![教務(wù)處副主任述職報(bào)告2023_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/6b733fa82e764a66a56d327d80652978/6b733fa82e764a66a56d327d806529781.gif)
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![教務(wù)處副主任述職報(bào)告2023_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/6b733fa82e764a66a56d327d80652978/6b733fa82e764a66a56d327d806529783.gif)
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文檔簡介
第第頁教務(wù)處副主任述職報(bào)告2022一、思想?yún)R報(bào)
作為老師,我時(shí)刻以老師職業(yè)道德約束自己,牢記學(xué)高為師,身正為范,用自己的一言一行感染同學(xué)。平常,我能主動(dòng)參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴(yán)格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,仔細(xì)做好各項(xiàng)工作,從不叫苦叫累。與老師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。
二、工作實(shí)績
要說工作實(shí)績,實(shí)在談不上,就將這一學(xué)期的工作狀況作一個(gè)回顧.
1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作
作為教務(wù)處副主任,我仔細(xì)做好自己的本職工作,和處室其他同事處好關(guān)系,相互協(xié)作,仔細(xì)吸取以往的閱歷教訓(xùn),虛心向別人請教,主動(dòng)地協(xié)作校長室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。依據(jù)期初學(xué)校工作打算,仔細(xì)組織了各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)情調(diào)研、完成九班級(jí)各項(xiàng)工作,仔細(xì)預(yù)備各項(xiàng)檢查材料。
2、認(rèn)仔細(xì)真搞好教學(xué)工作
作為九班級(jí)兩個(gè)班的'英語老師,雖然一線工作忙,教學(xué)任務(wù)重,但我絲毫沒有松懈。為了提高課堂教學(xué)效率,課前,我細(xì)心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實(shí);課后,仔細(xì)批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成果,課后常常為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,雖然有時(shí)也特別疲憊,但抱著“為了每一個(gè)同學(xué)”的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個(gè)同學(xué)。事實(shí)上,那些后進(jìn)生的成果在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。在平常測試中,取得了較好的成果。
3、勤勤懇懇做好九班級(jí)的教學(xué)工作
九班級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)是否能在中考中取得優(yōu)異的成果,是否能實(shí)現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折,九班級(jí)是關(guān)鍵,平常主動(dòng)協(xié)作學(xué)校搞好九班級(jí)的教學(xué)工作之外,也主動(dòng)協(xié)作德育處做好同學(xué)的思想教育工作,仔細(xì)組織了九班級(jí)各階段的學(xué)情調(diào)研,準(zhǔn)時(shí)與班主任和科任老師進(jìn)行溝通,分析同學(xué)的得失,讓孩子們每次都能有收獲,讓家長和社會(huì)放心的把同學(xué)送入外國語中學(xué)讀書,幫助德育處勝利進(jìn)行了九班級(jí)家長會(huì),讓家長準(zhǔn)時(shí)了解了同學(xué)在校的狀況,努力做到讓家長放心,讓社會(huì)滿足。
4、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)
我深知,要給同學(xué)一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在學(xué)問更新速度加快的狀況下,假如還墨守陳規(guī)那確定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),我閱讀了很多教育教學(xué)書刊,并做好讀書筆記。
三、存在問題
回顧一學(xué)期的工作,還存在一些缺乏之處,主要有以下幾方面:
1、對于領(lǐng)導(dǎo)工作,還缺少肯定的管理藝術(shù)。
2、對于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于閱歷缺乏,力量有限,有些工作沒能到達(dá)料想的結(jié)果。
3、在實(shí)際工作中,還沒能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系,經(jīng)常顧此失彼。
4、在推動(dòng)新課程中,自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
5、理論水平還較欠缺,還需不斷給自身充電。
四、努力方向
成果只能代表過去,面對存在的缺乏,惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手:
1、為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,我會(huì)虛心向他人請教,不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善。
2、走近老師,多聽聽他們的心聲,從中取其長,補(bǔ)己短。
3、多學(xué)習(xí),
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