生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進行學生作業(yè)個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。3?自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。根據(jù)學校特色開展的活動。充分發(fā)揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉(zhuǎn)變學生學習方式的有機結(jié)合。七、課后服務工作要求（一）實施程序1、8月29日，學校組織全體教師認真學習《芳莊小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。2、8月31日，學校在開學報名當天，由班主任下發(fā)課后服務《告家長書》，并附回執(zhí)和學生課后服務申請表，同時做好宣傳和動員工作。3、9月1日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的申請表（不參與的學生也要上交回執(zhí)），各年級完成統(tǒng)計與上報