
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文檔簡介
第1章直角三角形1.4角平分線的性質(zhì)第1課時角平分線的性質(zhì)(1)湘教版八年級數(shù)學(xué)下冊1、角平分線的概念一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。oBCA12新課導(dǎo)入2、點(diǎn)到直線距離:從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。PABOPO的長度不利用工具,請你將一張用紙片做的角分成兩個相等的角.你有什么辦法?AOBC再打開紙片,看看折痕與這個角有何關(guān)系?
對折
如果把紙片換成木板、鋼板等沒法折的角,又該怎么辦呢?推進(jìn)新課如圖,是一個平分角的儀器,其中AB=AD,CB=CD,將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角的平分線。你能說明它的道理嗎?ABCDE12探究
【證明】
在△ACD和△ACB中
AD=AB
DC=BC
CA=CA
∴△ACD≌△ACB(SSS)∴∠CAD=∠CAB
∴AC平分∠DAB經(jīng)過上面的探索,你能得到作已知角的平分線的方法嗎?小組內(nèi)互相交流一下吧!尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:ABOMNC畫法:1.以O為圓心,適當(dāng)長為半徑作弧,交OA于M,交OB于N.2.分別以M,N為圓心.大于1/2MN的長為半徑作?。畠苫≡凇希粒希碌膬?nèi)部交于C.3.作射線OC.射線OC即為所求.C探究與發(fā)現(xiàn)
證明:在△OMC和△ONC中,
OM=ON,
MC=NC,
OC=OC,∴△OMC≌△ONC(SSS)∴∠MOC=∠NOC
即:OC平分∠AOBABMNC為什么OC是角平分線呢?O想一想:已知:OM=ON,MC=NC。求證:OC平分∠AOB。探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):將∠AOB對折,再折出一個直角三角形(使第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得出什么結(jié)論?(2)結(jié)論:角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.AOBAOBP已知:OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E。求證:PD=PE證明:∵PD⊥OA,PE⊥OB∴∠PDO=∠PEO=90°在△PDO和△PEO中∴PD=PE∠PDO=∠PEO∠AOC=∠BOCOP=OP∴△PDO≌△PEO(AAS)DPEAOBC定理:角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.用符號語言表示為:∵∠1=∠2PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE.PAOBCED12角平分線的性質(zhì)推理的理由有三個,必須寫完全,不能少了任何一個。角平分線的性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等BADOPEC定理應(yīng)用所具備的條件:(1)角的平分線;(2)點(diǎn)在該平分線上;(3)垂直距離。定理的作用:
證明線段相等1.如圖,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別是E,F(xiàn),DE=DF,∠EDB=60°,則∠EBF=
度,BE=
。60BFABCDEF當(dāng)堂訓(xùn)練2.如圖,△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB,∠1=∠2,且AC=6cm,那么線段BE是∠ABC的
,AE+DE=
.C12A
BED角平分線6cm3.已知:如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F(xiàn).求證:EB=FC.BAEDCF證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠CFD=90o
∵AD平分∠BAC,∴DE=DF(角平分線上的點(diǎn)到兩邊的距離相等)
又∵在Rt△BDE和Rt△CDF中
BD=CD
DE=DF
∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL)
∴EB=FC課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?課
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