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2/2收集整理,僅供參考2022年鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育經(jīng)濟關(guān)系D.教育社會關(guān)系【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面【答案】:A3.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償;C.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險;D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試【答案】:D4.在實際工作中,輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究,為解答學(xué)生的困惑,輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.解惑者B.中介C.管理者D.組織者【答案】:B5.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.群眾認(rèn)可度較高B.有利于競爭C.保證班委質(zhì)量D.班委之間的和諧度較高【答案】:C6.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:B7.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識水平B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容【答案】:D8.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了()A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育的文化功能【答案】:A9.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標(biāo)志的是()A.學(xué)位點建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)科建設(shè)【答案】:D10.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.顯性課程B.隱蔽課程C.核心課程D.彈性課程【答案】:A11.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.校本培訓(xùn)型B.自我反思型C.教研結(jié)合型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】:D12.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】:C13.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.韓愈B.歐陽修C.柳宗元D.蘇軾【答案】:A14.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是()。A.社會實踐B.素質(zhì)拓展C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課堂教學(xué)【答案】:D15.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自律性C.自覺性D.自我性【答案】:C16.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因()。A.能力B.任務(wù)難度C.努力D.運氣【答案】:A17.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實驗。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí),遷移表現(xiàn)是()。A.在后繼學(xué)習(xí)中,解決相似問題速度提高B.通過經(jīng)驗積累,解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題D.通過多次嘗試,學(xué)會了辨別目的物【答案】:B18.教學(xué)計劃目標(biāo)表述中的主語應(yīng)該是()A.教師B.學(xué)習(xí)者C.教育者D.管理者【答案】:B19.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是()。A.布魯納B.班杜拉C.維納D.斯金納【答案】:B20.()是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.人的全面自由發(fā)展B.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.培養(yǎng)四有新人【答案】:A21.在別人對自己的評價中,教師應(yīng)()A.與之辯論,更好地證明自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收,全面向他人學(xué)習(xí)D.更好地認(rèn)識自己,改造自己【答案】:D22.孔夫子所說的的“其身正,不令而行,其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】:A23.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學(xué)制是()。A.《大學(xué)組織法》B.《欽定學(xué)堂章程》C.《奏定學(xué)堂章程》D.《大學(xué)規(guī)程》【答案】:C24.個體基于過去經(jīng)驗對當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向,如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為()。A.心理定勢B.思維定勢C.態(tài)度定勢D.行為定勢【答案】:C25.“試誤說”的提出者是()。A.苛勒B.考夫卡C.桑代克D.維特海默【答案】:C26.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.表面特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.個人特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:C27.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補助B.生活補助C.特殊奉獻(xiàn)補助D.特殊崗位補助【答案】:A28.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。A.人B.社會C.知識D.文化【答案】:A29.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是()。A.高校是培養(yǎng)精英的搖籃B.高校使受教育者實現(xiàn)社會化C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是文化傳承的基地【答案】:C30.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯誤的是()A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個教育活動中滲透人文教育D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容【答案】:B31.()是教育效果的現(xiàn)實展現(xiàn)和最終落腳點。A.創(chuàng)新B.生產(chǎn)勞動C.實踐能力D.社會貴任感【答案】:C32.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.非獨立的社會職業(yè)B.專門職業(yè)C.獨立的社會職業(yè)D.非專門職業(yè)【答案】:B33.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是()。A.動作技能B.思維技能C.心智技能D.練習(xí)技能【答案】:A34.清朝政府“廢科舉,興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年?()A.1906年B.1904年C.1902年D.1912年【答案】:A35.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.機械學(xué)習(xí)【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.職業(yè)權(quán)力有諸多特點,與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點主要是職業(yè)權(quán)力的()。A.固定性B.利己性C.權(quán)威性D.隱蔽性【答案】:BCD37.我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。A.書院B.太學(xué)C.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)D.京師大學(xué)堂(北大的前身)【答案】:CD38.內(nèi)心信念在教師道德評價中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價中的直接準(zhǔn)繩B.它作為一種強烈的道德責(zé)任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評判的直接內(nèi)在動力C.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力D.它是實現(xiàn)教師道德評價成效的途徑和目的【答案】:ABCD39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.產(chǎn)生時間不同B.依靠力量不同C.階級屬性不同D.作用范圍不同【答案】:ABC40.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛,在工作中應(yīng)當(dāng)()。A.一專多能B.精益求精C.專心致志D.勤學(xué)苦練【答案】:ABCD41.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時記憶C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】:ABCD42.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系()。A.心理情感關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.個人交往關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】:ABCD43.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?()。A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科【答案】:ABC44.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.薪水待遇B.工作環(huán)境C.發(fā)展機會D.同事關(guān)系【答案】:ABC45.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.學(xué)歷及資歷C.教學(xué)情況D.社會服務(wù)業(yè)績成果【答案】:ABC46.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與教育管理者的關(guān)系B.與幼兒家長的關(guān)系C.同事關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】:ABCD47.學(xué)術(shù)誠信的三項簡單而有效的原則為()。A.當(dāng)你介紹研究資料時,你應(yīng)該公正真實地介紹它們B.如果你使用了別人的工作,你要公開準(zhǔn)確地引注它C.當(dāng)你發(fā)表言論時,你應(yīng)該就熟悉的領(lǐng)域陳述真實的想法D.當(dāng)你聲稱自己做了某項工作時,你確實是做了【答案】:ABD48."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】:ABC49.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個發(fā)展階段?()A.穩(wěn)定發(fā)展B.適應(yīng)準(zhǔn)備C.走向成熟D.鞏固形成【答案】:ABC50.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員C.事故善后處理D.等待救援E.緊急救護(hù)傷者【答案】:ABCE51.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是()。A.想象的道德情感B.倫理的道德情感C.記憶的道德情感D.直覺的道德情感【答案】:ABD52.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為()。A.推動社會歷史進(jìn)步B.傳承人類社會文明C.塑造完善人格D.開啟人的心智【答案】:AB53.社會思潮對高校教師價值觀的影響包括以下幾個方面()。A
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