瀟湘職業(yè)學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.思想政治理論課B.黨團活動C.形勢政策教育D.校園文化活動【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,24B.4,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C3.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C4.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.批評教育B.談心談話C.警告D.通知家長【答案】：A5.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制C.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利【答案】：A6.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.王守仁D.韓愈【答案】：C7.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.實踐B.學習C.交往D.思考【答案】：A8.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.感知覺特征C.思維特征D.年齡特征【答案】：A9.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.啟發(fā)誘導法B.積善成德法C.學思并重法D.省察克治法【答案】：A10.近年來在國內外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.微觀研究C.基礎研究D.應用研究【答案】：B11.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.資本主義道德【答案】：C12.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建程序C.構建的具體指標D.構建原則【答案】：B13.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學手段B.教學態(tài)度C.教學組織形式D.教學方式【答案】：D14.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.相對性C.連續(xù)性D.動態(tài)性【答案】：A15.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.非關注階段C.自我更新關注階段D.生存關注階段【答案】：D16.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.動作技能B.思維技能C.練習技能D.心智技能【答案】：A17.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學操作能力B.教學認知能力C.教學監(jiān)控能力D.自我反省能力【答案】：D18.高校人事管理中一般不會采用（）A.待遇激勵法B.股權激勵法C.事業(yè)激勵法D.情感激勵法【答案】：B19.關于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.教師教學用書B.學生學習的客體和目的C.落實課程標準的媒介D.學校教學的惟一依據(jù)【答案】：C20.不屬于個案研究法的特征的是（）A.實施方法的綜合性B.研究結果的普適性C.資料來源的多元化D.研究對象的特殊性【答案】：B21.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.思維B.注意C.記憶D.感覺【答案】：B22.在關注情境階段，教師擔心的問題是（）。A.同事們如何看我B.備課材料是否充分C.我能勝任自己的工作嗎D.學生是否能聽我的【答案】：B23.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.學科知識豐富B.組織得當C.教學手段先進D.表達清楚【答案】：C24."按照馬克思主義的觀點，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.教育與生產勞動相結合C.實現(xiàn)素質教育D.注重實踐教學【答案】：B25.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.生理需要B.自我實現(xiàn)C.愛和歸屬需要D.安全需要【答案】：B26.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.聽取校內外專家的學術報告B.參加學生社團的學術研究活動C.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動D.參加教學實習【答案】：D27.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.教育影響B(tài).社會環(huán)境C.遺傳素質D.個體實踐【答案】：B28.立德樹人是高等教育的（），是我國高等教育目的的核心要旨。A.改革目標B.課程目標C.根本任務D.管理目標【答案】：C29.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。A.知識B.社會C.人D.文化【答案】：C30.有關教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.以上全是B.創(chuàng)新的C.有階段的D.終身的【答案】：A31.將信息輸入與積極情緒體驗相結合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.衍生性B.開放性C.透明度D.心理化【答案】：D32.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“右學”的出現(xiàn)B.“太學”的出現(xiàn)C.“鴻都門學”的出現(xiàn)D.“書院”的出現(xiàn)【答案】：B33.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.德育B.勞動技術教育C.美育D.體育【答案】：A34.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系，一般認為是（）A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分D.以專業(yè)教育為主，通識教育為輔【答案】：A35.高校的基本職能是（）A.服務社會B.科學研究C.傳承文化D.培養(yǎng)人才【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.動機B.CC.BD.意志E.DF.情緒G.AH.需要【答案】：AH37.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：AB38.下列屬于體罰學生的情形是（）A.讓B.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑C.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習D.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔【答案】：ABD39.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響【答案】：ABCD40.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定B.侵犯學生的休息權C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則【答案】：AB41.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.刻苦鉆研B.樹立職業(yè)理想C.精益求精D.強化職業(yè)責任【答案】：ABCD42.影響我國高等教育的基本調節(jié)力量是（）。A.市場調節(jié)B.國際因素C.高校自主辦學D.國家宏觀調控【答案】：ACD43.在對待具有不同氣質特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質B.意識到每種氣質類型的大學生都有成才的可能C.認識到氣質有好壞之分D.幫助學生發(fā)揚氣質中積極的特征，防止和糾正消極特征【答案】：ABD44.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關系中B.從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.教師人生價值的實現(xiàn)，需更關注人生的自我價值D.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關系中【答案】：ABD45.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD46.樹立良好的企業(yè)形象，應該做到（）。A.注重團結協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展B.注重產品質量和服務品質C.為追求效益，只注重提高產量D.遵守合同，信守承諾【答案】：ABD47.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題的選題價值論證B.課題的問題情境創(chuàng)設C.課題研究的可行性論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：ACD48.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標準B.搜尋解法C.評價解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD49.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.實用性B.多樣性C.有效性D.工具性【答案】：ACD50.高等教育的內涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.建立在中等教育基礎上C.由大學和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標【答案】：BCD51.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：BCD52.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)幸福B.職業(yè)理想C.職業(yè)責任D.職業(yè)良心【答案】：ABCD53.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？