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6我選我R二年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“我選我”的理由,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我。(重點(diǎn)、難點(diǎn))新課導(dǎo)入同學(xué)們,今天老師給大家請(qǐng)來(lái)了一位小朋友,他就是王寧,他是班上的勞動(dòng)委員??墒牵銈兿胫劳鯇幨窃鯓赢?dāng)上勞動(dòng)委員的嗎?下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文《我選我》。知識(shí)備查勞動(dòng)委員:學(xué)校班委會(huì)成員之一,主要負(fù)責(zé)管理好班級(jí)的勞動(dòng)。根據(jù)需要積極指導(dǎo)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的具體行為,并就勞動(dòng)的完成情況向老師匯報(bào)。字詞學(xué)習(xí)員yuán我會(huì)寫(xiě)青qīng寧níng室shì樣yàng校xiào切qiè教jiào響xiǎng班bān我會(huì)認(rèn)點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧!【靜悄悄】形容非常安靜沒(méi)有聲響?!俱蹲 恳幌伦屿o下來(lái),呆住?!就蝗弧亢鋈?。【關(guān)心】(把人事事物)常放在心上;重視和愛(ài)護(hù)?!纠洹客瑢W(xué)之間要互相關(guān)心,相親相愛(ài)。【熱愛(ài)】(對(duì)國(guó)家、人民、事業(yè)等)熱烈地愛(ài)?!纠洹克且粋€(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體的好孩子。突然——忽然關(guān)心——關(guān)愛(ài)親切——親熱熱愛(ài)——喜愛(ài)親切——冷漠朋友——敵人關(guān)心——冷落靜悄悄——鬧哄哄【ABB式的詞語(yǔ)】水汪汪笑呵呵胖乎乎眼巴巴氣沖沖甜絲絲綠油油暖烘烘熱乎乎甜蜜蜜冷冰冰急匆匆白茫茫金燦燦朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,說(shuō)說(shuō)文中的“我”指誰(shuí),講了一件什么事?整體感知本文寫(xiě)王寧在班會(huì)上自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的事,表現(xiàn)了他的勇氣,更體現(xiàn)了他熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的好品質(zhì)。課文解讀默讀課文,思考下列問(wèn)題。1、王寧為什么選自己當(dāng)勞動(dòng)委員呢?王寧說(shuō):“我和李小青是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。”

王寧以自己的好朋友為榜樣,希望和他一樣愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)集體,為全班同學(xué)服務(wù)。2、王寧是怎么選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的呢?選誰(shuí)呢?教室里靜悄悄的,大家都在想。突然,王寧站起來(lái)說(shuō):“我選我?!薄办o悄悄的”說(shuō)明同學(xué)們正在認(rèn)真思考選誰(shuí)最合適?!巴蝗弧闭f(shuō)明王寧的話讓同學(xué)們很意外,也能體會(huì)到王寧態(tài)度的堅(jiān)決與自信。3、為什么王寧的話剛說(shuō)完,教室里就響起一片掌聲?因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)王寧選自己的理由非常贊賞,并且支持和認(rèn)同他來(lái)?yè)?dān)任勞動(dòng)委員,同時(shí)也是對(duì)他主動(dòng)選自己的勇氣的贊賞?!拔疫x我”需要很大的勇氣。勇氣是自信的表現(xiàn),是成功的風(fēng)帆。我要向王寧學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢自信、關(guān)心集體的好孩子。4、學(xué)了這課,你有什么感悟?拓展延伸調(diào)換詞語(yǔ)順序,句意不變有些句子,我們調(diào)換詞語(yǔ)的順序,句子的意思并不改變。

如本課中“李小青是我們班的勞動(dòng)委員”中的“李小青”在一定的時(shí)期內(nèi)與“我們班的勞動(dòng)委員”是復(fù)指,指同一個(gè)人,可以換成“我們班的勞動(dòng)委員是李小青”。調(diào)換詞語(yǔ)順序,保持句子的意思不變。1.水是生命之源。2.我最佩服的人是宇航員劉洋。生命之源是水。宇航員劉洋是我最佩服的人。板書(shū)設(shè)計(jì)隨堂演練1.給多音字選擇正確的讀音。安寧(níngnìng)寧可(níngnìng)切菜(qiēqiè)親切(qiēqiè)√√√√2.選字組詞。花()()形委()成()()?。ǎ┲鶈T圓園園圓員員園圓3、拓展閱讀。毛遂自薦《史記·平原君虞卿列傳》記載:秦軍攻打趙國(guó)都城邯鄲,平原君去楚國(guó)求救,門(mén)下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó),毛遂挺身而出,陳述利害,楚王才答應(yīng)派兵去救趙國(guó)。后來(lái)人們用“毛遂自薦”來(lái)比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。課后作業(yè)1、假如你是王寧,當(dāng)選勞動(dòng)委員后會(huì)做些什么?2、假如參加班干部競(jìng)選,你準(zhǔn)備講些什么?請(qǐng)準(zhǔn)備之后,說(shuō)一說(shuō)。(競(jìng)選崗位可以是學(xué)習(xí)委員、體育委員、小組長(zhǎng)等)課后習(xí)題參考答案1.讀一讀朗讀課文。朗讀指導(dǎo):課文寫(xiě)的是一位勇敢自信的男孩在班會(huì)上自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員的事。朗讀時(shí)要注意語(yǔ)氣,不同的句子讀出人物不同的語(yǔ)氣。

朗讀示例:大家/都愣住了。林老師親切地說(shuō):“王寧,說(shuō)說(shuō)吧,你為什么/選自己?

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