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關(guān)于園長管理經(jīng)驗交流第1頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三幼兒園園長第2頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三競爭激烈
收費低
教師不穩(wěn)定
教學(xué)上不去
家長隨意轉(zhuǎn)園
第3頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三問題一:
做市場的跟風(fēng)者還是引領(lǐng)者?
第4頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三扭轉(zhuǎn)的策略:
了解自己,明確定位,
做市場引領(lǐng)者
第5頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三幼兒園定位家長的需求幼兒園核心理念幼兒園核心理念幼兒園獨特第6頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三問題二:
成為家長的跟隨者還是指導(dǎo)者?
第7頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三扭轉(zhuǎn)策略:
明確職責(zé),
以正確理念引領(lǐng)教師、家長
第8頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三正確的理念
分辨家長的需要
哪些是對孩子發(fā)展有益
哪些對孩子的成長有害?
幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)負的使命
幼兒園不應(yīng)涉足的
第9頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三問題三:事無巨細,事必躬親還是團隊共建?第10頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三扭轉(zhuǎn)策略:
合理搭建幼兒園的人才體系,
做老師的引領(lǐng)者
第11頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三幼兒園園長第12頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三為幼兒的終身發(fā)展而努力!第13頁,講稿共14頁,2023年5月2日,星期三29.06.
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