吸引人的教師30秒自我介紹10篇

吸引人的教師30秒自我介紹10篇吸引人的教師30秒自我介紹【篇1】

大家好！

我叫__，是北京工業(yè)大學物理學專業(yè)的碩士討論生，我應聘的是初中物理教師崗位。下面我從學習科研、教育教學和社會實踐三個方面進行自我介紹——

在學習方面

我仔細學習專業(yè)基礎學問，制定學習計劃，具備良好的學習方法和較強的學習能力，比方每天一復習，每周一梳理，每月一總結。經(jīng)過七年的專業(yè)學習，我具備了一名教師所需的專業(yè)基礎學問，形成了比較完備的物理學問體系。在科研方面，我仔細查閱國內(nèi)外文獻，自主進行課題討論，發(fā)表了兩篇SCI檢索論文，具備了肯定的課題討論能力。憑借優(yōu)秀的學習成果，我多次獲得了學習獎學金，去年還獲得了國家獎學金。

在教育教學方面

我具備肯定的教學技能。我的本科是師范類專業(yè)，本科期間仔細學習了教育學、心理學等教育基礎學問，并主動參與微格教學、教育實習以及教師技能大賽，獲得了不錯的成果，得到了老師的確定。此外，我利用周六日和寒暑假的時間在輔導機構進行一對一教學和小班教學，并在朝陽區(qū)勁松第四小學擔任了一年的校本課老師。這些教育實習經(jīng)受讓我的講課能力和溝通溝通能力得到了很大的鍛煉與提高，并且通過與學生的長時間接觸，我能夠很好地把握學生的心理，有教學底氣，因此我能更快地投入到今后的教學工作中。

在社會實踐方面

我擔任了多年的學生干部，在學校學生處、招就處、黨委組織部、校團委等部門工作鍛煉，連續(xù)兩年擔任校團委副書記，獲得過北京市優(yōu)秀學生干部等各類獎項。多年的學生工作經(jīng)受，讓我具有較高的'組織協(xié)調(diào)、溝通溝通和團隊合作能力。此外，我還擅長新聞寫作、攝影、文字編輯、SPSS統(tǒng)計等，具備較強的'文字寫作功底和語言表達能力，這些都為將來做好班主任的管理工作打下了肯定的基礎。

我喜愛教育事業(yè)，熟識學校的環(huán)境，喜愛和學生們一起學習進步，所以選擇了教師這個崗位。而我認為自身最大的優(yōu)勢是踏實和努力。我是一個從小城市來到北京的學生，自身沒有什么優(yōu)越的條件，只是憑借自己的努力，才不斷成長，不斷進步。在今后的工作中，我也肯定會踏實努力，虛心學習，做好本職工作，期望學校能夠給我這樣的機會。

感謝大家！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇2】

同學們：

很榮幸，我今日能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習。如今，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛剛同學們說得都很好，老師如今的心情除了興奮，更多的是歡樂！因為老師看到了聰慧伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎？好！期望我們時時能保持開心的心情，迎接每天的學習與生活，好不好？

歡樂之余，讓老師來個簡潔的自我介紹吧：老師的名字叫__，畢業(yè)于__教育學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和討論，以后老師會把這些科學的理論學問貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時期望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最正確拍檔，學到更多的學問。

其次，老師是一獨特格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球寵愛甚加，期望我們在學習之余，切磋切磋哦！

第三，老師的學習，工作，生活看法可以總歸為十個字：嚴格、仔細、熱情、主動、樂觀！期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習慣！

第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告知我們個人的成長在于自己！最終老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=勝利。

祝福你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進步，因為你們是最棒的。感謝！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇3】

敬重的各位領導、老師：

大家上午好！

我是__，來自__，是_學校植物學博士，應屆畢業(yè)生。我的碩士和博士討論生都是在__完成的。6年討論生的學習生活讓我對_學校產(chǎn)生了特別深厚的感情。首先，請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培育，是_學校在我最青春的季節(jié)播下期望的種子，是_學校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆！

下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士討論生在讀期間，我以第一的身份發(fā)表了五篇論文，兩篇SCI，三篇一級學報。我參研了四項自然科學基金項目，其中，一項國家級，兩項省級，一項校級。由于我的突出表現(xiàn)，我從_名博士生中脫穎而出，20__年榮獲國家獎學金，20__年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的呼喚；魚翔淺底，感謝河水的浮托；秋實累累，感謝春天的孕育；花香悠遠，感謝清風的承載。我的每一步成長，都離不開老師們的悉心指導與栽培，這也就是我想成為一名榮耀的人民教師的初衷。

吸引人的教師30秒自我介紹【篇4】

早上好。很高興有機會可以參與這次面試，我叫__畢業(yè)于__師范大學小學教育英語專業(yè)。

畢業(yè)后始終從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂〞的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動主動并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松開心的氣氛中參加英語活動。在英語活動中鼓舞學生張揚獨特，發(fā)揮潛能，培育引導激發(fā)學生對英語的興趣。

