計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得

計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得【7篇】計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇1讓我受益匪淺。對(duì)于現(xiàn)在而言使用多媒體教學(xué)是必不行少的時(shí)間是在有點(diǎn)多，讓我有心無(wú)力。這次的培訓(xùn)讓我明白了關(guān)于一些圖片的以及剪輯怎么能夠到達(dá)我所想要的效果也知道了如何在教學(xué)平臺(tái)上面教學(xué)資源，怎么和更多的教師進(jìn)展閱歷的溝通。點(diǎn)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)運(yùn)用更多的辦公軟件才能讓我們的課前預(yù)備更加的充分。計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇2隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展并快速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不行缺少的根本工具。然而這個(gè)連續(xù)學(xué)習(xí)將是呈現(xiàn)自我力量的一個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)學(xué)期里我們要進(jìn)展全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用的培訓(xùn)。努力學(xué)習(xí)，使我覺(jué)得受益匪淺，現(xiàn)將體會(huì)小結(jié)如下：教師應(yīng)當(dāng)是一名無(wú)謂的探究者，能夠直面教育的現(xiàn)實(shí)與教育的問(wèn)題。勤勉的學(xué)習(xí)者，這不僅僅是為了教學(xué)，也是對(duì)自己的精神和氣質(zhì)的熏陶，才智思維的啟迪，積存，有心的分析和總結(jié)。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合，不斷的實(shí)踐報(bào)告，取得了格外大的念：一、對(duì)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)論是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、進(jìn)展的同義詞，與專(zhuān)業(yè)人員的爭(zhēng)論具有質(zhì)的區(qū)分。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性爭(zhēng)論及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)所做的多視角層次的分析和反省。二、我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門(mén)主科，但也是必不行少的學(xué)科。我與現(xiàn)在的我的對(duì)話溝通，是努力擺脫已成的我，為不斷獲得生的過(guò)程。努力爭(zhēng)論自己，其目的就是為了提高自己、進(jìn)展自己、更自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人實(shí)踐的內(nèi)涵是變革。三、教育責(zé)任重大。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著穎芳香、表達(dá)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有獨(dú)立進(jìn)展力量布滿制造力的生命體。概括地說(shuō)，進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，提高教學(xué)效率。四、無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)當(dāng)是自然公平的。有感受到教師的和藹和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從教師的教導(dǎo)。正所謂親其師要抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與計(jì)算機(jī)課是一門(mén)學(xué)問(wèn)性和技能都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日月異，高科技的，需要教師把握肯定的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，才能更好的幫助我們。計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇3算機(jī)語(yǔ)言，為之后的學(xué)習(xí)之路打上更為結(jié)實(shí)的根底。什么，我們?cè)趺蠢面I盤(pán)在計(jì)算機(jī)上面做試驗(yàn)等等一系列的學(xué)問(wèn)。這些學(xué)問(wèn)只是讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有簡(jiǎn)潔的了解C所以只能請(qǐng)教同學(xué)，講書(shū)本從頭至尾翻一遍，勉牽強(qiáng)強(qiáng)能夠到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。都有不同的想法，而且不肯定都能夠答復(fù)的出來(lái)，還是要扎實(shí)的根本功才有成功的契機(jī)。計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇4春天，讓人感覺(jué)生氣勃勃。更讓我們感到快活的是，教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許很多多的鄉(xiāng)村教師沒(méi)有這樣的時(shí)機(jī)充電，我便暗暗告知自己：時(shí)機(jī)來(lái)之不易，應(yīng)牢牢把握，轉(zhuǎn)變以往陳舊的教學(xué)模式，利用多媒體教學(xué)。這小小的縣城感覺(jué)自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會(huì)到了一山更比一山高?！耙磺袕牧汩_(kāi)頭”，我悄悄地對(duì)自己說(shuō)。課上我努力做到：虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口。嫻熟方能生巧。”現(xiàn)將體會(huì)和大家共享：1、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)它從內(nèi)到外有了肯定的初步了解?？斓陌盐崭嗟男畔ⅰ?、通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步生疏到教師們?cè)诘恼n改中任重而道遠(yuǎn)。另外，我利用學(xué)到的一些信息學(xué)問(wèn)教會(huì)學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源，如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣，學(xué)生們以此寵愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為教師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)效勞，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。4它讓我樹(shù)立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展教育改革的規(guī)化教育思想和觀念教育向現(xiàn)代化素養(yǎng)教育的邁進(jìn)。們能隨時(shí)隨地觀看各國(guó)各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取閱歷，總結(jié)教訓(xùn)。短短的2天的培訓(xùn)，讓我生疏了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用、EXCEL電子表格的運(yùn)用、等，讓我感到了學(xué)習(xí)的歡快，也嘗到了成長(zhǎng)的歡快著吧！計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇5隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展并快速滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)，工作生活必不行少的`根本工具。C語(yǔ)言，計(jì)是熱鍋上的螞蟻,什么符號(hào)什么字母都找不到，什么都不知道還要不停地問(wèn)如何操作，這或許算是積存的學(xué)問(wèn)和閱歷吧。在教師的建議下我們用著博客，看著自己的打字速度在提升這也是一種力量吧學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)要堅(jiān)持多做多學(xué)多看己的路。記熟，樂(lè)觀地去自己動(dòng)手操作，提高自己的操作力量，熬煉自己。我也在學(xué)習(xí)中明白計(jì)算機(jī)的更有多快速不斷學(xué)習(xí)把握的學(xué)問(wèn)，才能把工作做得更好。來(lái)對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)中我也會(huì)更加努力通過(guò)與教師的溝通積存閱歷，提示自己的技術(shù)力量。計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇6就連一年僅有一次的暑假或許我們也放棄了游山玩水的，一切都是那么迷人，那么穎，同時(shí)又是那樣迷惑……你、我、他還需要更加地努力?！耙磺袕牧汩_(kāi)頭”，悄悄地對(duì)自己說(shuō)。為了能更好的學(xué)習(xí)，就這樣制訂一些學(xué)習(xí)打算：來(lái)。要學(xué)好電腦，要過(guò)很多關(guān)，關(guān)關(guān)需認(rèn)真，馬虎不得。在課堂上，我要求自己認(rèn)真聽(tīng)講，們學(xué)習(xí)。勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈俗話說(shuō)的好：“拳不離手，曲不離口。嫻熟方能生巧?！睘榱藢W(xué)好電腦，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈是值得的。課下一有時(shí)間，就練習(xí)，依據(jù)課堂上的筆記一一練習(xí)，做到熟能生巧。有付出就有回報(bào)……通過(guò)學(xué)習(xí)電腦，會(huì)讓你更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī)，過(guò)學(xué)習(xí)它使你們進(jìn)一步地體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)的奇特夠更快的把握更多的信息；是網(wǎng)絡(luò)……通過(guò)學(xué)習(xí)，也進(jìn)生疏到教師們?cè)谶@條路任重而道遠(yuǎn)，有了課程整合的意識(shí)，在備課、上課、課后輔導(dǎo)中合理地利用信息資源，讓學(xué)生更直觀、形寵愛(ài)學(xué)習(xí)了，有了興趣，作為教師的我自然而然也輕松。計(jì)算機(jī)根底培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲心得篇7，所以，