自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20__年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在__高等師范專科學校參與了省級骨干教師的培訓，傾聽名家教導，和來自全省各地老師溝通教學閱歷，從中讓我看到了自己的渺小和缺乏，在以后的工作中，我將虛心學習，主動進取?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。〞多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已漸漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。〞的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的喜愛教師這一職業(yè)。假如我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

做到了學高為師，身正為范為學生樹立典范、，勇當教育創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教育的實踐者最終，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，感謝！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇5】

早上好。我是鄭州師范學院數(shù)學系__屆數(shù)學教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫___，很高興能有機會在此向各位考官學習！

廣西師范學院數(shù)學系是我們學院最悠久、教學質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的學問能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，把握了教育學和心理學的很多學問，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。

我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷叮囑，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論學問的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我期望：能到貴學校任職，為貴校的進展出一份力，信任我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心〞去面對一切，必定能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向勝利！

感謝大家！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇6】

下午好！很高興能有這次珍貴的機會參與貴校的面試，應聘中學英語教師一職。我叫__，畢業(yè)于安陽工學院，主修商務英語專業(yè)。畢業(yè)后獲得文學學士學位，在校期間通過了專四，普六普四考試，一般話獲二級甲等，并且能嫻熟運用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，做事細心有耐煩，并且我喜愛和孩子們相處。

大學期間我曾做過初中生英語家教，對初中生的英語水平有了肯定的了解。我深知初中正式打基礎的時候，所以我針對初中生基礎薄弱的特點特地制定了一個課程計劃，假如能有幸通過面試的話，我將在試講時向大家講解我的課程計劃。

教師是一個神圣的職業(yè)。在我求學的十幾年中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的教學精神，并深深體會到作為一名“人類靈魂的工程師〞的重要意義，這更加堅決了我想成為一名教師的愿望。

我是本市考出去的學生，對這片生我養(yǎng)我的土地有很深的感情。如今畢業(yè)了我想為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)出分力做出一份奉獻。貴校是我的母校，我很高興能有幸與眾多教過我課的.老師們做同事。我是一個學習能力強，有上進心的人。我將虛心的向前輩們請教學習，做一個盡職盡責的好教師。

我的家族中出了三個老師，我想成為第四個。上學時同學們曾經(jīng)說我看起來像老師，如今我想把夢想變成現(xiàn)實。請眾位考官慎重考慮我的請求，如能通過我將不勝感謝。感謝！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇7】

我是一名有著5年教齡的化學教師，中學化學教育一級職稱，來到__中學任教之前，始終工作在__中學。

在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

在化學專業(yè)上，我擅長__和__；除化學外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成果。自__年開始，始終擔任學校團委書記一職，親自創(chuàng)立的中學生團校在__年獲得__省優(yōu)秀中學生團校示范團?！伯斈阓_唯一〕，同年獲得__省中學共青團工作先進個人稱號；是__市第十二次團代會代表，也是__省第十一次團代會代表。

過去的成果已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在__中學的工作。在__中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我肯定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，主動投身教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

吸引人的教師30秒自我介紹【篇8】

敬重的各位考官：

你們好！今日能夠在這里參與__聘請教師的面試，我感到特別高興，如今請允許我做一個簡短的自我介紹。

我叫__，__人，于20__年7月畢業(yè)于__大學__專業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的憧憬，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的學問，還要有出眾的能力。于是在大學期間，我努力學習專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)學問，同時特別注重培育自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和一般話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時間做過家教，使我的課堂教學能力得到很好的鍛煉，尤其是20__年4月在__學校的`教學實習，更增加了我對教師工作的喜愛。此外，我性格沉穩(wěn)，心地和善又不缺乏愛心，我信任自己肯定能夠勝任教師這個職位。

今日站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我肯定是有潛力的。假如我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。

我的介紹完畢。感謝大家！

吸引人的教師30秒自我介紹【篇9】

各位家長朋友：

你們好！我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學?！残W部〕中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了肯定的管理閱歷，所教班級多次被評為優(yōu)秀班級。如今加入美加這個團結優(yōu)秀的集體中，期望在全部家長的支持下共同見證孩子們的成長。

梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特殊有感情的，那種留戀、不舍是肯定會有的，這才是孩子的本色。對于新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間互相了解，互相溝通。梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是如今又多了一個新的梁老師來愛他們！

我會盡我所能幫助孩子、關懷孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在相互適應的這段時間里，也需要各位家長的協(xié)作，有任何的想法準時與我溝通，孩子在學校的表現(xiàn)，我也會準時與家長聯(lián)系。

吸引人的教師30秒自我介紹【篇1